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文档简介

颍上三中九年级第三次月考语文试卷一、 积累与运用(35分)1、下列词语中加下划线字的读音,每对读音都不同的一组是( ) (2分) A 阴晦 教诲 云霄 元宵 鲜为人知 屡见不鲜 B 粗犷 空旷 堤岸 提防 吹毛求疵 痴心不改C、篆书 鸟喙 谮害 发簪 相形见绌 拙手笨脚 D、绮丽 畸形 炽热 咫尺 鞠躬尽瘁 出类拔萃2、下列词语中没有错别字的一组是 ( )(2分)A、不屑置辩 郑重其事 抑扬顿错 B、断章取意 直迷不悟 曲径通幽C、重蹈覆辙 孤军奋战 克尽职守 D、怒不可遏 地大物博 起承转合3、依次填入下面语段横线处的关联词语,完全恰当的一项是( )(3分 )人物形象的塑造,要借助于故事情节的安排,要借助于环境描写。 现实中的人,生活在真空里,生活在具体的环境中。A、不仅 还 所以 不是 而且 B、尽管 也 因为 不仅 而且C、不仅 也 因为 不是 而是 D、不是 还 因而 不是 而是、下列加线成语使用不恰当的一项是()(分)、故乡变化真大,高楼拔地起,小路变通衢,不毛的小山夷为平地,建成了现代化的开发区,真是沧海桑田啊!、近年来,新闻学专业越来越热,许多学生也跟着蠢蠢欲动,纷纷选学这一专业,希望能做新闻工作者。、在哈利.波特系列电影中,导演借助匪夷所思的特技,为银幕前的我们打开了一扇扇魔法大门。、“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。、下面句子中,标点符号使用正确的一项是()(分)、我们应该研究一下,这件事究竟应该怎么办?、小王的手机响了两下,是小丁发来的短信,邀她一起去逛商场。他立即回复“现在没空,明天下午再说。”、“我几乎还不会作文呢?”他惊讶地叫道。、她写博客是给自己解闷。“明天就能见到妈妈了,要是爸爸一起来多好啊!我、”她一阵心酸,写不下去了。、下面语段中划线处有语病,请指正。(分)生命没有高低贵贱之分。尽管我们很渺小,但应该必须让自己知道“我很重要”。对父母,我们是他们的安享晚年的保障;对朋友,我们是他们倾述衷肠。任何时候都不要看轻自己,要敢于说“我很重要”,这样,你的人生才会走进新的一页。让我们昂起头,对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵,响亮地宣布我很重要!(1)应删去的词语是 ( 2)应在句末添加 (3)搭配不当,应将 (4)语序不当,应调整为 7、(1)仿写,使之与前文构成排比句。(2分)书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍好比一把钥匙,他帮助我们开启心灵的智慧之窗。书籍好比 ,它能 。 (2)按原句填空:培根在谈读书中写到:读史使人明智, ,数学使人周密,科学使人深刻, ,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格。8、名著阅读(4分)我国古典名著水浒中,有不少打虎英雄,在景阳冈打虎的是 ;在沂岭杀四虎的是 。“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧这样,在临死的时候,他能够说:我整个的生命和全部的精力,都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”上面这段文字出自 ,作品的主人公是 。9、古诗文默写(10分) ,燕然未勒归无计。 ,欲语泪先流。了却君王天下事, 。俱往矣, ,还看今朝。且壮士不死即已,死即举大名耳, 。布衣之怒, ,以头抢地耳。今操已拥百万之众, ,此诚不可与争锋。骊山四顾,阿房一炬, ? ,坐断西南战未休。(10) ,叶底黄鹂一两声。二、 阅读(55分)(一) 纯真与练达(20分)纯真与练达是两种不同的素质,这两种素质在文学家身上,表现得尤为鲜明。纯真,指的是文学家胸中一片赤诚,有时竟如未曾入世的处子。浮生六记作者沈复绝无掩饰地敞露胸襟,是其纯真;鲁迅让爱子骑在脖子上,吟出“无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫”,是其纯真;郭沫若在抗战时期,为一曲思乡曲所动,竟于稠人广座之中失声恸泣,是其纯真;被闻一多誉为“时代的鼓手”的诗人田间,在日常生活中并非口若悬河的雄辩家,据丁玲所记,说话还有些腼腆,这也是其纯真。