鲁教版2019-2020学年九年级化学第二次中考模拟考试试卷A卷.doc

鲁教版2019-2020学年九年级化学第二次中考模拟考试试卷A卷一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分）（2016和县一模）世界是不断运动变化的，下列变化过程中发生化学变化的是（ ）A . 海水晒盐B . 灯泡发光C . 雕琢玉石D . 葡萄酿酒2. （2分）锂常被人们誉为“金属味精”已知锂的核电荷数为3，锂比铝活泼下列说法错误的是（ ）A . 锂是一种金属材料B . 锂原子核外有3个电子C . 锂具有良好的导电性D . 锂不能与盐酸反应3. （2分）下列有关空气各成分的说法正确的是（ ）A . 氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B . 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C . 空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D . 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物4. （2分）下列客观事实的微观解释正确的是（ ）选项客观事实微观解释A搅拌能加快蔗糖在水中的溶解搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多B品红在热水中扩散更快水分子间有间隙C湿衣服在阳光下晾晒变干水分子受热变成氧分子和氢分子DH2O在通电条件下产生H2水分子中含有氢原子A . AB . BC . CD . D5. （2分）下列基本实验操作正确的是A . 读取液体体积数B . 检查装置的气密性C . 滴加液体试剂D . 过滤6. （2分）（2016柳州）现有甲、乙、丙三种金属，如果把甲和乙分别放入稀硫酸中，甲溶解并产生氢气，乙不反应如果把乙和丙分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在乙表面有银析出，而丙没有变化根据以上实验事实，甲、乙、丙的金属活动性顺序正确的是（ ） A . 甲乙丙B . 甲丙乙C . 丙甲乙D . 乙丙甲7. （2分）为了加深对化学的了解，婉容上网搜寻资料。她所查到的我国古代发明和成就中属于运用化学工艺制造的是（ ）青铜器指南针火药活字印刷造纸瓷器A . B . C . D . 8. （2分）甲、乙、丙、丁分别是硝酸、氢氧化钡、碳酸钠、氢氧化钠四种溶液中的一种。已知乙和丙可以反应，乙和丁也可以反应。则下列说法正确的是A . 乙一定是硝酸B . 丁一定是碳酸钠C . 甲不可能是硝酸D . 丙不可能是氢氧化钡9. （2分）许多场所或产品的外包装常有一些标志,下列各图标属于物品回收标志的是（ ） A . B . C . D . 二、 填空题 (共6题；共52分)10. （10分）用元素符号或化学式表示： 氢元素_氧元素_铁元素_镁元素_氧气_氮气_铜_锌_水_二氧化硫_11. （5分）（2016梧州）水是常见的物质，请根据水的知识填空 （1）在自然界中，水能变成云，云又能变成雨，这属于水的_性质 （2）净水器中活性炭起_作用消防队员用高压水枪灭火的原理是_ （3）水是一种最常用的溶剂，硝酸铵溶于水时溶液温度会_（填“降低”或“升高”）；在实验室中要配制100g 0.9%的生理盐水，需氯化钠_g 12. （6分）NaCl、KNO3、Ca（OH）2三种物质的溶解度曲线图如图一与图二所示，请回答：（1）由图一可知，20时氯化钠的溶解度为_g （2）依据图一分析下列问题：50时，将氯化钠、硝酸钾固体各40g分别加入两只各盛有100g水的烧杯中，充分搅拌，其中_（填写物质化学式）得到饱和溶液；另一种物质的溶液中再加入_g该溶质，溶液恰好饱和；若将温度都降到20，硝酸钾溶液中溶质的质量分数_（填“”、“”或“=”）氯化钠溶液中溶质的质量分数 （3）依据图一分析，要从含有少量硝酸钾的氯化钠溶液中，得到较纯净的氯化钠固体，可采用先_再过滤的物理方法 （4）如图三所示，20时，将盛有饱和石灰水的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入氢氧化钠固体，结合图二分析石灰水中可能出现_的现象 13. （7分）已知 A、B 为两种黑色粉末，D 为红色金属。C、F 都是无色气体，A、B、C、D、E、F 五种物质之间的转化关系如下图所示。(部分生成物已省略)请回答：（1）B 的化学式为_；D 的化学式为_。 （2）反应的化学方程式为_，基本反应类型是_；反应的化 学方程式为_；在上述反应中 A、F 都具有_性。 （3）将两只用于医学研究的小白鼠分别放入盛放 C、F 的两个瓶中，拧紧瓶盖，结果两只 小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因_(填“相同”或“不同”)。 