七下重点背的内容.doc

思想品德 七年级下册（简答题必须背）一简答题：1.个人和集体的关系是什么？ 答：个人和集体是相互依存的。（1）个人生活在一定的集体中，离不开集体。（2）集体是由个人组成。2.如何正确处理个人利益和集体利益的矛盾（或：关系）？答：（1）以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益。（2）坚持集体主义并不意味着只顾集体利益，不顾个人利益。正当、合理的个人利益，是应该受到尊重和保护的。（3）当个人利益和集体利益发生矛盾时，需要周全地考虑和妥善处理。4.如何理解竞争？答：（1）敢于竞争意味着对自己有信心。（2）真正的竞争是在承认别人的长处、努力发挥自身的潜力，争取超越他人，最终实现共同进步。（3）竞争意味着“双赢”。5.如何理解合作？答：（1）善于合作，意味着能看到同伴的长处，与同伴互相帮助、取长补短。（2）能够主动与他人合作，不计较个人的一时得失。（3）团队精神是一个集体成功的重要保障。7.承担责任需要付出的努力和代价有哪些？又有哪些好处？ 答：努力和代价是：（1）花费更多的时间。（2）付出更多的精力（3）牺牲个人的业余生活，甚至会耽误学习。 好处是：（1）有利于集体发展。（2）更有利于个人发展：锻炼了个人的意志品质；培养了作为社会公民的责任感；提高了处理事务的能力等。9.如何为学校和班级承担责任？（记3点） 答：（1）承担重大管理责任。（2）为学校和班级争得荣誉。（3）做好老师和同学交给的各项工作。（4）管理好自己。（5）在关键时刻能够挺身而出，作出正确的选择。等等10.为什么说法律是一种特殊的社会规则？答：（1）法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现。（2）法律由国家制定并认可的。（3）法律靠国家强制力保证实施.（4）法律对全体社会成员具有普遍的约束力。11.法律的作用是什么？（1）法律具有协调人与人之间的关系、解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用。（2）法律具有制裁违法犯罪行为的功能，并通过制裁违法犯罪来保护公民的合 法权益，保障社会生活的有序与和谐。12在生活中有矛盾或纠纷时处理的方法有哪些？ 答：（1）通过双方协商。（2）找他人或组织调解。（3）向法院起诉。（或通过法律途径来解决）14.青少年如何文明上网？（或：上网时应注意哪些？）（选背3点） 答：（1）要善于上网学习，不浏览不良信息。（2）要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人（3）要增强自护意识，不随意约会网友。（4）要维护网络安全，不破外网络秩序。（5）要有益身心健康，不沉溺虚拟时空等15.上网的利、弊？网络是把双刃剑。利：如果合理上网，利用网络查阅资料，可以使我们开拓视野，增长见识、提高学习效率。 弊：如果沉溺网络、就会导致学习成绩下降，影响身心健康，甚至有可能会走上违法犯罪的道路。16.法律规定，保障未成年人各项合法权益的四条基本途径是什么？P74 答：（1）家庭保护（2）学校保护（3）社会保护（4）司法保护17.未成年人保护法中家庭保护内容?（以下1、2、3点必须背得）答：（1）依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。（2）尊重未成年人接受教育的权利，使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校的未成年人缀学。（3） 以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育未成年人。（4）父母或者其他监护人不得允许或者迫使未成年人结婚或订立婚约。 （5）父母因外出务工或者其他原因不能履行对未成年监护职责的，应当委托有监护能力的其他成年人代为监护。18.未成年人保护法中学校保护内容?（以下2、3、4点必须背得）（材料运用;2007年中考题）P77 答：（1）全面贯彻国家的教育方针，促进未成年人全面发展。 （2）尊重未成年人的受教育权。关心、爱护学生，不得随意开除未成年学生。（3）尊重未成年人的人格尊严。不得、行为。 （4）加强对未成年人的安全教育，保障未成年人的人身安全。 （5）专门学校的特殊保护。19.社会保护内容? （以下2、3、A、B点必须背得） 答：（1）各级人民政府应当保障未成年人受教育的权利。（2）尊重未成年人的人格尊严。保护未成年人的隐私权，不得毁弃、隐匿、未成年人的信件. （3）任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人。 （4）保护未成年人智力成果和荣誉权。（5）（禁止有害于未成年人心理健康及侵蚀其思想的行为。）A不得允许未成年人进入不适宜其活动的场所严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。（6）公共场所对中小学生优惠开放。