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文档简介

第九册 开学第一课（江苏版小学美术教案）课前准备：美术教材、铅笔、0Yxn1EZJ k教学过程：一、组织教学二、第一部分：（自我介绍）同学们，进入美术教室有一种装修一新的感觉，但你觉得美术教室还缺少点什么吗？就这个小问题展开讨论。（以几个人自由组合的方式进行讨论1、 如何进一步整体地美化我们的美术教室 ？2、 针对一扇窗、一扇门、一堵墙或整个教室进行装饰。 8i3uLzb%I3、 完成具体作品的讨论。（布置工作：两周内，以组的形式，自由布置好美术教室。即时评奖）#（水彩笔、彩色铅笔、蜡笔、油画棒、水彩、水粉颜料、国画工具、油性笔 、梦幻笔）列出第一课到最后一课所应用的工具。（要求仔细翻阅每一页，特别是可扩展工具或联想到其他工具。）3、 作业在“成绩一览表”一页完成。xlE6Tq( P!nsl 四、巡回指导：x%Wi*Fw6d3BOt1、 全面观察学生作业。2、 及时发现学生对每一课工具的认识不足，并引导细心观察。yXmx,e7obb!hG 五、总 结：GTUo/C2L”sE 以小组为单位，讨论下节课所带工具。（工具可以以组为单位带好，也可自己带好工具。） Pm lZBz6NjAh*备注：中国美术教育资源网)s4G”r7MdLL 课上学生自主性发挥较好，讨论时学生能积极参与。但作业中部分学生对一些课的工具使用认识还不够，有待于教师进一步引导（课中时间不够也是一个因素）。 201
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