14. （10分）实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题（1）写出编号所指仪器的名称：_；_ （2）以上装置图中有一处明显的错误是：_将上述错误装置改正后，请继续回答下列问题 （3）为了达到实验目的，小亮选用A和C装置制取和手机氧气，并在A装置的试管口加一团棉花，能用C装置收集氧气的原因是_，请写出利用该装置制取氧气的化学反应方程式_ （4）你和小明还一起利用上述装置进行实验室制取二氧化碳的探究选择药品实验室制取二氧化碳的化学方程式是_选择装置通过对制取气体装置的分析，他选择使用的发生装置是_因为二氧化碳具有_的性质，因此收集装置可选择_验证方法：验证收集的气体是CO2的化学方程式是_15. （14分）（2011扬州）粗还原铁粉是一种重要的化工原料，某兴趣小组对其进行下列研究： 物质制备利用绿矾制备精还原铁粉的工艺流程如下： 粗还原铁粉中还含有少量铁的氧化物和Fe3C，可用氢气在高温下进一步还原，其反应方程式为：FexOY+yH2 xFe+yH2O Fe3C+2H2 3Fe+CH4（1）写出焙烧中氧化铁与CO反应的化学方程式_ （2）焙烧中加焦炭的作用除了可以生成CO外，还能_ （3）含量测定为得到精还原铁粉并测定粗还原铁粉中氧和碳元素的质量分数，按如下装置进行试验，已知 3CH4+4Fe2O3 3CO2+6H2O+8Fe （假设每步反应都完全且不考虑装置内原来有空气对测定结果的影响） 主要实验步骤如下：按顺序组装仪器，检查装置的气密性，称量样品和必要装置的质量；点燃A处酒精灯；缓缓通入纯净干燥的H2；点燃C处酒精灯；分别熄灯A、C处酒精灯；再缓缓通入少量H2；再次称量必要装置的质量操作的先后顺序是_（填序号）；（4）步骤的目的是_，验证该步骤目的达到的实验方法是_；步骤的目的是_（5）若装置D、E分别增重mg和ng，则m与n的关系为_ A.11m=9n B.11m9n C.11m9n若缺少装置D，则所测氧元素的质量分数将_（填“偏大”、“偏小”或“等于”下同）碳元素的质量分数将_（6）粗还原铁粉样品的质量为10.000g，装置B，E分别增重0.180g和0.220g计算样品中氧和碳元素的质量分数（要求计算过程） 三、 实验探究题 (共1题；共10分)16. （10分）二氧化碳与我们生活息息相关，兴趣小组利用图9装置进行多角度探究。【资料查阅】浓盐酸具有挥发性，能挥发出氯化氢气体HCl与AgNO3溶液发生反应，生成白色沉淀(白色沉淀为不溶于水也不溶于酸的AgCl)。盐酸可与石灰水反应：Ca(OH)2+2HClCaCl2+2H2O探究一 气体的制取（1）写出图中的仪器名称：_。 （2）用装置A制取二氧化碳的反应化学方程式是_。若装置A用于实验室制取氧气，则反应化学方程式是_。 （3）生活中有许多物品可以代替实验仪器。关闭K2和K3 ， 打开K1 ， 若用装置F所示的医用塑料袋排空气法收集CO2 ， 则F装置_(填“a”或“b”)端与B装置相连。探究二 气体的性质检验打开K2、关闭K1和K3 ， 用于检验制取的二氧化碳性质。（4）若装置C中是紫色石蕊试剂，可观察到_(填现象)，证明二氧化碳与水发生了反应。若装置C中试剂是澄清石灰水，则该反应的化学方程式是_。 （5）小强将制取的二氧化碳通入澄清石灰水中，未见浑浊，小强认为是使用的盐酸浓度过高，挥发进入石灰水中。要验证是否是上述原因，设计实验方案为：_。 （6）探究三测定气体生成的反应速率关闭K1、K2 ， 打开K3 ， 可测一段时间内生成二氧化碳气体的速率。所测得数据如下：稀盐酸的体积(mL)(反应前)大理石质量(g)(反应前)E装置收集的液体量(mL)反应时间(s)505.037.8100由实验数据可知，生成CO2的体积为_ mL。（7）若生成气体的反应速率用公式v =V/t表示(V表示生成气体的体积、t表示反应所用的时间)，则生成的二氧化碳的速率为_ mL/s。 （8）有同学认为，图中的测量方法容易带来误差，请指出造成误差的原因_(写一点)。 四、 简答题 (共1题；共7分)17. （7分）20时，取相同质量的a、b、c三种物质的饱和溶液分别置于三个烧杯中，再分别向其中加入相同质量的相应固体溶质，将温度升高到40，固体的溶解情况如图A所示图B为a、b、c三种物质的溶解度曲线请仔细阅读图A和图B回答下列问题：（1）三种物质的溶解度关系为bac时的温度为t，则t的取值范围是_ （2）烧杯甲里是_物质的溶液，烧杯乙里是_物质的溶液 （3）40时，烧杯_里的溶液中溶剂最少 （4）各种状态下，各烧杯（甲、乙、丙）里的溶液中溶质质量分数的比较一定正确的是_ A . 甲（状态2）甲（状态1）B . 乙（状态1）甲（状态3）C . 甲（状态1）乙（状态2）D . 乙（状态3）丙（状态3）第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空题 (共6题；共