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人教版八年级地理下册第六章第三节世界最大的黄土堆积区黄土高原教学内容：严重的水土流失 水土保持课时 1课型 新授教具 多媒体辅助教学教学目标：1 学生能够运用图文资料，分析黄土高原水土流失严重的原因及危害，说明黄土高原纸杯，土质，降水，地形，河流等自然要素，对水土流失的影响。2 在分析水土流失及危害的基础上，了解黄土高原综合智力的对策和水土保持的措施。培养正确的人地观念，树立强烈的环保意识。3 中华文明“黄土地文明”影响深远，爱国主义情怀，逆向思维能力。教学重难点：黄土高原水土流失危害及自然要素的相互影响，治理。教学过程：一 复习 多媒体出示黄土高原范围，文明，地域文化 成因。二 导入新课 （一）再次提问黄土高原地形特点，千沟万壑 支离破碎 黄河得名原因 这种地形特点的成因，长期的水土流失 ，导致（板书 ）严重的水土流失请同学自主读书27 页 同时多媒体出示问题 黄土高原水土流失水土流失的原因 自然原因，人为原因 水土流失的危害 活动题 请同学读书后看多媒体出示文题，带着问题再次读书。读完书讨论，回答提问。教师和同学共同总结危害： 1 土地肥力下降 2 河流含沙量剧增 3 旱涝灾害频发 4 严重制约社会经济发展（二）水土流失 板书 请同学读书3031页，黑板出示问题 要可持续发展的成功经验：一方面，两个措施分别是什么？另一方面，生产生活怎样安排？请同学讨论回答，老师同学共同总结，得出结论，并记好笔记。教学方法 讲解法、演示法、总结法、知识延伸法学习方法 观察法、对比法、讨论法、练习法教
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