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下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()A高锟的父亲用一把宝剑的名字为其取名，可见高家是书香门第，有很深的国学渊源，讲究细节。他祖父高吹万是著名爱国诗人这一点是极好的证明。B高锟为了追求自己的兴趣爱好，四处求学，专注于斯，为此，他从大陆移居香港就读；又远赴英国，入读著名的伦敦大学；毕业后又就职于英国公司。C文中说，主流科学家认为光纤根本不可能应用于长距离通信，正是为了反衬高锟具有突破传统思维的创造精神，借此表明高锟取得成功的内在原因。D高锟从事光纤研究，不以金钱为重，是因为他深知金钱会成为人的负累，会让人失去奋斗的动力。他认为如果自己追求金钱，未必会有今天的成果。E这篇文章构思严谨，注意前后呼应。题目及结尾时的“牵动世界神经”的比喻非常恰切地表现出了高锟给现代网络世界带来的巨大影响，生动形象。解析：选CE。此题考查对文章内容的理解分析。A项，前后因果关系牵强。B项，从大陆移居香港不是高锟刻意为之。D项，高锟“深知金钱会成为人的负累，会让人失去奋斗的动力”文中无依据。分析文章的第一段，说明它的作用。答：_解析：文章第一段写了光纤通讯在现代生活中巨大作用，这段文字为引出下文对传主的事迹的介绍作铺垫。能从引出下文、照应题目等角度分析即可。答案：表现光纤给现代人类生活带来的巨大改变和对通信技术的革命性影响，暗示高锟给人类的伟大贡献。照应题目，并用生动的比喻和悬念设置吸引读者的阅读兴趣。引出人物，为下文写高锟挑战科学难题、探索科技新路作铺垫。高锟获得诺奖的成功跟他哪些良好的思想个性有关？请简要概括。答：_解析：此题考查对文章信息要点的筛选，结合文中记述的传主事迹，一件事一件事地概括提炼传主的个性品质即可。要注意准确和全面。答案：深受国学影响，儒雅谦逊。富有好奇心，对未知事物有浓厚的兴趣。动手能力强。富于挑战和探索精神。研究学术严谨执着。淡泊名利，富有爱心。朴实好学，有坚定的信念和不懈地追求。文章的第四段写童年高锟着迷于各种各样的新奇事物，文章的第十段写晚年的高锟依然如年少时一样童心未泯。这两处表述带给你什么样的联想和启示？请结合文本和你的生活体验加以分析。答：_解析：这两个自然段都写了传主的“兴趣”和“好奇心”，围绕传主取得的一系列成就，可以看出“兴趣”和“好奇心”是其成功的关键。至于给我们带来的启示和联想，只要能结合自我体验，从正反两方面谈均可。答案：两处表述都揭示了一点：保持对新鲜事物的好奇心和兴趣，是一种良好的生活习惯。高锟正是因为从小就对什么都充满好奇，所以受兴趣指引，在幼年就培养起了动手实验的能力。为了自己感兴趣的专业，他远赴英国，积极求学；因为对未知的强烈好奇心，他挑战传统思维，探索新科技。即使到晚年，好奇心和兴趣依然让他的生活保持着丰富多彩的活力，让他始终积极乐观。好奇心和兴趣在一个人的生活中作用巨大，它是积极生活的一种催化剂。当我们对周围的世界充满好奇心和探索兴趣的时候，我们往往更有进步的动力，也往往更容易获得成功。(无论是学习还是生活，失去好奇心和兴趣就往往导致不但做事效率低下，难以有成果，而且心态消极，精神萎靡。)下列对传记的分析和概括，最恰当的两项是()A北师大附中的六年学习阶段和美国加州理工学院读书的时光是钱学森形成科学创新意识的两个时期，这也足以说明读书深造对创新意识有着重要的影响。B面对回国心切的钱学森，美国政府认为钱学森的回国会给美国的对手中国带去强有力的军事技术，所以依照法律扣留了钱学森的行李物品。C1955年，在中国政府的交涉下，钱学森携妻儿返回祖国，与他们一起如愿的还有二三十名在美国接受过教育的中国学者。而且文中在此处对钱学森一家人进行了细节刻画，将其一家人返回祖国时的喜悦心情展示出来。D钱学森在新中国的军事科研领域投入了极大的工作热情，他亲自领导和参与制定了“喷气和火箭技术的建立”规划、近程导弹和中近程导弹及中国第一颗人造地球卫星的研制、“两弹结合”试验、中国第一个星际航空的发展规划。E作者以平实的叙述语言向读者展示了钱学森的求学、回国、研究之路，其中偶用描写，最后作者以议论收尾，借中国的发展表达了对钱学森先生的高度评价。解析：选CE。A项，除了这两个时期，在家中父亲的教育也启迪了他的创新意识，且最后一句本文未提到；B项，“依照法律”错；D项，文中提到的“亲自领导和参与的”有“用中近程导弹运载原子弹两弹结合试验”。钱学森为什么被誉为“三维科学家”？他拥有如此的荣誉都有哪些必然性的条件？答：_解析：此题考查对文章信息要点的概括，首先要理解“三维科学家”指的是什么，然后再从文中找出使钱学森获得这一称号的原因：父母的影响，北师大附中的教育方式，美国加州理工学院的学习等，要力求概括全面。答案：因为他不仅有专业的深度，也有跨学科的广度，还有跨层次的高度。首先是深谙教育之道的父亲为钱学森打开了一个艺术、音乐和文学的世界，这些都启迪了他在科学上的创新意识；其次是家教甚严、多才多艺的母亲的谆谆教诲给他留下了深刻的烙印；还有北师大附中培养了他的科学兴趣；还有美国加州理工学院的求学生活，给了他研究的机会。请指出第六段和第八段文字在写法上的共同之处，并分析其作用。答：_解析：这两段文字在写法上的特点，可以从表现手法上分析，是直接引用。引用传主或其他文史材料是材料传记的重要表现手法，引用能给人以真实、确切的感受。这两段文字的作用在以此为着眼点进行分析。答案：共同使用了直接引用的写法(对传主的语言描写)。这样引用能够突出他的父亲及北师大附中的师长们对他形成科学兴趣和创新精神的直接、深远影响，表达出钱学森对他们的深深敬意和感谢之情，也增加了传记的真实性。“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国”，对此有人也曾说过：既然一切都在中国，那你又何必去美国呢，这不是前后矛盾么？请结合文章和实际谈谈你有何看法。答：_解析：此题考查对文章重要语句含意的理解和对传主精神品格的探究。回答这个题目，要首先理解钱学森说这三句话的背景，即当时的社会情况；请结合文章和实际谈谈自己的看法时，既要从钱学森的角度来说，又要从现实解说。答案：(示例)不矛盾。钱学森出国留学为的是在科学研究中更有造诣，而且他在新旧中国两个时期都有回国效力的想法，只不过当时国民党政