2013年贵阳十九中学九年级九月月考试卷(马兰).doc

2013年贵阳十九中学九年级(上)九月月考试卷语 文班级 姓名 得分 一、书写水平考查(共5分)1.根据作文的书写质量酌情计分。(5分)二、积累与运用考查(共30分)2下列加点字注音错误的一项是( )(2分) A闾左(l) 休祲(jn) 以数谏故(shu) B间令(jin) 怫然(f) 所罾鱼腹(zn) C社稷(j) 毋斩(w) 天下缟素(go) D徒跣(xin) 適戍(zh) 以头抢地(qing)3下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )(2分)A“十一”长假期间，到小平故居参观的人络绎不绝。B篮球赛场上个别运动员的急躁情绪，往往会导致全队一泄千里，不可收拾。C从风格上看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋。D做学问，应踏踏实实，一步一个脚印，来不得半点虚假，更不能好高骛远。4下列词语解释有误的一项是（ ）（2分） A怅恨久之:因失望而叹恨了好久。怅，失望。 从民欲也:依从人民的愿望。 B威众:威胁众人。 尝与人佣耕:曾经同别人一道耕地。 C忿恚尉:使尉恼怒。恚，恼怒。 请广于君:意思是让安陵君扩大领土。 D往往语:到处谈论。 故不错意也:所以不打他的主意。5将下列语句依次填入文段的横线上，正确顺序的选项是（ ）（2分）第一次看到动物的眼泪，我几乎是被那一滴泪惊呆了。_此时，人们才会相信，动物更有一种为人类所不理解的无声的哀怨。但是，直到真的看到了动物的泪水，我才相信动物也和人一样，它们也有悲伤，更有痛苦。只是因为它们没有语言，或者是人类还不能破译它们的语言，所以，当人们看到动物的泪水时，才会感到惊愕。本来，我以为泪水只为人类专有，而动物因没有感情，它们也就没有泪水。ABCD6下列文学常识说法错误的一项是（ ）（2分） A隆中对的作者是晋朝的史学家陈寿，该文选自三国志，此书记载了三国时期魏、蜀、吴三国的历史。 B出师表是三国时期蜀汉丞相诸葛亮所作。表是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。 C陈涉世家节选自司马迁所作的史记陈涉世家。司马迁，字子长，是西汉时期的史学家、文学家和政治家。鲁迅称史记为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 D望江南是晚唐时期的温庭筠的作品，望江南是词牌名，又名“忆江南”,温庭筠是花间词派的重要作家之一。7汉语知识（4分）下列知识判断错误的一项是（ ）（2分） A“任何人都拥有创造力，关键是要经常保持好奇心。”一句中加点词的词性依次是副词、动词、名词。 B“杜小康不停地用手拨着眼前的芦苇”一句中加点的四个字都是虚词。 C“察看一下”“变得稠密”“累极了”都是后补短语。 D“他是一个高而瘦的老人。”一句的谓语是“是”。下列说法错误的一项是（ ）（2分） A“她的目光在全班同学的脸上扫了一遍。”一句的主干是“她扫一遍。” B“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”运用了对偶的修辞方法。 C“愚蠢、卑鄙、丑恶、轻视”都是贬义词。 D“人声鼎沸”与“鸦雀无声”是一组反义词。8名著阅读（4分）话说 甲 打一看时只见那汉子头戴一顶范阳毡笠，上撒着一托红缨。