至于作家写作时异于常人的诸般表现,更令人见其肝胆。传说汤显祖写牡丹亭至“赏春香还是旧罗裙”,抑制不住,跑到染房里落泪;狄更斯伏在自己的手稿上哀哭;福楼拜为他笔下的包法利夫人服毒而痛苦呻吟;果戈理突如其来的哈哈大笑作家坦然披露胸怀,让世人一览无余。没有这种纯真,作者绝写不出真性情的文字,而免不了时有造假。练达,照字面上解,是熟练通达,实际上是对事情本质透彻的理解。红楼梦中有一楹联“世事洞明皆学问,人情练达即文章”,倘若剔除其世故的一面,便是很好的说明。上面列举的大作家都有各自的深沉,鲁迅的深刻固不消说,郭沫若又岂止热烈而已?对于巴尔扎克的人间喜剧,恩格斯认为自己从中“所学到的东西要比从当时所有的职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的全部东西还要多”。果戈理晚年为世界观所苦,终将死魂灵第二部手稿付之一炬,也是练达的曲折表现。没有这种练达,作家绝写不出深刻的文字,而难免要流于肤浅。纯真与练达这两种不同素质,乍看来似若冰炭,然而,它们却应该而且能够和谐地统一起来,其实两者本来就是事物矛盾着的两个方面,是一个对立统一体。文学创作要求文学家既纯真又练达。这是因为:只有纯真而无练达,任情感泛滥起来,文字自然缺乏深度;反之,练达有余纯真不足,又容易变得圆滑,文字也会失却光泽。我们看到,古往今来的大手笔总是两种素质兼而有之。我特别敬佩伟大的曹雪芹,你看,一部红楼梦,通篇是真情流露,“满纸荒唐言,一把辛酸泪”;同时又通篇蕴涵哲理,“都云作者痴,谁解其中味”。文学家既要纯真,又须练达,二者间充满辩证法:对待生活既充满热情,又能冷静进行剖析;立身处世既心无诡诈,又胸有准绳;不论何种际遇,既能深入进去,又能超脱出来;在创作过程中,既能如痴如醉,走火入魔,又能冷心铁面,不断战胜自己;灵感之强烈,如霹雳经天,而思维之缜密,又如水银泻地;一篇写就,既能感情浓烈,色彩斑斓,又能鞭辟入里,力透纸背;甚至行文上疏密有致,疏可走马,密不透风,“行于所当行,止于所不可不止”。凡此种种,推而广之,都是纯真与练达之间的辩证法。时代寄厚望于既纯真又练达的全素质文学家。10、请在下列段落序号间用“”划分文章层次,并概括本文的中心论点。(5分) 答: 中心论点:11、文章段中提到的人物有几个是重复的,如鲁迅、郭沫若、果戈理,换成其他人物的实例好不好?为什么?(4分)12、揣摩文中划线句子的作用,另外选取恰当的事例,写一段能够替代它的话。(3分)13、文章两段都是阐述“纯真”和“练达”之间关系的,能否删掉其中一段?为什么?(4分)14、本文关于文学家素质的论述,带给你怎样的启迪?请结合自己的生活实际谈谈。(4分)(二)天窗(20分)老屋的玻璃天窗,小巧晶莹,开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说,天窗不仅为我们平添光亮,更让我们感受到许多无法言喻的美妙。 夏夜,蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱,田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿着母亲缝制的方领衫,枕在她的怀里,仰起小脸,有时可以看到明月高悬,透过天窗,泻下轻轻柔柔的月光。一束束,盈盈的,如水似乳,漫过母亲的衣橱,在青砖地上画成一团银亮的光斑。一颗两颗美丽的星星,也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼,低低地絮语。那一方窄窄的小小天窗,足以把稚嫩的视线放大,把美丽的想象撑起,星空的神秘和趣味便注满了我幼年幻想的心域。 因有这一扇天窗,卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇,缓缓地扇着,凉风便一丝丝地滑过肌体,惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风,一边给我猜各样的谜语:“开嘛开白花,结嘛结四牛角。”我答是母亲在池塘里采的红菱,母亲便夸我聪颖。这还不够,母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。每每此时,她会不由自主地抬头凝望天窗外一颗两颗水晶般的星子。