2013上期四年级语文期中测试题.doc

学校 班次 姓名 2013年上期四年级语文期中测试题1、 看拼音，写词语。（8分）fn lun kn x p bi shn lin（ ） （ ） （ ） （ ）hi u zu wn yn wi ch（ ） （ ） （ ） （ ）2、 查字典填空。（4分）载：“载”字形结构是（ ）结构，按部首查字法先查（ ）部，再查 （ ）画；按音序查字法先查音序是（ ），再查音节是（ ）。“载”字在“三年五载”中的意思是（ ）（A、记录；B、表年份；C、用交通工具运输；D、吐露出怨言。）请选另外一种意思组一个词语是（ ）。3、 选字、词或拼音填空。（10分）1、 梢 俏 峭 宵 霄 哨 捎 稍树（ ）， 元（ ）， 陡（ ）， （ ）微。2、 俊 峻 竣 骏 梭 棱 穿（ ）， 英（ ）， 崇山（ ）岭 （ ）马3、 h h zho cho 喝（ ）水，喝（ ）彩 。 朝（ ）霞，朝（ ）廷 。4、xi （ ）客 ， （ ）谷 ， 应接不（ ）， 无（ ）的翡翠。5、 鼓舞 鼓励（1）、在母亲的（ ）下，年轻的护士终于成功了。（2）、广场上雄浑的歌声（ ）着所有运动员的土气。6、 保护 保持（1）、（ ）森林，是每个公民应尽的职责。（2）、只有大自然中的事物相互联系，才能（ ）生态平衡。四、补充四字词语。（4分）迷（ ）不解 愚不可（ ） 不（ ）之客 聚（ ）会神气（ ）吁吁 响彻云（ ） 四面楚（ ） 争先（ ）后五、连线词语搭配。（4分）水平如镜的 画卷 | 维护 困难波澜壮阔的 西湖 | 尊敬 语言红叶似火的 大海 | 精通 和平连绵不断的 香山 | 战胜 老师六、判断修辞手法。（5分）1、黄河是中华民族的摇篮。 （ ）2、在夜间飞机怎能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。（ ）3、难道它的眼睛特别敏锐，能在夜间看清所有的东西吗？ （ ）4、 桂林的山真险啊！好像一不小心就会栽倒下来。 （ ）5、 初升的太阳在山坳里露出笑脸。 （ ）七、按要求改换句子。（12分）1、 她正在注视着护士额头上密密的汗珠。（缩句） 2、像这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的摇篮。（改成反问句） 3妈妈对我说：“我去外婆家，你在家做作业。”（改成转述句） 4、这件事情的经过你一定知道。（改成双重否定句） 5、 学校的图书室设在一个很窄的一块地方。（改成夸张句） 6、我们要善于改正并发现自己的缺点。（修改病句） 八、按课文内容及积累做题。（12分）1、 根据课文内容，将下列句子排序后再填空。（6分）（ ）浏览外洞的情景。 （ ）浏览内洞的情景。 （ ）在路上的见闻。（ ）从外洞进入洞的经过。（ ）乘船出洞。 按（ ）顺序写的。2、 诗、词，积累句式填空。（6分）遥望洞庭山水翠，（ ）。精诚所加，（ ）。江南好， （ ）。（ ），晚霞行千里。爸爸常用论语学而中的（ ），（ ）。来教育我真诚对待身边的每一位朋友。九、阅读（11分）老鹰妈妈对小鹰说：“孩子，你应该自己去觅食。”“不，妈妈 ，我翅膀还没有长硬呢！”“在翅膀长硬之前，就应该学会所有的本领。”“不，妈妈，等我翅膀长硬，我的本领比你还大呢！我能把一头大象叼到家里来。”“是的，等翅膀一长硬”/第二年冬天，老鹰妈妈死了。小鹰也长成了大鹰，它的翅膀硬了。它信心百倍地开始独立生活。它从山崖飞入了森林。遗（憾，感，撼）的是，它毫无本领，不知道到哪里去找兔子和野鸭。它从大象头上飞过，居然没有看到大象，一句话，它简直是个瞎子。而且它还不知道怎么使用自己的利爪。瞎忙了一天，（豪，毫）无收获，这就是长硬了翅膀的能叼大象的鹰。不（幸，辛）的是，它夜里栖息在树上。在睡梦中从树上掉了下来，成了树下一只（狐，孤，）狸的美餐。/这就是不学无术的下场！/1、给短文加上一个合适的标题是（ ）。（1分）2、用“”画去文中括号里不正确的字。（2分）3、判断文中“”和“”的作用，将正确选项的序号填在括号里。（2分）（1）、“是的，等翅膀一长硬” （ ）（A、语意未尽， B、说话断断续续， C、列举省略，D、相同词语排列的省略）（2）、“这就是长硬了翅膀的能叼大象的鹰。 （ ）（A、转折，递进； B、解释说明； C、声音的延续）4、短文已经分好段落，请说说第二段的意思 。（2分） 6、 说说你阅读过这篇短文后受到了怎样的启示。（2分） 7、摘抄短文的中心句： （2分）十、作文（30分）在你的学习与生活当中一定有许多关心，呵护，教育，帮助过你的人，埋藏在你心底也许会有许多话想对他（她）说，可以一时没能言