江苏省泰兴市西城初级中学2013-2014学年七年级语文上学期期中试题.doc

江苏省泰兴市西城初级中学2013-2014学年七年级上学期期中考试语文试题（无答案） 苏教版 请注意：所有试题的答案均填写在答题卡上。答案写在试卷上无效。一、积累与运用1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分） 语文用文字把五彩斑斓的世界呈现在我们的面前：四季美景使人心旷神y( ),科学世界使人无限xi( )想，美好情感使人感动回味。让我们睁大善于发现的眼睛，走进奇妙的语文天地，去探寻无尽的宝藏，去感受她的独特mi（ ）力，我们的心灵将在潜移默化中接受美的熏陶。让我们共同踏上这段饱含chng（ ）憬的美好旅程！2.下列标点符号使用有错误的一项是 （2分）A.我们实验学校的规模较大，全校有师生三四千人。B.军旅偶像剧特种兵之火凤凰正在江苏卫视黄金时段火热播出。C.农历新年的习俗可多啦，贴春联、挂年画、舞龙灯等等，到处呈现祥和、热闹的气氛。D.面对激烈的竞争，你是懦弱地等待机遇，还是勇敢地应对呢？3. 下列句子中没有语病的一项是 （2分）A.是否选择低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。B.本书的作者别出心裁，全书采用对话的形式展开故事的情节。C.姚明身高220多厘米，即使到了素有“篮球王国”之称的美国，他的身高也是出类拔萃的。D.目前，各地中小学、幼儿园完善并建立了校园安全管理工作机制。4.根据提示补写名句或填写课文原句。（8分）（1） ,自将磨洗认前朝。 （2）梅雪争春未肯降， 。（3）差之毫厘， 。 （4） ,病树前头万木春。 （5）王湾次北固山下中的“ ， ”蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律。（6）苏轼的水调歌头（明月几时有）一词中，对经受离别之苦的人表达美好祝愿的句子是： ， 。5.名著阅读（6分）“当刚才那只大密苏里号在阳光下干活，累得大汗淋漓的时候，这位离了职的艺术家却在附近的阴凉下，坐在一只木桶上，跷着二郎腿，一边大口大口地吃着苹果，一边暗暗盘算如何再宰更多的傻瓜。这样的小傻瓜会有许多。每过一会儿，就有些男孩子从这经过；起先他们都想来开开玩笑，可是结果都被留下来刷墙。”(1) 上面一段话出自名著 ，该名著的作者是 。（2分）(2) 请写出这部名著中的两个精彩故事的名称。(上面选文除外，每个不超过10字)（2分） (3) 请简要说出这部名著中的主人公要去当“海盗”的原因。(写两个)(2分) 6.语文实践活动。（6分） 学校开展“我爱文学”系列读书活动，你作为其中一员，请根据要求完成下列活动。（1）班级拟办一期“我读书，我快乐”主题班刊，请你为这期班刊策划两个栏目。（2分） 栏目一： 栏目二： （2）班级开展“我读书，我快乐”的演讲活动，请你引用一句有关读书的名言布置活动现场（1分） （3）班刊由你主编，妈妈认为这会影响到你的学习，极力反对，你将怎样劝说妈妈？（3分） 二、阅读理解 (一) 阅读白居易的暮江吟一诗，完成第7题。（4分） 暮江吟 唐白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。【注释】残阳：将落山的太阳光。瑟瑟：碧绿色。怜：爱。7.（1）残阳照射在江面上，诗人不说“照”而说“铺”，有什么表达效果？（2分） （2）诗人为什么觉得“九月初三夜”是“可怜”的？试结合诗句作具体分析。（2分） （2） 阅读韩非子的师(1)老马与蚁一文，完成第811题。(14分) 管仲(2)、隰朋(3)从(4)于桓公(5)而伐孤竹(6)，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳(7)，夏居山之阴(8)，蚁壤(9)一寸而仞(10)有水。”乃掘地遂得水。以(11)管仲之圣(12)而隰朋之智，至其所不知，不难(13)师于老马、老蚁，今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦惑乎？ 【注】(1)师：学习。(2)管仲：夷吾，春秋时任齐桓公的相国，著名政治家。(3)隰(x)朋：齐桓公时期的左相。(4)从：跟随 。(5)桓公：即齐桓公，名小白，齐国国君，春秋时第一个霸主。(6)孤竹：国名，在今河北省东部卢龙县一带。 (7)阳 ：山南水北。(8)阴：山北水南。(9)蚁壤：蚁封，即蚁穴周围防雨水的高出地面的浮土。(10) 仞：古代计量单位，一仞相当于周尺八尺或七尺。(11)以：凭借。(12)圣：圣明。(13)不难：不惜，不耻。8.根据要求，完成下列两小题。（6分） (1) 解释下列句中加点词的意思。（4分）春往冬反 ( ) 蚁冬居山之阳 ( ) 乃掘地遂得水 ( ) 不亦惑乎 ( ) (2) 下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是( )（2分） 例句：老马之智可用也 A而置之其坐 B故时有物外之趣 C至之市 D心之所向9用“/”标出下面句子的一处朗读停顿。（2分） 老 马 之 智 可 用 也10将下列句子翻译成现代汉语。（4分）(1) 乃放老马而随之，遂得道。 (2) 心之所向，则或千或百果然鹤也。 11这个故事给了我们什么启示？（2分） （三）阅读下文，完成12-16题。(14分)我长大了小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”于是，我继续等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”渐渐，“长大”在繁忙的学业中被淡忘了。后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。那是一个阴雨蒙蒙的清晨.雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。我并不想敷衍她，我决定这么做。然而，我不知道如何面对父母。小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想像的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。12.联系上下文，说说下列加括号的词的意思。（2分）(1)小的时候想(长大)- (2)我终于感觉到父母承认我的(长大)- 13.用简洁的语言概括本文主要内容。（2分） 14