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文档简介

班 英语 科 第 5 课时课 题Unit 3 My school calendar Read and write 教学目标1.能够在图片的帮助下读懂请柬,完成句子正误的判断活动;写出含有核心句型的三个句子。2.理解书上重点句子,如: We will play many games. We will look for eggs.教学重点1能够在图片的帮助下读懂请柬,完成句子正误的判断活动;写出含有核心句型的三个句子。2.句型:We will.的掌握及回答。教学难点句型:We will.的掌握及回答。教学准备card. 课件,平台教学过程教学过程一、Warm-up 1. Oral practice:When is Teachers Day?.What will you do ?When is your birthday? 2.Lets chant. 3.Guessing game.二、Presentation 1.引入When is the party? 2.学生阅读请柬,圈出不认识的单词和词组,教师板书单词。3. 阅读请柬,尝试回答问题:1)When is the party?2)Why do they have an Easter party?3)Where is the party held(举行)?4)What will we do if we have an Easter party?4.课件呈现复活节的活动:出示图片,学习句子We will play many games. We will roll Easter eggs. We will look for eggs. We will eat chocolate eggs. You will meet the Easter Bunny!5.板书几个核心句子,请学生朗读句子。6.再读几个核心句子。7.教学句子:Will you come to the party?解释RSVP。8.完成Read and tick or cross的练习。9.Read the passage after the tape.10.Read the passage together.11.T:My birthday will come in October. Ill do some fun things at my birthday. Look, what will I do? Present the phrases :dance, play games ,make a wish, sing the birthday song, eat noodles, eat a birthday cake. What will you do if you have a birthday party? Lead the students to answer the questions.12.让学生写三个句子写在课本上。13.让学生说说自己的三个句子, 同桌相互分享自己所写句子。r三、Summary四、Homework1.Listen and repeat the passage five times.2.完成“Try to write”五、板书设计: Unit 3 Read and write Easter PartyWe will play many games. We will roll Easter eggs. We will

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