穿一领白缎子征衫，系一条纵线绦，下面青白间道行缠，抓着裤子口，獐皮袜，带毛牛膀靴，跨口腰刀，提条朴刀，生得七尺五六身材。面皮上老大一搭青记，腮边微露些少赤须，把毡笠子掀在背梁上，坦开胸脯，带着抓角儿软头巾，挺手中朴刀，高声喝道：“你那泼贼，将俺行李财帛那里去了?” 甲 正没好气，那里答应，睁圆怪眼，倒竖虎须，挺着朴刀，抢将来斗那个大汉。此时：残雪初睛，薄云方散。溪边踏一片寒冰， 乙 。一往一来，似云中龙斗水中龙；一往一来，如岩下虎斗林下虎。一往一来，斗到三十来合，不分胜败。 片段中 甲 处应填写的人名是： 选文中的“那汉子”是谁? 是： 根据划波浪线句子之意，有效选择下面提供的关键字词与之构成对句， 乙 处应填内容是：杀气 涌 草丛 岸畔 两条 愤怒 冒 乙处应填的内容是: 9默写填空（8分）（1）直接默写 ，岁晏有余粮。 今夜偏知春气暖， 。（2）提示默写江城子密州出猎中：抒写人到中年的主人公，壮心不已的诗句是： 。 ， ！武陵春中出奇创意表现愁绪的句子是 ， 。（3）选择默写（在下列诗句中任选两句默写） ，五十弦翻塞外声。 但愿人长久， 。_ _，徙倚欲何依。 故园东望路漫漫，_ _。10语文知识活动（4分）认真读图，写出你的读图感受。(60字左右) 三、阅读能力考查(共45分)语段(一)(15分)收藏幸福傅露佳渐渐地，日子一天天过去了；渐渐地，人们一岁岁变老了。何谓幸福？每个人自有不同的衡量标准，虽然幸福的结局都是那样地皆大欢喜。幸福可以漾在脸上，幸福也可以写在心里，当幸福在阳光下熠熠生辉时，幸福是灼人的。为什么幸福是灼人的？因为幸福是一种力量，是千锤百炼之后提升出来的一种力量。一种踏遍阴森荆棘的勇气，一种翻越陡峭山崖的气魄，一种走过血雨腥风的从容，一种透析人生苦短的姿态。因此，幸福就像退潮的一刻，黄昏的一刻，在天地交会中画出美丽的宁静之弧，又在宁静中蕴含无数智慧的精灵。因此，幸福，其实是妙不可言的。幸福的妙不可言在于幸福不是轻易得来的，就像从前一首歌中所唱的“幸福不是毛毛雨，不会自己从天上掉下来”。任何美丽的鲜花都始于一粒被人忘却的种子，幸福是创造的过程，幸福是走过了一段漫长的征程。有人说，幸福其实可以很简单，简单到喝一杯自己喜欢的饮料，穿一件自己喜欢的衣服，做一件自己喜欢的事，或者，喜欢一个陌生人，或者，对着镜子微微一笑 这浅浅的感觉，我更愿意称之为“开心”，因为它们是瞬间展露的，或是此时彼刻的。而幸福，是有深度的，是由内而外的一种欢愉，是付出了耕耘的一种收获。因此幸福是不需要表白的，幸福更不是用来炫耀的，幸福是用来感受的，就像欣赏宇宙星空一样，在沉默中感受它的博大精深。幸福是伪装不出来的，幸福更不是攀比出来的，幸福是用来品尝的，就像面对一道佳肴，十个人的味蕾会品出十种不同的滋味。幸福是要小心呵护的，幸福更是需要秘密收藏的，幸福就像世界上最香醇的泉水，惟有远离污染才能永葆清澈。有人说，分享快乐，快乐就变成双份；分担痛苦，痛苦会减轻一半。快乐，其实也是开心的感觉，比起幸福的深厚，快乐就像鲜花上的露珠，阳光普照的时候，露珠就会消失而幸福，则是那粒在泥土中不断舞蹈的种子，它的美妙的肢体暗藏在一份冷静的喜悦中。看到鲜花，人们知道这个世界上存在着美好的事物，有些人可以从心里深深地感知，有些人可以在梦中暗暗地向往，有些人只能从眼角偷偷地窥视，也有些人，连偷窥的勇气都无以产生 曾经，每个人的心中都有一幅幸福的蓝图，有些人可以在有生之年闻到花香采到甜蜜，有些人只在生命的终点被鲜花簇拥，还有一些人，只能是那么孤孤单单了无声息地别离尘世。