生本英语三年教案m1u1新标准.doc

英勇小学小学英语生本课堂教学设计年 级三年课 题Module1 Unit1 Shes very nice.课 时1课 型新课课前准备录音机、磁带、单词卡、CD-ROM。教学目标1、知识目标1）词汇 nice shy clever naughty a bit2）学会用 “This is” 以及He/She is very nice . 的语言结构2、能力目标能够介绍并描述人物的性格特点3、情感目标培养孩子们尊重他人的情重 点1、 单词shy、clever、pupil、parrot、naughty2、用This is ;Hes 及Shes 介绍别人。难 点1、单词clever的音和义。2、形容一个人的个性，Hes shy/nice/clever/naughty/和Shes sky/nice/clever/naughty教法学法小组讨论法，合作学习法，探究法。前置性作业设计年级_ 姓名_教材版本(新标准)课题_重点词汇目标句型前置性作业1. 你知道哪些形容人性格的词汇？2. 文章中熊猫介绍了几位朋友？他们分别是？3. Maomao的性格特点是？4. Xiaoyong的性格特点是？5. Parrot 的性格特点是？6. 总结一下你的收获？课堂交流学习过程设计Step1.1 greetings and Play a game .教师带领全班做一组快速对答游戏，教师说出形容词，例如 thin 要求学生快速说出反义词 fat ,给最快答出的学生所在的小组加一分。这一环节时有意识的操练已学过的形容词 tall thin fat shortStep 2 presentationStep 3 new lesson1 listen to the tape and find out new words .2 将生词 naughty clever nice shy 写在黑板的右侧（要求学生听音模仿，并进行拼读）3 演一演，猜一猜。4 再听录音一遍，要求学生记住故事中的人物名字，然后说出人物名字5 将与右侧单词相对应的人物 （Maomao Ms Smart Xiaoyong Parrot ）贴在黑板左侧，看谁又快又准并加分。Step 4 听录音，学生模仿磁带中的读音，教师注意总结并纠正学生的错误发音Step 5 设置情境进行练习 四人一小组，演一演，说一说，主要是巩固本课的内容 This is Shes very nice .教师抽查并给演得好的学生所在的组加分。Step 6 小结 and Homework总 结学生总结本节课学到的知识，包括单词，词组，句型及学习到的学习方法。板书设计 Module1 Unit1 Shes very nice. Hes . But hes .She s. But shes. 教学后记与改进措施本节课我创设了一个生动活泼的语言学习环境，主要是对于简单的形容词的理解和运用，整节课的内容相对简单。整节课学生能够比较容易的掌握单词和句型，并能够对单词和句型加以运用，并能够进行简单的拓展活动。展示身边人物的图片，让学生在玩中学，做中学，有效地激发和提高了学生学习的兴趣，进行分组练习极大的调动了学生学习的积极性。在课