八年级期中政治重点.doc

八年级政治上册期中复习提纲第一课 爱在屋檐下一、我知我家1、什么是家庭？家庭最大的特点是什么？ P5家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。最大特点：家里有亲人，家中有亲情。2、家庭结构的类型有几种？ 核心家庭、单亲家庭、主干家庭、联合家庭。3、家庭关系的确立有几种情形？ 结婚、生育、收养、再婚。4、如何理解与父母的亲情? P6（1）在家庭关系中，最主要的是与父母的关系。（2）父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。我们的生命是父母给予的，这种关系是不可选择、无法改变的。（3）我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。二、我爱我家1、父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。P102、我们为什么要热爱自己的家? P8P10家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校。家，是我们情感的栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。三、难报三春晖1、孝敬父母的含义：孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。2、为什么要孝敬父母？P13P14父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦的哺育我们成长，孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报 孝敬父母是中华民族的优良传统 孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。3、怎样孝敬父母？ P15P17 孝敬父母，不能停留在口头上，要从小事做起。孝敬父母需要付出，即付出代价孝敬父母不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是在平等与当代道德和法律的基础上对父母的尊敬和侍奉。4、我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈第二课 我与父母交朋友一、严也是一种爱 1、产生烦恼和代沟的原因：（p19-21）（1）进入青春期后，我们有了自己的思想，渴望独立行事，我们与父母之间经常产生矛盾。（2）我们与父母的人生经历、生活经验不同，在生活态度，价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面有较大差异。（3）我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。2、怎样正确认识逆反心理？（p21） 对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。3、逆反心理的后果：不仅惩罚了自己，也是对父母的一种伤害。二、两代人的对话1、怎样正确对待与父母的代沟和矛盾？p23P25（1）积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁 （2）沟通的基本要领（怎样与父母进行沟通？）彼此了解是前提；尊重理解是关键；理解父母的有效方法是换位思考；沟通的结果要求同存异。2、与父母交往的艺术有哪些？（p26-27） 赞赏父母，赞赏中增进亲情。 认真聆听，聆听中获得教益。 帮助父母，用行动感动亲人。 在家庭交往中，与父母不必太计较。 第三课 同侪携手共进一、同学 朋友1、交友的原则：（p33-35） 平等互惠 欣赏、宽容他人，尊重差异，加强沟通坦诚，坚持原则 慎交朋友，乐交诤友，不交损友二、男生 女生1、为什么要与异性交往？（p36-37） 男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展。 可以扩大交往范围，锻炼交往能力。 可以学习如何适应社会对不同性别的要求。增进自己的性别意识。2、男女生如何正常、健康的交往？ 既要互相尊重，又要自重自爱。 既要开放自己，又要掌握分寸。 既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。3、男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理。4、在与异性相处时，我们要学会保护自己。 第四课 老师伴我成长一、我知我师 我爱我师1.老师的作用有哪些？P44老师是人类文明的传播者。老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。教给我们思考方法，让人产生探求知识的愿望。老师的巨大力量在于作出榜样。 （4）老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。二、主动沟通 健康成长1.新型师生关系的内容是什么？P48 新型的师生关系建立在民主平等的基础上，师生之间人格平等，互相学习，互相尊重，教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。2.怎样建立良好的师生关系？（p50-53）主动沟通是一切交往的前提。 沟通需要方法：从老师的角度看问题。正确对待老师的表扬和批评。 原谅老师的错误。交往礼仪：礼貌待师；注意场合；勿失分寸。第五课 多元文化“地球村”一、世界文化之旅1.文化的多样性和丰富性表现在哪些方面?（p57-59）文化的多样性和丰富性，往往通过各具特色的文化习俗表现出来。不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。语言存在差别，不分优劣；文化存在差异，各有千秋。2. 面对文化差异，应采取的正确态度是什么？正确态度是沟通，主张平等交流，互相学习，相互借鉴，求同存异，共同繁荣进步。3、在全球化过程中，各个国家和民族的文化，应相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。二、做友好往来的使者1、面对不同文化，开放的胸怀意味着什么？ P61P62面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。要善于虚心学习其他文化的优点、长处。任何民族文化的精华，都是全世