002化学研究些什么（1）.doc

九年级化学导学案 编号：002第1章 第2节 化学研究些什么（1）班级 学号 姓名 【学习任务】1知道物理变化和化学变化的区别与联系并会辨别物理变化和化学变化；2知道“观察”是学习化学的重要方法，认识化学变化的特征和常常伴随发生的现象；3能用举例的方式说明物理性质和化学性质，并会辨别性质与变化；4知道物质发生化学变化时伴随有能量变化，认识到通过化学反应实现能量转化的重要性。【学习准备】 1碳酸氢铵是一种 色固体，如图，加热后观察到的现象有 ；因为碳酸氢铵 ，所以它必须 保存。2写出你认识的几种化学实验仪器： 。3调查：食品膨松剂中碳酸氢铵的作用，为什么有该作用？4植物的光合作用能使 、 转化成 和 。5敞口放置的酒精或汽油变少了，这是因为酒精或汽油易 。6如何区别下列各组物质。（1）厨房里的糖和食盐 ；（2）白酒和食醋 ；（3）铜丝和铁丝 ；7填写相应的元素符号：名称氢氦锂铍硼碳氮氧氟氖符号名称钠镁铝硅磷硫氯氩钾钙符号名称锰铁铜锌银锡碘钡金汞符号【我的疑惑】 针对学习任务和学习准备，你有哪些困惑？【学习探究】学习活动一：合作交流探究1【活动与探究】探究蜡烛（主要成分是石蜡）的燃烧（1）取一支蜡烛，用小刀切下一块，把它放入水中，现象 ，可得出结论：蜡烛的密度比水 ；（2）点燃蜡烛，会发现开始火焰比较 ，石蜡开始融化，火焰逐渐变 。蜡烛安静地燃烧，发现其火焰分为外焰、内焰、焰心三层，将一根火柴梗横放在火苗中，约一秒钟后取出，会发现置于 处的火柴先变黑，结论：蜡烛火焰的 温度最高；（3）在蜡烛火焰上方罩一个干冷的小烧杯，观察到烧杯内壁有 ，说明蜡烛燃烧有 生成，在上述小烧杯中加入少量澄清石灰水，观察到石灰水变 ，说明蜡烛燃烧有 生成。（4）将玻璃管插入焰心，在另一端用火柴点火，会发现 ，说明引出的“烟”能 ；（5）将蜡烛吹灭，会看到一缕 烟由烛心飘出。将燃着的火柴置于 烟的另一端，你会发现 。2根据实验现象，总结蜡烛燃烧过程中发生的变化。3对应上述实验理解物理变化和化学变化的定义、联系和根本区别4【交流与讨论】（1）课本P11判断下列变化属于物理变化还是化学变化（2）某变化中固体变成了气体，一定是物理变化吗？（2）化学变化中常伴随哪些现象？是否一定有明显现象？有这些现象的变化一定是化学变化吗？实验现象与实验结论有什么不同？学习活动二：分析交流表达1上述探究蜡烛的实验中表现了出蜡烛的什么性质？什么是物理性质、化学性质？2【交流与讨论】：“碳在燃烧”与“碳能燃烧”的区别，分析如何辨别性质与变化。学习活动三：阅读交流展示阅读课本P12：化学变化伴随着能量的吸收或释放，并举例说明。【课堂练习】1下列过程中发生了化学变化的是A加热使石蜡熔化 B用木材制家具 C用粮食酿酒 D用玉石雕刻印章2下列对能量转化的描述不正确的是A蓄电池充电：电能化学能 B发电机工作：电能机械能C光合作用：光能化学能 D蓄电池放电：化学能电能物质的变化区别 联系 物质的性质例如 例如 体现劳动现决定【学习总结】 写写你对知识的建构、方法的总结及学习的反思【课后巩固】一单项选择题（将答案写在题号前面）1下列现象属于化学变化的是A钢铁生锈 B电灯发光 C气球爆炸 D酒精挥发2下列过程中不包括化学变化的是A蜡烛遇热变软 B蜡烛燃烧 C点燃酒精灯 D火药爆炸3有关物质性质的下列叙述中，属于化学性质的是 A标准状况下氧气的密度是1.429gL-1 B氨气是一种有刺激性气味的气体C碳酸氢铵受热后，能生成氨气、水和二氧化碳D液氧降温加压能变成淡蓝色雪花状的固态氧4蜡烛燃烧之所以是化学变化，是由于蜡烛在燃烧时 A先熔化 B再发出黄光 C放出大量的热 D生成了水和二氧化碳5物质发生化学变化的本质特征是 A有新物质生成 B有气体生成 C有沉淀生成 D发光放热66000多年前半坡氏族所从事的生产活动中，使物质发生化学变化的是 A建屋造房 B磨制石器 C用麻织布 D烧制陶器7生活处处有化学。