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事,便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。常常,母亲的声音融着天窗下的那片亮光,如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身,溢进我的心坎。 江南多雨,尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。因为有了这扇天窗,更让我感受到万般雨意千般诗情。天窗外,夜色冥茫。月亮躲起来了,星星躲起来了。唯有点点滴滴、淅淅沥沥的细雨,如烟般笼着鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗。童稚的心灵,透过那一方小小的天窗,遐想着偌大的夜宇舞起了巨幅绸缎,若是裁剪一匹让母亲为我做新衣裳,那有多好呀。想着想着,雨滴水润润,湿漉漉,仿佛倏的一下钻进我的心里蔓延开来。 仲夏,多雷阵雨。屋内,昏黄的灯苗闪闪烁烁的,把灯光里缝制衣服的母亲的影子在墙上拉得好长。雨点如一名来自天界的乐师,水乡泽国便奏起了铿锵有力的天籁,哗啦哗啦的。听久了,听熟了,就能辨出,雨声如泉水般叮叮咚咚的,是奏响在玻璃天窗上的乐音;粗犷一点的,是敲打在瓦楞上的鼓点。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响,泛漾起细细的波纹。迄今为止,我一直认为这是我所听过的最美的纯天然的交响乐呢!雨势来得急也去得快,往往一首乐曲作罢,衣服上便留下了母亲细细密密的针脚。 记忆中,老屋的天窗总是与母亲的身影相伴;现在,它时常浮现于我的脑海,一些细节还那么清晰。也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧! “一窍仰穿,天光下射。”走在时光的深处,生命难免也会有阴暗的死角。那么就让我们常常提醒自己,不论何时、何地、何境,都别忘了开一扇心灵的天窗,让皎洁的月光,让灿烂的星辉,让诗意的雨声,让婉转的鸟鸣都一一洒进心房。 15文章围绕“天窗”,写了哪些体现母爱的事情?(3分) 16品味文中两处画线句,按要求答题。(4分) (1)赏析下面句子。(2分) 雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响,泛漾起细细的波纹。 (2)解释下面句子的含义。(2分) 也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧! 17说说文章以“天窗”为题的作用。(2分) 18下列对文章理解和分析有误的一项是( )(3分) A老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影,让“我”感受到许多无法言喻的美妙。 B第节选取蝉的鸣唱、蛙声的欢快和星月的柔美,生动地描绘出一幅迷人的夏夜图。 C第节“凉风便一丝丝地滑过肌体”中,“滑”字既写出风的轻柔,又表现母爱的温馨。 D文章情景交融,通过雨景和月景的对比描写,抒发了“我”对童年生活的眷恋和感伤。19文章结尾写“生命难免也会有阴暗的死角不论何时、何地、何境,都别忘了开一扇心灵 的天窗”,下列名著中就有能表现这一哲理的事例,请简要叙述一例。(3分) 童年 名人传 钢铁是怎样炼成的 名著: 事例: (三)(15分)(甲)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。(乙)贞观二年,太宗谓房玄龄等曰:“汉、魏以来,诸葛亮为丞相,亦甚平直,尝表废廖立、李严 於南中,立闻亮卒,泣曰:吾其左衽矣!严闻亮卒,发病而死。故陈寿称亮 之 为 政 开 诚 心 布 公 道,尽忠益时者,虽仇必赏;犯法怠慢者,虽亲必罚。卿等岂可不企慕及之?”注释:廖立、李严:蜀汉之臣。左衽:古代少数民族衣襟左开,借指异族入侵而亡国。卿:古代君对臣的称谓。20、解释下面句子加点的词语。(3分)(1)志虑忠纯 忠 (2)悉以咨之 咨 (3)立闻亮卒 闻 21、下面句子中加点词意思相同的一组是( )(3分)A、太宗谓房玄龄等曰

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