五年级英语下册第三单元Let’s talk.doc_第1页
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文档简介

新PEP五年级英语下册第三单元Lets talk 教学设计 学校：四海学校 授课教师：杨云清一教学目标：1.复习并能够熟练运用Part B核心单词与句型：When is the trip ?Its in October. Well go to the Great 以及并讨论课程安排和周末活动的情境。2能按照正确的意群及语音，语调朗读并理解文章大意，完成相应的习题。3.引导学生合理安排时间，积极参加体育锻炼。二教学重点： 1.复习并能够熟练运用Part A 、B核心单词与句型：What do you have on.?What do you often do on the weekend?Do you often.?以及并讨论课程安排和周末活动的情境。三教学难点：如何引导学生合理安排时间，并完成写作模块。四教学过程：1.创设情境，导入新课.(Free talk -Greeting)2.复习本单元的核心词汇与句型3.出示吴亦凡的图片，听录音回答问题，引出本课的内容。4.T：Wu Yifan has a PE class on Fridays. What does Yifan do on the weekend?（可引导学生尝试猜测，教师呈现表格，引导学生注意often和sometimes的区别。）6.教师提问：Do you like sports?学生回答后，教师继续问：Does Yifan like sports?让学生带着问题去阅读短文，并完成课件练习题。7. 学生再次阅读课文，完成课本Tick or cross练习题。五巩固与拓展1.利用课件呈现整篇对话，学生听录音跟读，提醒学生注意语群，语音，语调。2.教师生根据板书内容，一起谈论吴一凡的作息表是否合理，引出Robins advice.师继续提问：Now we know Yifan doesnt sports.Robin give him some advice。What should he do？呈现罗宾的建议，并完成对话练习题。3.引导学生合理安排时间，设计自己的日程表，并完成相应的写作。六课堂小结这节课，你的收获是
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