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文档简介

小树快长高 教 案 执教者：鹤游小学 谭素芳教学内容：湘教版 二年级小树快长高教学目标：1、能用饱满的欢乐的声音演唱歌曲小树快长高。 2、初步感知切分音及休止符的唱法，尝试创编歌词。 3、潜移默化中培养孩子热爱自然，保护树木的良好美德。教学重点：能用饱满的欢乐的声音演唱歌曲小树快长高。教学难点：初步感知切分音及休止符的唱法。教具准备：多媒体课件、录音资料。教学过程：一、激趣导入1、出示图片，揭示课题请小朋友观察这幅图，看了这幅图后你想说什么？（右边一颗更高大） 引导学生说出我们要向小树一样快快长高，长大后我就成了你，像老师一样，做个大人）今天我们的音乐课堂就来学习小树快长高这首歌曲。2、律动：我们就一起来活动一下我们的筋骨吧！（播放小树快长高的 伴奏和小朋友一起律动）二、探究新知1、练声（1）、你们的舞姿仿佛让老师看到了一棵棵小树在风中摇摆，咱们再来听风吹动树叶的声音。哗啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦啦 啦（2）、声调由低到高地朗读歌词（微风吹动树叶哟）（3）、 学唱旋律（模唱音名）（4）、 带旋律演唱降E到升F（教师在黑板上画出并划出拍子）2、节奏练习（1）、树叶的声音真好听，我们一起来唤醒一下小树吧！（2）、四种不同调子不同音色呼唤小树（学生出现问题时略提一下0休止符，在音乐中就像红灯一样表示停一下） （3）、再加上后面的你们会不会读呢？小朋友们自己试一试。（根据节奏读出本课歌词）（4）、全班齐读（引导孩子有节奏朗读歌词一遍）（5）、小朋友同桌试试互相读一读。（6）、小组展示（师生互评）3、学唱歌曲（1）、这么美妙歌词配上旋律又是怎么样的呢？我们一起来听一听（教师范唱放伴奏，姿体，动作，强弱）（2)、跟琴哼鸣（3）、用啦代替歌词跟琴唱（4）、加歌词演唱（5)、小朋友们有感情地歌唱（先示范 强弱突出 引导 欢快 迫切希望长高的情绪）三、拓展训练 1、小朋友，你们想快快长高长大的吗？（想）下面我们来当个小小作词家，把我们的愿望写进歌里去吧！ 2、小组交流，学生自己填词后唱给小组的小朋友听。比比谁最棒！3、全班展示优秀作品四课堂总结 今天学了小树快长高这首歌，我们大家要向
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