为出深山不辞远.doc

“为出深山不辞远，秋来得意一路欢。 羞愧相逢识大海，争得江水绿如蓝。”写这首诗的人名叫赵子建，是城关金庄中学的一名语文教师，同时他也是城关镇青年教师培训班的一名学员。在培训班一次公开课大赛之后，看到周围学员优异的表现，赵子建老师自愧不如，感慨之余写下了这首诗。 在诗中，赵老师把自己比作骄傲自满的秋水小溪，把其他优秀学员比作浩瀚无边的大海。相比之下，他不免羞愧，一番羞愧之后，他清醒的认识到自己的确和那些优秀教师之间存在差距，但自己身上也有别人不具备的优点。想到这，他的自信心为之猛然一振。 自己身边的学员都很优秀，但自己也不差。大家能达到这个效果，自己能有这个认识，赵子建老师把这都归功于城关镇青年教师培训班的辅导。 太和城关镇中心校青年教师培训班自2009年开办以来，已连续成功举办三期，累计培训学员480多人，成效显著，硕果累累，一大批优秀青年教师脱颖而出，赵子建就是众多优秀教师中的一个。 青年教师培训班每周集中学习一天半，或备课上课，或听课评课，或观看课堂实录，或听名家讲座。赵老师的妻子在阜阳上班，也是一名人民教师，夫妻两地分居，不满一岁的孩子和妻子生活在一起。赵老师经常奔波于阜阳和太和两个城市之间。尽管如此，赵老师没有耽误一次培训，并且每一个环节做得都很出色。他认真听讲座，细心做笔记，精心备课，满怀激情的去给学生上课。大半年下来，讲座笔记记了满满两大本子，听课记录记了50多次。 为响应城关镇中心校开展“读书工程”的号召，赵子建老师拿出学生时代的干劲，发扬雷锋的钉子精神，一有空闲就拿起书来看。文史类的，教育类的，科普类的他都一一涉猎。尤其教育类的大部头著作，他看的更是认真，这些书他接触的不多，读起来难免枯燥吃力，可赵老师硬是静下心来仔细研读，并认真做了读书笔记。一年不到，他先后读完了苏霍姆林斯基的给教师的建议，魏书生的班主任工作漫谈，亚米契斯的爱的教育，大大弥补了自身在教育理论上的不足。 曾有人问他，读这些书有趣吗？赵老师回答道，读文史书犹如拄拐杖爬山，可欣赏优美的自然风光。读教育理论书籍恰似坐动车旅行，欣赏旅途风光的同时，可很快达到要去的目的地。 在语文教学方面，赵老师从培训班学得许多实用的东西，获益匪浅。李磊校长在辅导语文组学习时，十分推崇余映潮老师的板块教学模式，并说语文教学应注重读和品，把语文课上出语文味。这些理论和观点对赵老师影响很大，他业余时间看余映潮的文章和有关视频，备课上紧紧围绕读和品做文章，不再依赖教参书，不再人云亦云，认真钻研教材，从学生角度出发，深受学生喜爱。 赵老师曾说，他梦想有朝一日自己也能成为一个名师，为此，他不停的充电，不仅参加城关镇中心校的青年教师培训班，还积极参加本校的校本教研活动，比如读书论坛，活力课堂探讨等。赵老师在每次活动中都认真准备，积极发言。学习先进教学经验和教学理论的同时，赵老师也尽自己所能去开发校本资源。一次公开课上，赵老师讲授的是综合性学习如歌岁月-我们的初中生活，课堂上，赵老师和学生一起谈初中三年的美好回忆，用多媒体展示许多图片。课堂气氛一下子活跃起来了，原来图片展示的正是学生们自己。做广播操的，象棋比赛的，歌唱比赛的，乒乓球比赛的，运动会的，元旦晚会的等等，学生们一下子打开了话匣子，仿佛逝去的昨天就在眼前。音乐送别适时响起，学生们深情地回忆三年来在金庄中学的点点滴滴。简简单单的图片，不加任何修饰，它记录的不仅是学生们的点滴生活，其中还深藏着赵老师对学生们深深的爱。 赵老师称得上是一个优秀的教师，他参加培训，积极“充电”，热爱学生，用心教好每一节课。可他说，他离优秀还很远，他把同事比作大海，把自己比作小溪，可见，他头脑很清醒，在他心目中，教师一直都是那么