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文档简介

Teaching Plan for Unit 3 A (Lets try & Lets talk)Teaching aims:一、知识与技能1. 听懂、会说：When is the party? Its in April.2. 了解四月、五月的主要活动，以及短语sports meet，Easter party，school trip的意思。3. 了解Easter复活节的有关知识。二、过程与方法教师在本课时中通过组织学生进行对话练习来培养学生自主探究知识的能力。再通过对话模仿让学生对知识进行巩固和操练。三、情感、态度与价值观通过本课学习，让学生了解西方复活节的有关知识，熟悉学校春季常进行的活动。Teaching importance:理解四、五月的活动，并实际运用句型When is the party? Its in April.来表达。Teaching difficulty:能正确使用介词in来表达时间。Teaching method:借助简单的道具帮助学生营造真实的场景。Learning way:学生积极参加老师准备的活动，大胆上台表演对话。Teaching aids:多媒体课件，录音机，教学挂图，实物等。Teaching steps:1. Warm-up 复习上节课所学习的有趣的事，教学有趣的事这个短语，并借此引入新课。.2Presentation （1）老师指着挂历上的四月，问：Whose birthday is in April?并板书April及它的缩写形式Apr.。这时可能会有人举手，教师同时出示四月的风景图，告知学生四月份一般会举行一项重大的活动sports meet(运动会)，屏幕出示图片，板书短语并教授短语。接着让学生认识4月相邻的两个月份：March，May。（2）Lets try让学生先听Lets try部分的录音，根据录音内容试着用对号在方框内选出问题Who will go to the sports meet next week?的答案，然后找学生说出他们的答案。再放一遍录音，全班核对答案。（3）Lets talk Listen and answer the question.听对话，回答问题:How many activities（活动）do you hear?(4)读对话，并回答问题：在春天，我们有一些有趣的事。用英语怎么说？(5)听录音，模仿朗读。(6)课文学习(7)Pair-work 角色扮演，一个当Zhang Peng，一个扮演Mike, 进行对话练习，并展示给大家看。(8) Review帮助学生总结本课的重点词汇和
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