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文档简介

分数的产生和意义 分数的产生 计算 6 3 3 4 2 分数走过的历史 一个物体 一些物体等都可以看作一个整体 把这个整体平均分成若干份 这样的一份或几份都可以用分数来表示 在生活中有哪些事物可以看作是一个整体 一个物体 如一个长方形 一张纸片 一个圆 一个计量单位 如1米 1千克 1平方米 由许多物体组成的一个整体 如一堆沙 全班同学 一把香蕉 一盒面包 单位 1 1 1 1 分子 分母 分数线 把单位 1 平均分成若干份 表示这样的一份或者几份的数 把单位 1 平均分成若干份 表示这样的一份或者几份的数 3 说说你是小组人数的几分之几 又是全班人数或全校人数的几分之几 活动 1 请拿出准备牙签的1 2 拿出的根数相同吗 为什么 2 写一个你喜欢的分数 并举例说说它的意义 把单位 1 平均分成若干份 表示其中一份的数叫分数单位 如 的分数单位是 23 13 我是小判官 1 一堆苹果分成4份 每份占这堆苹果的 4 1 2 1和单位 1 相等 3 把5米长的绳子平均分成7段 每段占全长的 4 任何一个物体组成的整体都可以看成单位 1 5 的分数单位是1 7 5 8 3 拓展练习 1 把单位 1 平均分成a份 表示这样的b份的分数是 分数单位是 2 分数单位是的分数你能写几个 猜猜一共有几枝 猜猜一共有几枝 猜猜一共有几枝 猜猜一共有几枝
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