《管理学基础》教学进度表.doc

学 校学期教学进度计划教师： 专业：10高会科目：管理学基础时 间 安 排一、本期从 2011年2月6日至 2011年7月8日共22周二、本科理论教学17周，实习教学3周。二O一二年二月二十五日 2 月 27 日填课程名称管理学基础拟定考试（考查）考 查授课班级10高会任课教师教材编著主编 陈文培出版社中国劳动社会保障出版社授课课时课程总课时： 68 ，已授课时： 8 ，本学期课时：（学时/周） 4 x 17 （周）= 68（学时）作业布置次数累计课外作业布置： 10 次；其中大型作业： 0 次。编写教师教研组意见教务科意见 1本学期教学目的通过本课程的教学，使学生掌握管理学的基本概念和基本理论，并能用所学的管理学原理观察和分析管理实践中的具体问题，培养学生良好的职业素养，具备相关管理理论和管理工作的基础能力。准来备提采高取教哪学些质措量施 . 本课时以老师面授为主，学生练习为辅，教师要突出教学重点，把基本理论和基本问题讲清楚。课 时 分 配 情 况章节内容授课时数实验时数习题、小测考试时数总时数1管理学62管理思想和管理理论83管理环境与组织文化64决策65计划66组织127领导88控制8小 计60868 2 周次教 学 内 容教 学 要 求备 注2第一章 管理学1、 管理2、 管理学3、 管理者理解并掌握管理的的概念、起源与性质，了解管理的职能与作用，理解管理学的概念与特征，了解管理者的概念、职能、层次与技能。课后习题3第一章 管理学4、 管理5、 管理学6、 管理者理解并掌握管理的的概念、起源与性质，了解管理的职能与作用，理解管理学的概念与特征，了解管理者的概念、职能、层次与技能。4第二章 管理思想与管理理论1、 我国管理思想的发展2、 国外管理思想的发展3、 古典管理理论4、 人际关系学说与行为科学理论5、 现代管理理论丛林了解中外早期管理思想，掌握古典管理理论及其代表人物，掌握人际关系学说与行为科学理论及其代表人物，了解相关的现代管理学理论。课后习题5第二章管理思想与管理理论6、 我国管理思想的发展7、 国外管理思想的发展8、 古典管理理论9、 人际关系学说与行为科学理论10、 现代管理理论丛林了解中外早期管理思想，掌握古典管理理论及其代表人物，掌握人际关系学说与行为科学理论及其代表人物，了解相关的现代管理学理论。课后习题 3周次教 学 内 容教 学 要 求备 注6第三章 管理环境与组织文化1、管理环境2、组织文化3、社会责任与管理道德理解管理环境并了解环境分析方法，理解组织文化及其对组织的作用，了解组织的社会责任和管理道德。7第三章 管理环境与组织文化1、管理环境2、组织文化3、社会责任与管理道德理解管理环境并了解环境分析方法，理解组织文化及其对组织的作用，了解组织的社会责任和管理道德。课后习题8第三章 管理环境与组织文化1、管理环境2、组织文化3、社会责任与管理道德理解管理环境并了解环境分析方法，理解组织文化及其对组织的作用，了解组织的社会责任和管理道德。课后习题9第四章决策1、决策的概念与类型2、决策的步骤3、决策的方法掌握决策的概念与类型，理解并掌握决策的步骤，理解掌握决策的方法。课后习题 4周次教 学 内 容教 学 要 求备 注10第五章计划1、计划的概念与特点2、计划的性质与作用3、计划的分类4、计划编制的程序与方法5、目标管理理解并掌握计划的概念，了解计划的计划的性质与作用，理解计划的分类，理解并掌握计划编制的程序与方法，学会运用目标管理。课后习题11复习单元测验12第六单组织1、 组织概述2、 组织设计3、 人员配备4、 组织变革5、 人力资源管理理解并掌握组织的基本概念，了解组织的设计与结构，理解并掌握组织的人员配备，理解组织变革，学习人力资源管理并能运用。课后习题13第六单组织6、 组织概述7、 组织设计8、 人员配备9、 组织变革10、 人力资源管理理解并掌握组织的基本概念，了解组织的设计与结构，理解并掌握组织的人员配备，理解组织变革，学习人力资源管理并能运用。 5周次教 学 内 容教 学 要 求备 注14第六单组织11、 组织概述12、 组织设计13、 人员配备14、 组织变革15、 人力资源管理理解并掌握组织的基本概念，了解组织的设计与结构，理解并掌握组织的人员配备，理解组织变革，学习人力资源管理并能运用。15第七章领导1、领导概述2、领导者的素质3、领导的风格与艺术4、领导理论5、激励6、沟通了解领导和领导者的基本内容，理解并掌握领导风格与艺术，掌握激励和沟通的有关内容，并运用于管理实践。课后习题16第七章领导1、领导概述2、领导者的素质3、领导的风格与艺术4、领导理论5、激励6、沟通了解领导和领导者的基本内容，理解并掌握领导风格与艺术，掌握激励和沟通的有关内容，并运用于管理实践。17第八章控制1、控制概述2、控制的类