有一天，如果你觉得自己很幸福，请把幸福收藏起来吧！这个世界上还有很多很多的人，他们没有机会播下一粒种子，也没有时间等到花开的一刻，他们需要更多的是被人分担而不是为人分享。千江有水千江月，万里无云万里天。幸福，应该是你心中的一份禅意，悄悄地收藏起来，在静默无语中相伴一生的花样美丽。 11作者以“收藏幸福”为题的意图是什么？( 3分） 12从全文来看，作者对“幸福”的理解是怎样的？( 3分） 13文中第段划线句“幸福就像世界上最香醇的泉水，惟有远离污染才能永葆清澈。”对这句话应怎样理解？( 3分） 14本文语言表达很有特点，请以第段为例从修辞的角度作简要赏析。（3分） 15作者认为“幸福是需要感受的”“幸福是用来品尝的”，又提醒我们要“收藏幸福”。结合自己的人生体验，谈谈你在生活中“感受”“品尝”到了哪些幸福？( 3分） 语段(二) (15分)杰出的建筑师法布尔居住在草地里的蟋蟀，几乎和蝉一样有名气，主要是因为它出色的歌唱才华和建筑才华，它的住所堪称别墅。一位法国作家在一篇关于蟋蟀的寓言中写到：“我的小家庭很舒适，如果你想要快乐的生活，就隐居在这里面吧！”在那些青青的草丛之中，隐藏着蟋蟀的住所。在这里，即便是下一场滂沱的暴雨，也会立刻就干了。蟋蟀的住所有一个有一定倾斜度的隧道。这个隐蔽的隧道，最多不过九寸深的样子，宽度也就像人的一个手指头那样。隧道按照地形情况，或弯曲，或垂直。总有一叶草，把进出洞穴的孔道遮蔽在黑暗之中。那微斜的门口，仔细用扫帚打扫干净，收拾得宽敞整洁。这里就是它们的聚会平台，每当四周很宁静的时候，蟋蟀们就会悠闲自在地聚集在这里，开始弹奏它的四弦提琴。它们一点儿也不嫉妒那些在空中翩翩起舞的花蝴蝶。相反倒有些怜惜它们。它们那种怜悯的态度，就好像我们常看到的那种有家庭欢乐的人，每当讲到那些无家可归、孤苦伶仃的人，都会流露出怜悯之情。确实，在建造窠穴方面，蟋蟀可以算是超群出众了。在各种各样的昆虫之中，只有蟋蟀在长大之后，拥有稳固的家庭住所。即使在一年之中最坏的时节，大多数其他种类的昆虫，都只是在一个临时的隐蔽所里暂且躲避身形，躲避自然界的风风雨雨。尽管这些昆虫在很多时候，也会制造出一些让人感到惊奇的东西，以便安置它们自己的家，比如棉花袋子，用各种树叶制作而成的篮子，还有那种水泥制成的塔等等。经过辛苦劳作造出的家，无论是春暖花开、生机盎然的春天，还是在寒风刺骨、漫天雪飘的严冬，都让蟋蟀无比依赖，不想迁移到任何其他地方去。虽然蟋蟀屋子内部并不奢华，隧道底部就是卧室，但这里很宽敞，也不潮湿。这样一个居住之所，是为安全舒适而建的，是蟋蟀的别墅。其他动物，或许正过着孤独流浪的生活，或许正卧在露天里，或许埋伏在枯树叶、石头和老树的树皮底下，它们正为没有一个稳固的住所而烦恼呢。要想建成一个稳固的住宅，并不那么简单。在我的住地不远的地方，有狐狸和獾猪的洞穴，它们绝大部分只是由不太整齐的岩石构建而成，而且一看就知道这些洞穴都很少修整。对于这类动物而言，只要能有个洞，暂且偷生，“寒窑虽破能避风雨”也就可以了。相比之下，兔子要比它们聪明一些。如果有些地方没有天然的洞穴可以供兔子们居住，以便躲避外界的侵袭与烦扰，那么，它们就会到处寻找自己喜欢的地点进行挖掘。然而，蟋蟀则要比它们中的任何一位聪明得多。它总是非常慎重地为自己选择一个最佳的家庭住址。它们很愿意挑选那些排水条件优良，并且拥有充足而温暖的阳光照射的地方。蟋蟀宁可放弃那种现成的天然洞穴，因为这些洞不合适，没有安全保障。