开发区实验中学初三历史导学案20.doc

开发区实验中学初三历史导学案6课型：新授课编制：王德峰审核：时间：201273006第20课 第一次世界大战班级 姓名 学号 等级 【学习目标】1、看图指出三国同盟、三国协约的组成国，了解两大军事集团形成的严重后果，培养分析问题的能力2、简述萨拉热窝事件出现的原因、经过及影响，提高学生概述历史事件的能力。概述凡尔登战役发生的时间、地点、交战双方、结果及意义，培养学生树立正确的时间和空间概念。3、概括第一次世界大战的起止时间、参战双方、战争结果【学习重点难点】重点：理解两大军事集团形成所造成的严重后果。认识突发事件对人类和平的威胁以及第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。难点如何引导学生对普林西普的刺杀行为进行评价，帮助学生正确认识各民族反抗侵略与瓜分斗争的正义性同暗杀等恐怖活动的区别，充分认识突发事件对人类和平的巨大威胁。【学法指导】学生应注重历史时间、地点、人物的掌握，阅读教材时应有意识的进行知识点圈划，了解把握简单的知识【资料链接】欧洲火药桶巴尔干半岛向来都被称为欧洲火药桶，当时巴尔干半岛各国为了各自的利益而发生了两次巴尔干战争，并使得奥匈帝国和俄国的冲突又加深，为第一次世界大战埋下深厚的导火线。萨拉热窝事件 这次事件为在欧洲爆发全面战争的直接原因。中国参战 段祺瑞统治下的北洋政府，在英法的支持下，参加了协约国，对同盟国宣战。一战之后召开了巴黎和会及华盛顿会议，形成了凡尔赛-华盛顿体系，暂时调整了帝国主义在西亚、太平洋等地的矛盾。自学导航1_世纪末_世纪初，主要资本主义国家美、德、英、法、日、俄等，相继进入帝国主义阶段。2后起的帝国主义国家如_要求重新分割世界，与_、_、俄等老牌的资本主义国家展开了激烈的争夺。争霸的结果，形成了两大的帝国主义侵略集团，即_、奥匈帝国、意大利组成_和_、法国、俄国组成的_。31914年，_事件发生后，德、奥匈帝国以此事件为借口，挑起战争。同年7月底，奥匈帝国向_宣战，第一次世界大战爆发。41917年，_对德国宣战，中国也加入_方面作战。5_年_月，德国投降，历时_年多的第一次世界大战以同盟国的失败而告终，这场战场给各国人民带来了深重的苦难，参战各国共死伤_多万二、合作探究 1、学生分组讨论完成自学目标的内容，同学相互纠正。2、每组安排代表展示本组学习结果。3、学生点评。展示不同理解。4、教师评讲重点难点。三、目标检测1、在巴尔干问题上矛盾最激烈的是（ ）A、俄国与英国B、英国和德国C、俄国与奥匈D、英法俄与奥匈2、南斯拉夫某城有一块石碑，碑文是：“1914年6月28日，普林西普在这里用他的子弹，表达了我们人民对爆虐的反抗和对自由的向往。“当时”他的子弹射向( )A、德国皇帝威廉二世B、奥国皇帝储斐迪南大公C、法国国王路易十四D、俄国沙皇尼古拉二世3、在下列各项中，使巴尔干半岛成为“欧洲火药桶”的主要因素是 ( )地理位置民族矛盾资源丰富大国干预A、B、C、D、4、在一战中起决定性作用的战线是（）、东线、西线、南线、欧洲战场5、在一战中，德奥集团战败的最根本的原因是（ ）A、美国参战 B、俄国退出战争C、意大利倒向协约国一方 D、协约国综合实力占优6、1917年，中国北洋政府对德宣战，并派出大批劳工到欧洲战场服役。80多年后，时任法国总统的希拉克曾这样评价说，“任何人都不会忘记这些远道而来的、在一场残酷的战争中与法国共命运的勇士，他们以自己的灵魂和肉体捍卫了法国的领土、理念和自由”。结合上述材料，对中国参战的诸多评价中，你最赞成的是( )A对德宣战导致不少中国劳工丧生B对德宣战是段祺瑞政府的错误决策C对德宣战客观上提高了中国的国际地位D对德宣战不利于一战的尽快结束7、一战期间，美国对一战的态度发生了巨大的变化，由保持“中立”到加入协约国集团作战。出现这一变化的主要原因有( )美国与协约国经济联系密切“无限制的潜艇战”给美国造成重大损失美国爱好和平谋取战后霸权ABCD8、一战爆发后，意大利加入协约国对德作战，反映的实质是（ ）A、意大利背信弃义B、协约国一方具有一定的正义性C、列强之间的关系以自身利益为转移D、同盟国内部不稳定9、从国际格局来看，一战的重要影响是（ ）A、俄国十月革命取得成功B、欧洲在世界的中心地位开始动摇C、美国开始独霸世界 D、英国霸权地得到进一步加强10、人类历史发展到20世纪出现了世界大战，其原