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文档简介

Unit 6 Work quietly ! (第三课时）1 教学目标1. 能听懂、会说、会写祈使句：Keep to the right. Keep your desk clean. Talk quietly. Take turns.2. 能看懂警示语图标和标语。3. 能对在某个场景下的描述做出提示或警示。2 教学重难点1.能够正确运用Keep to the right. Keep your desk clean. Talk quietly. Take turns.2.理解以ly结尾的副词是放在动词后修饰动词的。3.理解祈使句使用的场合。三教学准备PPT课件4 教学过程1. 谈话导入2. Lets learn.(1) 教学Keep to the right. PPT呈现一些道路交通安全标志和公共设施标志，问学生：看到这些标志你想到什么？我们要遵守交通规则，在公共场合做个文明的人。 教师出示卡片，教学keep,并解释keep的中文意思。教师边说边举右手：This is right.Keep to the right.（2） PPT呈现教室里“保持桌子干净”的图标。Keep your desk clean.保持桌面干净整洁。教师解释clean在这里是形容词，意思是干净的，整洁的。请学生说一说我们在日常生活中还需要注意什么？（Keep your clothes clean. Keep your books clean.）（3） PPT呈现图书馆里“禁止喧哗”的标志。Talk quietly.小声交谈。教师解释：quietly是用来修饰动词的，必须放在动词的后面。（4） PPT呈现排队买票的场景，告诉学生应该Take turns.按顺序来。（5） 教师播放录音，学生跟读。（6） 学生看图标抢答。3. Look,match and say.（1） 遇到下列情境，你应该怎么提醒别人。Hes talking in the library.We are playing a game.Shes colouring at the desk.They are writing in class.They are walking on the bridge.（2） 学生完成连线活动。5 巩固与拓展活动：我是文明劝导员。请一个学生
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