部编版二年级下册语文《推荐一部动画片》教案.doc_第1页
部编版二年级下册语文《推荐一部动画片》教案.doc_第2页
部编版二年级下册语文《推荐一部动画片》教案.doc_第3页
部编版二年级下册语文《推荐一部动画片》教案.doc_第4页
部编版二年级下册语文《推荐一部动画片》教案.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

部编版二年级下册语文推荐一部动画片教案 部编版二年级下册语文推荐一部动画片教案 教学目标： 1、掌握叙述的条理性，注意速度。 2、说话时抓住主要情节和主要人物。 3、敢于在同伴面前发言，声音洪亮，富有感染力。做文明观众，不乱打断同学讲话，同学之间合作交流。 教学重点： 1、掌握叙述的条理性，注意速度。 2、说话时抓住主要情节和主要人物。 教学难点： 敢于在同伴面前发言，声音洪亮，富有感染力。做文明观众，不乱打断同学讲话，同学之间要合作交流。 教学时间： 1课时。 教学过程： 一、图片导入 出示各种动画片的图片。 播放音乐：猫和老鼠 展示猜猜看游戏。 预设： 谁的脸上有块疤？ 谁的头上金箍咒？ 谁来自未来世界？ 谁喜欢吃棒棒糖？ 谁能喷火？ 谁的头大又大？ 请同学们根据提示猜出动画人物，依次出示图片：灰太狼、孙悟空、机器猫、小呆呆、火娃、大头儿子。 同学们还可以继续相互游戏，了解动画人物。 谈话导入：这些有趣的动画片在我们的生活中时时处处可见，同学们喜欢吗？ 二、互动交流 1、出示课本要求。 在你看过的动画片中，哪一部给你留下的印象最深？推荐给同学吧！ 跟大家说说，这部动画片给你留下了怎样的印象，也可以讲讲最吸引你的人物或故事片段。 2、说话要求。 （1）分小组进行。 （2）说一说你要推荐哪一部动画片。 （3）最吸引你的人物是谁？ （4）最吸引你的故事片段是怎样的？ 3、说话指导。 （1）准备资料。 （2）确定内容。 （3）学会聆听。 4、小组交流。 （1）分小组进行。 （2）怎样推荐动画片，小组进行交流分享。 （3）学生自由表述。 5、小组分享。 预设： （1）说话要有礼貌。 （2）先说出动画片的名字。 （3）要说清楚故事情节和主要人物。 （4）要说得吸引人。 4、老师领学。老师进行一个推荐示范。 5、学生准备说话：学生自由表述。 6、大家讨论还应该注意哪些问题。 三、我的练场 1、练习话题：推荐动画片。 （1）要介绍推荐名字。 （2）吐字清楚，要有礼貌。 （3）不要说得太快，没让大家听清楚。 2、练习话题：推荐猪猪侠。 3、练习话题：推荐大耳朵图图。 4、练习话题：推荐葫芦娃。 5、展示交流：小组成员上台展示自己如何推荐动画片。 6、我的总结。 推荐动画片： （1）备：提前准备好推荐用的资料。 （2）说：说一说你推荐的内容、主要人物、故事情节、推荐理由等。 （3）听：听对方说了什么，和对方礼貌说话；不明白的可以交流。 7、课堂交流：在讲台上展示内容。 预设： （1）没有听清楚的时候，可以请对方重复。 （2）说话一定要清晰有条理。 （3）要倾听别人哦。 8、我的总结。 这次口语交际需要我们： （1）先说清自己推荐的动画片。 （2）注意说话的速度，让别人听清楚。 （3）要认真听，了解别人讲的内容。 9、表演展示。 小组成员确定一部动画片进行现场排演。 同学们观看，并提出建议。 四、结束语 动画片内容丰富，画面可爱，我们大家都喜欢。同学们在观看动
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论