下列变化过程只有物理变化的是A葡萄酿酒 B食品发霉 C水分蒸发 D煤气中毒8在下列物质性质的描述中，属于物理性质的是A铁钉在潮湿的空气中生锈 B镁带呈银白色，质软C把二氧化碳制成干冰 D碳有可燃性9下列描述正确的是A石蜡受热熔化是化学变化 B铁丝燃烧是物理变化C一氧化碳的沸点低是物理性质 D金刚石的硬度大是化学性质10下列物质的性质属于物理性质的是 A木炭能在氧气中燃烧，也能在空气中燃烧B加热碳酸氢铵能生成氨气、水和二氧化碳C氧气在通常状况下是无色无味的气体，它不易溶于水D二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊11下列变化中一定属于化学变化的是 固态物质加热后全部变为气体 用粮食酿酒 爆炸 绿色植物的光合作用 工厂里工人把原材料制成产品A B C D12下列说法不正确的是 A电池可以将化学能和电能进行相互转化 B酒精燃烧时释放出能量C绿色植物的光合作用需要吸收太阳光能D电灯通电是将电能转变成光能、热能的化学变化 13人类生活需要能量，下列能量主要由化学变化产生的是A电熨斗通电发出的热量 B电灯通电发出的光C水电站利用水力产生的电能 D液化石油气燃烧放出的热量二填空题14阅读下列文字，并回答问题：酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体，易挥发成气体，能与水以任意比互溶，并能溶解碘（配成碘酒）、酚酞等多种物质。酒精易燃烧，常作酒精灯或内燃机的燃料，是一种绿色能源。当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上一边汽化，一边燃烧生成水和二氧化碳。酒精的物理性质有 ；酒精的化学性质有 ；酒精发生的物理变化有 ；酒精发生的化学变化有 。15下列变化及性质中属于物理变化的是_，属于化学变化的是_，属于物理性质的是_，属于化学性质的是_。(用序号填空)钢铁生锈 常温下水是无色液体 酒精挥发 木材能燃烧 食物腐败 汽油易挥发 在常温常压下水的沸点是100 灯泡里的钨丝通电时发光、发热 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 矿石粉碎16把金属钠用小刀轻轻地切下一小块放入盛水的烧杯中，观察到钠与水剧烈反应，并放出热量，本身熔化成一个闪亮的银白色小球，浮在水面上。根据以上叙述，推断金属钠具有的性质：（1）物理性质：硬度 ，密度 ，熔点 ，颜色 ；（2）化学性质： 。 17许多物质在发生化学变化时，以 能、 能、 能等形式释放出能量。如石蜡、酒精燃烧时都 ，并 能量；干电池在放电时内部物质发生了 ，释放出 能；地球上最普遍、最能直接利用太阳能的化学变化是 。18根据物质的什么具体性质鉴别下列各组物质。（1）厨房里的糖和食盐： ；（2）白酒和食醋： ；（3）面粉和洗衣粉： ；（4）铜丝和铁丝： 。参考答案：1A 2A3C4D5A6D7C8B9C10