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国标本一年级数学上册期末复习教案3 课题： 期末复习 总课时：9课时 本课时：第 3 课时 教学目标：1、通过练习，认识020这些数，能理解数的含义，知道数的组成。2、知道10个一就是1个十。3、复习钟表，知道整时和大约几时。4、复习立体图形，能区分长方体、正方体、圆柱体和球体。教学重点：理解数的含义，知道数的组成。教学难点：知道整时和大约几。教学对策：通过复习理解数的含义，知道数的组成。教学准备：光盘教学过程：括线问题。1）学生看图。2）从图上，你知道了什么？左边有3根黄瓜，右边有6根黄瓜。1）求什么呢？一共有多少根黄瓜？2）你能列一个算式吗？3+6=93）学生自己完成第2小题。教师巡视指导。4）交流：10-2=8你为什么这么列算式？这道题要求篮子里有几个萝卜，把总共10个，去掉右边2个，还剩篮子里的8个。修改：先要让学生说清楚每道题知道的是什么条件，要求的是什么问题，再让学生选择适当的方法进行计算。9、实际应用。 1）看图，从图上你知道了什么？交流：图上的小朋友在千纸鹤。你在图上还知道了什么？小男孩折了5个，小女孩折了4个？2）一共折多少个呢？3）学生自己列算式。教师巡视指导。4）交流：5+4=9修改：要知道学生读懂对话框的文字，并要求学生把题意连贯的说一说，再列式计算。10、填写表格。1）光盘出示表格。 毽子足球绳子原有17个6个10条借出76个8条还剩2）学生观察表格。3）从表格中你知道了什么？4）求还剩多少个？用什么方法计算？5）交流答案：毽子足球绳子原有17个6个10条借出76个8条还剩1002有错的订正。11、卡片游戏。学生拿出卡片。学生分别说5+几、6+几的加法算式。同桌游戏。教师相机指导。 修改：教师报一个得数，学生根据得数找算式卡片，并说说你是怎么想的？这个练习较上个练习而言，思维上的挑战性更强一些，通过这个练习，不仅使学生进一步熟练计算20以内进位加法，而且又一次地应用了表格的规律，同时发展学生的逆向思维。教师总结。12、总结：通过今天的学习，你知道了什么？13、作业：说10道进位加法的口算给你的同桌或父母听。板书设计：十三期末复习
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