蟋蟀要求自己的别墅每一处都必须是自己亲手挖掘而成的，从它的大厅一直到卧室，无一例外。因此，它拥有安全可靠的躲避隐藏的场所，拥有享受不尽的舒适感。除去人类，至今我还没有发现哪种动物的建筑技术要比蟋蟀更加精湛，它是自然界杰出的建筑大师。16文中蟋蟀的住所有哪些特点？请提取文中的三个词语加以概括。（3分） 17第段画线句中的加点词“最多”能否去掉？为什么？（3分） 18第段画线句子采用了何种说明方法，想说明什么问题? （3分） 19文章第段不是写蟋蟀的，能否删去？为什么？（3分） 20下面是辞海中介绍蟋蟀的文字，其语言与选文有何区别？选文这样写有什么好处？（3分）辞海：“昆虫纲直翅目蟋蟀总科的一个大科。通称蟋蟀，一名促织，中国北方俗名蛐蛐。成虫、若虫穴居深达0.6米甚至更深。新建的洞穴很简单，只有一个逃避孔。在产卵前增建35个供产卵用的支穴，并出外搜索花生嫩茎叶和种子，运回穴内储存，以供饲养初孵的若虫。初孵若虫群居，数天后外出觅食，各自分别掘穴。” 语段(三)(10分)二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜，卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。21指出下列句中的通假字并解释：（2分）A发闾左適戍渔阳 “ ”通“ ”。B固以怪之矣 “ ”通“ ”。22解释加点的字：（2分）等死 ( ) 楚人怜之( )23下面语句中与“辍耕之垄上”中“之”字的意思相同的一项是( )（2分）A怅恨久之 B此诚危急存亡之秋也C送杜少府之任蜀州 D先天下之忧而忧24翻译加线句子：（2分） 25陈胜、吴广通过什么手段在队伍中树立威信呢？（2分） 语段(四)（5分）一 句 话 闻一多 有一句话说出就是祸， 有一句话能点得着火。 别看五千年没有说破， 你猜得透火山的缄默？ 说不定是突然着了魔， 突然青天里一个霹雳 爆一声： “咱们的中国！” 这话教我今天怎么说？ 你不信铁树开花也可， 那么有一句话你听着： 等火山忍不住了缄默， 不要发抖，伸舌头，顿脚， 等到青天里一个霹雳 爆一声： “咱们的中国！”26阅读上面的诗歌，请从文学欣赏的一两个角度进行赏析。(100-150字) 四、综合性学习水平考查(10分)“父母在远方，身边无爹娘，读书无人管，心里闷得慌，安全无保障，生活没希望。”这则顺口溜，点出了留守儿童遭受伤害的直接原因，反映出许多留守儿童的生存现状。亲情、教育、安全，缺失了这些至关重要的环节，留守儿童的健康成长引人忧思。学校为此展开“关爱留守儿童志愿者活动”，现在假设你是一名志愿者，请参与以下活动。27布置教室，请从我们所学的古代散文作品中选择一则有益于身心的话写好之后张贴于教室墙上，你选的是 。（2分）28今天你要给同学们讲故事，请从三字经中摘取一个爱心故事讲给同学们听，你讲的题目是 (不超过10个字。) （2分）29中秋佳节就要到了，为了教会孩子们懂得亲情，教他们给父母发一个手机短信，你举的例子是 (不超过15字) （2分）30孩子们因为长期没有家长管教，学校、家庭和个人的卫生也成了一个大问题，为了让他们懂得并养成整洁卫生的习惯,你编写了对联以便让同学们记住,你编写的对联是: （2分） 。31半个月的志愿者活动就要结束了，为了鼓励同学们，你给他们写了两句古诗来表达你对他们的期望，这两句古诗是: 。（2分）五、写作能力考查（60分）32请以“有了 就会 ”为题作文。