2011年秋季安全维稳工作计划.doc

2012年秋季安全维稳工作计划学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。根据上级部门安全管理工作要求，我校特制定安全工作计划。一、指导思想认真学习贯彻党的十七大精神和“三个代表”重要思想，牢固树立科学发展、和谐发展和安全稳定发展的观念。始终坚持以人为本，“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“构建和谐校园”的目标，全面贯彻落实安全工作的法律法规。深入开展道路交通安全、卫生安全、学生假期安全、校园安全、消防安全和校园周边安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制度，大力拓宽安全知识宣传教育渠道，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园环境，努力保障学校教育事业可持续发展。二、工作重点1、加强领导，学校安全坚持以“积极预防，依法管理，注重防范，严格监管，不断整改，加强监管力度，规范师生行为，把安全管理摆在学校工作的首位。 2、与政教配合积极开展经常性的安全检查工作，摸清隐患，消除隐患，防范于未然。 3、加大安全教育宣传力度，强化安全工作法律意识，提高师生的安全意识和自我保护意识。 三、具体措施（一）加强领导，明确责任。 1、成立学校安全维稳工作领导小组组 长：姚彬（校长）全面负责学校安全维稳工作。副组长：马恒法 对全体教师维稳、人身安全及师生食堂安全总负责。成 员：屈慧对全校安全工作具体负责。各班主任对教育教学活动师生安全具体负责。甘侠辉对校产、校舍，设备设施，修建、水电、师生饮水、食堂卫生、卫生防疫、疾病预防安全工作具体负责。2、构建网络，提高认识。安全维稳领导组每月召开一次安全会议，组织一次安全检查，并做好检查记录，把问题消灭在萌芽之中。成立家长学校，随时可以反映情况，构建起由学校、家长、教师、学生四心相联的安全网络。牢固树立“安全第一”的思想和安全工作就是学校重要日常工作的基本观念，把安全工作纳入学校的重要议事日程，确立“一保安全、二保稳定、协调发展” 的工作原则，把安全工作放在关系到学校长远改革和发展大计的高度来认识。 3、明确责任。每位师生都应该清醒的认识到安全工作是学校的重点工作之一，是确保学校教育教学活动正常有序进行的基础和保障。因此，全体教师必须提高认识，认真履行自己的职责。层层签订安全工作责任书。进一步明确和强化安全工作职责。建立一支专职或兼职的学校安全及综治工作队伍，动员和组织师生积极参与，群防群治，共同做好学校安全和综治工作。（二）常规工作及具体措施1、继续大力加强安全、法制教育，进一步增强广大师生的法制、安全防护意识。要充分发挥法制副校长和班主任、科任教师的作用，广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。对学生进行遵纪守法、交通安全、消防安全等重点主题的安全常识教育。帮助学生进一步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，协助学校做好安全工作。 2、校舍安全。继续坚持定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面。学校每周和重大节假日前必须进行认真检查，每月底将检查表交中心校安全办。3、食品卫生安全。学校要重点检查食堂管理和小卖部管理。食堂设施要符合有关要求，严禁聘用不健康人员从事炊事和食堂管理工作。食堂的设施、设备、餐具要定期消毒，保证清洁卫生，严禁出售“三无”变质、不洁食品。坚持定点采购，严禁采购未经检疫的肉、禽类食品；饭菜要留样，对自备水源要经常抽样检验。4、防疫安全。开学要认真做好学生的健康筛查 ，坚持晨检、午检制度（要求每天检查并做好记录备查），加强传染病、流行病的监测，发现疑似病例，在隔离、监控的基础上，要及时报告，严防传染病、流行病在校内爆发。学校要建立学生健康档案，定期为学生体检。5、交通安全。 （1）加强交通安全知识的宣传教育，师生一定要遵守交通规则，在路上靠右行走（行驶），不在路上追逐打闹，不做有碍交通安全的活动。 （2）班主任和学校签订安全责任书，学校向家长发放安全告知书，共同教育学生，防止事故发生。 （3）一旦出现交通事故，首先主动保护现场，抢救伤者，还要及时逐级报告，不隐瞒、逃逸、躲避。 6、校园秩序及周边安全 加强门卫安全管理。要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度，把好校园入口关。一、是严格门卫询问登记制度，非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园，对不能说明情况的人员应责令其离开学校，对形迹可疑的人员应通报公安部门及时处置。二、是严格学生请假出校登记制度。 严禁陌生人进入校园，发现可疑人或有扰乱教育教学秩序的要及时制止，并与上级联系，或打110报警。 7、教学活动安全（1）各班教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，学生在校的活动，谁组织谁负责，谁的课谁负责；课间活动教师（尤其是班主任）一定要加强教育；倘若由于教师的失职、体罚或变相体罚及课堂打架等出现的伤害事件，由任课教师负责。（2）由学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。