2006年广州市荔湾区初中数学青年教师解题比赛试题.doc_第1页
2006年广州市荔湾区初中数学青年教师解题比赛试题.doc_第2页
2006年广州市荔湾区初中数学青年教师解题比赛试题.doc_第3页
2006年广州市荔湾区初中数学青年教师解题比赛试题.doc_第4页
2006年广州市荔湾区初中数学青年教师解题比赛试题.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2006年广州市荔湾区初中数学青年教师解题比赛试题2006年广州市荔湾区初中数学青年教师解题比赛试题本试卷分选择题和非选择题两部分,共三大题24小题,共4页,满分150分考试时间120分钟注意事项:1答卷前,请务必在答卷上端正填写自己的姓名及所在学校2用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卷各题指定区域内的相应位置上,不能答在试卷上不按以上要求作答的答案无效第I卷(选择题,共44分)一、 选择题(本大题共11小题,每小题4分,满分44分,请将唯一正确的答案代号填在答题卷上)1、是负实数,下列判断正确的是( * ). (A) (B) (C) (D)2、已知集合则集合(*). (A) (B) (C) (D)3、已知函数的定义域是1,1,则函数的定义域是(*).(A) (0,) (B) (0,1) (C) 1,2 (D) ,44、函数的值域是(*).(A) (B) (C)(D)5、如果、是两个不相等的实数,且满足,那么 = ( * ).(A)2003 (B)2003 (C) 1(D)16、已知, , 则二次函数的图象的顶点可能在( * ). (A)第一或第四象限 (B)第三或第四象限 (C)第一或第二象限 (D)第二或第三象限图17、如图1,O中,弦ADBC,DADC,BCO15,则AOC等于( * ).(A)120 (B)130 (C)140 (D)1508、已知、是不全为零的实数,则关于的方程的根的情况为( * ).(A)有两个负根 (B)有两个正根 (C)有两个异号的实根 (D)无实根9、用黑白两种颜色的正六边形地面砖按如下所示的规律,拼成若干个图案:则第(*)个图案中有白色地面砖38块.(A)8 (B)9 (C)10 (D)11 10、甲、乙、丙三位同学进行立定跳远比赛,每人轮流跳一次称为一轮,每轮按名次从高到低分别得3分、2分、1分(没有并列名次),他们一共进行了五轮比赛,结果甲共得14分;乙第一轮得3分,第二轮得1分,且总分最低.那么丙得到的分数是( * )(A)8分 (B)9分 (C)10分 (D)11分11、一个围棋盘由1818个边长为1的正方形小方格组成,一块边长为1.5的正方形卡片放在棋盘上,被这块卡片覆盖了一部分或全部的小方格共有n个,则n的最大值是( * ) ( A)4 (B)6 (C)10 (D)12第II卷(非选择题,共106分)二、填空题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)12、在实数范围内把多项式分解因式所得的结果是_*_13、已知函数,则方程的解_*_14、设x、y、z满足关系式 x1, 则x2y2z2的最小值为 * .15、不等边三角形ABC的两条高的长度分别为4和12,若第三条高也为整数,那么它的长度最大可能是_*_ 16、已知:如图2,正方形ABCD的边长为8,M在CD上,且DM=2,N是AC上的一个动点,则DN+MN的最小值为 * 三、解答题(共7小题,满分86分.解答应写出必要文字说明、演算步骤和证明过程)17、(本题满分9分)已知,求不等式的解集.18、(本题满分9分)求圆截直线x-y-50所得的弦长?19、(本题满分10分).等差数列中,公差为d,前n项和为,且0,0,求d的取值范围.20、(本题满分10分)如图3,在中,以BC为直径的O交AB于D,交AC于E,BD=CE,求证:AB=AC(要求:用多种方法证明.详写其中一种证明,其余证明则略写.用三种方法证明结论成立的满分)21、 (本通满分10分)已知:不论k取什么实数,关于x的方程(a、b是常数)的根总是x1,试求a、b的值.22(本题满分10分)已知m为整数,且12m40,试求m为何值时,关于未知数x的方程有两个整数根23 (本题满分14分)已知抛物线yx2mxm2. (1)若抛物线与x轴的两个交点A、B分别在原点的两侧,并且AB,试求m的值;(2)设C为抛物线与y轴的交点,若抛物线上存在关于原点对称的两点M、N,并且 MNC的面积等于27,试求m的值.24. (本题满分14分) 如图4直线分别与x轴、y轴交于点A、B,E经过原点O及A、B两点(1)C是E上一点,连结BC交OA

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论