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文档简介
学校_ 班级_ 学号_ 姓名_ 2009学年度第二学期七年级期末数学试卷2010.6(时间90分钟,满分100分)题 号一二三四五总 分得 分一、填空题:(本题共14题,每小题2分,满分28分)1、计算: =_。2、的平方根是_。3、近似数195.20保留两个有效数字,可表示为_。4、把化成方根的形式_。5、计算: _。6、比较大小:-8_(填“”,“=”,“” )。7、若点在第二象限,则点在第_象限。8、经过点A(,),且垂直于x轴的直线可表示为。9、在直角坐标平面内,点向 平移 个单位后会落在y轴上。10、如图,已知:AB / CD,A=30,BED=60,那么BEF=_度。ABCDE(第12题图)11、如图,在ABC中,AB=AC,BD=CD,C = 50,那么BAD=_度。ABCDEF(第10题图)(第11题图)12、在ABC中,ABAC,BAC=100,将ABC绕点B顺时针旋转,使点A落在BC边上的点D处,点C落在点E处,那么BEC= 。13、如果一个等腰三角形其中一腰上的高与另一腰的夹角是,那么这个等腰三角形的顶角等于 度.14、等腰三角形的周长是8cm,那么它的腰长a的取值范围是_ _。二、选择题:(本题共6题,每题3分,满分18分)15、 下列说法中正确的是( )第16题(A)无限不循环小数是无理数; (B)一个无理数的平方一定是有理数;(C)无理数包括正无理数、负无理数和零;(D)两个无理数的和、差、积、商仍是无理数16、将一直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置,下列结论:(1)12;(2)34;(3)2+490;(4)4+5180,其中正确的个数是( )(A)1; (B)2; (C)3; (D)417、下列判断正确的是( )(A)三个角分别对应相等的两个三角形全等; (B)两条腰对应相等的两个等腰三角形一定全等; (C)有两条边及其一边的对角对应相等的两个三角形全等;(D)有两个角及其一角的对边对应相等的两个三角形全等。18、性质“等腰三角形的三线合一”,其中所指的“线”之一是( ) (A)等腰三角形底角的平分线; (B)等腰三角形腰上的高; (C)等腰三角形腰上的中线; (D)等腰三角形顶角的平分线. EDCBA19、如图,点、是线段、上的两点,且.当满足下列条件仍无法确定的是( ) (A); (B); (C); (D) .第19题20、已知等腰三角形的两边长分别为3和6,则它的周长为( )(A)9; (B)12; (C)15; (D)12或15。三、(本题共4题,每题6分,满分24分)21计算: 22计算:23画ABC,使AB = 2cm,A = 30,AC = 4cm,并画出ABC边AB上的高CBAD1224如图,在中,是边上的点,已知:,试求与的度数.(第24题图)四、 (本题共3题,每题8分,满分24分)25如图,点、在一条直线上如果,且,那么为什么?解: (第25题图)B C EDA(第26题图)26如图,ABC是等边三角形,D是AC的中点,联结BD,延长BC至E,使CE = CD,联结DE(1)E等于多少度?(2)说明DB 与 DE相等的理由27如图,在中,已知,点、分别在边、上,且,(1)说明与全等的理由(2)如果是等边三角形,那么是等边三角形吗?试说明理由解 :(1)记,因为( ),即 又因为(已知),所以 (等式性质) (完成以下说理过程)(第27题图)五、 (本题10分)(第28题图)28、如图,在直角坐标平面内,已知点A的坐标(5,0),(1) 图中B点的坐标是 ;(2) 点B关于原点对称的点C的坐标是 ; 点A关于y轴对称的点D的坐标是 ;(3) ABC的面积是 ;(4) 在直角坐标平面上找一点E,能满足的点E有 个;(5) 在y轴上找一点F,使,那么点F的所有可能位置是 ;(用坐标表示,并在图中画出)2009学年度第二学期七年级期末数学试卷2010.6一、填空题:(本题共14题,每小题2分,满分28分)1、4;2、;3、4、;5、1;6、; 7、四;8、x=2 ;9、右,3 ;10、90度;11、40度;12、70度;13、60或120; 14、2a4二、选择题:(本题共6题,每题3分,满分18分)15、A;16、D;17、D;18、D;19、C;20、C;三、(本题共4题,每题6分,满分24分)21、原式=(4分)= (2分)22、原式=(4分)=6(2分)23、略24、解:设因为所以x60(2分)所以因为;所以所以(80)(4分)25、因为BE/CF所以所以(3分)因为AC=BD;所以AC-BC=BD-BC;AB=DC;(2分)因为BE=CF;所以所以(2分)所以(1分)26、(1)因为等边;所以 ;(1分)因为DC=DE;所以(1分)因为所以(2分)(2)因为等边;D是AC中点;所以BD平分;(2分)所以;即DB=DE(2分)27、(1)每个空
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