要求：请补全题目，除诗歌外，文体不限；可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；字迹工整，书写规范，字数不少于600字；文中的姓名、校名等，请分别用A、B、C等字母替代。2013年十九中学九年级(上)九月月考测试题答案:一、书写水平考查1. 略二、积累与运用考查2B 3B 4B 5C 6C 7.（1）D (2) A 8林冲(1分) 杨志(1分) 岸畔涌两条杀气(2分)9 吏禄三百石。 虫声新透绿窗纱。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 八百里分麾下炙。千里共婵娟。东皋薄暮望。双袖龙钟泪不干。10略。三、阅读能力考查语段(一)11作者认为在这个世界上还有很多人没有感受和品尝到幸福，他们需要更多的是被人分担而不是为人分享，提醒我们把幸福收藏起来。12作者认为幸福是千锤百炼之后提升出来的一种力量；幸福是创造的过程；幸福是由内而外的一种欢愉，是付出了耕耘的一种收获。13作者运用比喻的手法说明幸福需要小心呵护，更需要秘密收藏，就像泉水遭受污染就不再清澈一样，一旦遭受污染将失去幸福。14本段文字运用排比的修辞方法，增强了句子的气势和表现力，突出表现了幸福是千锤百炼之后提升出来的一种力量；运用比喻的修辞手法，形象、生动地写出了幸福的妙不可言；运用设问的修辞手法，引人思考，突出强调了幸福是一种力量。(答到其中一种即可)15示例：在家庭生活中，我感受到了父亲无微不至的关怀和呵护，体会到了家的温暖和其乐融融。我品尝到了幸福。在学习中我付出了艰辛和汗水，收获了知识和成绩，我感受到学习过程的快乐，品尝到了幸福。在社会这个大家庭中我感受到了人奋发努力、乐于奉献，共同创造和谐美好生活，我体会到了幸福。语段(二)16安全（隐蔽） 舒适 稳固 17不能，因为“最多”表示最大限度，用在原文是指这个隐蔽的隧道最深处不超过九寸，不是很深，去掉后就变成这个隧道深九寸，不符合实际，语言不准确。 18采用了作比较的说明方法，想以此说明在建造窠穴方面，蟋蟀的超群出众的能力之强。19不能删去。第段主要介绍狐狸、獾猪和兔子的洞穴，与蟋蟀的居所形成对比（或反衬、或作比较），突出蟋蟀的建筑技艺之高（聪明，更会选址）。 20本文的语言富有文学性，生动活泼，可读性强，又带有明显的感情色彩，亲切自然。而辞海中的文字显得平实准确，趣味性不强。语段(三)21A“適”通“谪”。 B“以”通“已”。22等：同样。 怜：爱戴。23C. （A项“之”为音节助词，补足音节，无实义；B、D两项的“之”均为结构助词“的”，例句中的“之”和 C 项中的“之”均为动词，“到”、“往”。）24（陈胜）又暗地里派吴广到驻地旁边的丛林里的祠堂中。25鱼腹中书；篝火狐鸣。语段(四)26 这是一首抒情诗。作者的爱国热情在这首诗中得到充分展现。全诗以“一句话”“咱们的中国”为构思中心，运用写实和隐喻相结合的手法，反复咏叹，极力渲染烘托。第一节先用排比，通过“祸”与“火”的写实和比喻，揭露黑暗现实对民意的压制，也寓示着民众积蓄着的巨大的力量。接着进一步用火山作比，它虽然沉默了千百年，一旦突发就会产生翻天覆地的力量。这一喻象表明诗人对人民反抗的力量充满信心。第二节针对一些对中国前途悲观、不相信民众者发出警告，用“铁树开花”比喻建设“咱们的中国”来之不易但终会成事实。通过“我”坚信与“你”不相信的对比，引发出不信者可