观点：未成年人保护法劳动法规定，“禁止用人单位招用未满16周岁的未成年人”20当父母侵犯自己的隐私权时，我们应该怎么做？P75 答：（1）以适当的方式指出父母的错误。（2）学会与父母沟通，争取相互理解、相互信任。 （3）找他人或组织说服、教育父母。（4）向法院起诉。21公民应该履行哪些受教育义务？P79 答：（）按时入学。（2）接受规定年限的教育。（3）遵守法律和学校纪律、尊敬师长、努力完成规定的学习任务23.未成年人为什么能享有著作权？P82 答：（1）未成年人保护法规定，国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵害。（2）有关法律规定，公民无论年龄大小，只要创造完成了符合著作权法规定的作品，就自动享有著作权。24未成年人为什么能享有专利权？（1）未成年人保护法规定，国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵害。（2）只要是搞出了符合专利法规定的发明创造，并履行了法定的手续，经过国家专利部门审查、授权，就享有专利权。25. 未成年人获得法律帮助的方式和途径主要有：（1）法律服务（2）法律援助（3）非诉讼途径（4）诉讼途径等。P9126未成年人怎样自我保护？P85-89（或：未成年人自我保护的方法有哪些？）（材料题） 答：（1）增强自我保护意识，提高自我保护能力。（2）远离危险，拒绝诱惑.（侵害）。 （3）学会求救和自救。 （4）善于用法律武器维护自己的权益。二填空：（用于选择题）1.规则的分类：规则分为：正式的和非正式的规则；强制性和非强制性规则。如：正式性规则有：社会制度、法律、规章制度、守则和纪律等。非正式性规则有：道德规范和风俗习惯等。强制性规则有：国家和地方得法规等非强制性规则有：乡规民约、各种风俗习惯等识记方法：强制性规则是指“法律”类，除此之外就是非强制性规则。 非正式性规则是指道德、风俗习惯，除此之外就是正式性规则。2.观：社会生活需要秩序，秩序来自规则。3.在我国，法律体现（人民）的利益和意志。4.国家强制力是指（军队、警察、法庭、监狱）等5.观点：法律对全体社会成员具有普遍的约束力。法律面前人人平等。6.为了保护青少年的合法利益和身心健康，青少年首先得到（宪法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法 ）等法律的保护7保护未成年人合法权益的专门性法律是：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法8.只有年满18周岁的成年公民才享有的一项政治权利是：（选举权和被选举权）9（联合国儿童权利公约）是一个保护少年儿童权益的国际性公约。10.熟悉：未成年人保护法规定的未成年人的权利有哪些？P71（16项）（1）生命健康权 （2）人身自由权 （3）姓名权 （4）肖像权 （5）名誉权 （6）荣誉权 （7）财产所有权 （8）财产继承权 （9）著作权 （10）专利权 （11）批评、建议、申诉、控告、检举权（监督权） （12）取得国家赔偿权 （13）宗教信仰自由权 （14）民族风俗习惯自由权 （15）通信自由和通信秘密权 （16）受教育权11侵犯个人隐私权的行为有：打听别人的秘密、偷听其他人的私下谈话、偷看他人的日记、猜测人家不愿公开的事情、私拆他人信件 P8112随意披露他人隐私不仅是（ 不道德 ）的，而且是（ 违法 ）的，要受到（法律）的制裁。P81 依据：未成年人保护法规定：任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。P8013通信包括（ 电话、电报、电子邮件、电传、书信）等多种方式。P8114.关于通信自由的法律规定：P81 （选择题） 对未成年人的信件，任何组织和个人不得隐匿、毁弃，除了以下两种情况外：（1）追查犯罪的需要（2）对无行为能力的未成年人（指不满10岁的未成年人和不能辨认自己行为的精神病人）15版权也叫做（著作权）；智力成果权也叫做（知识产权）P8216著作权包括（发表权、署名权、修改权、保护作品完整权、使用权、获得报酬权）17知识产权包括（著作权、专利权、商标权以及其他智慧成果权）P8218.司法保护中对违法犯罪的未成年人采取（ 教育、感化、挽救 ）的方针，坚持（ 教育为主、惩罚为辅）的原则。P83 审理未成年人犯罪案件的特殊：（1）一律不公开审理的案件：14周岁以上不满16周岁。 （2）一般不公开审理的案件：16周岁以上不满18周岁。19.未成年人保护法中司法保护内容?P83 （1）对违法犯罪的未成年人遵循教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。（2）办理未成年人犯罪案件，实行有别于审理成年人犯罪案件的特殊制度。尊重违法犯罪未成年人的人格尊严。（3）人民法院审理继承案件，应该依法保护未成年人的继承权。（4） （5） 有关规定：未成年人保护法规定：对未年人犯罪案件，在判决前，新闻报道、影视节目、公开出版物不得披露该未成年人的姓名、住所、照片及可能