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文档简介

南方地区的自然特征与农业生产一、教学目标1查阅中国四大区域地图，找出南方地区的范围。简单评价南方地区的位置。2分析地图及资料，掌握南方地区气候、地形、自然景观等自然地理特征及内部差异形成的主要原因。3探究南方地区发展水田农业的有利条件和不利因素，理解自然环境对农业生产的影响。4列举实例，说明南方地区丰富的物产，理解自然地理环境对农业生产、生活的影响。二、教学重难点1教学重点南方地区的地理位置、地形特征和气候特征；农作物的分布和影响因素。2教学难点南方地区不同地形区主要的地理差异。南方地区的气候与地形对农业的影响。3、 教学过程（1） 感悟导入南方印象 配背景诗朗诵西江月，多媒体展示南方地区的自然风光图片，学生感受南方地区的自然环境的壮美 （2） 讲授新课 气候湿热的红土地1、南方的位置和范围学生指图描述本区的相对位置和海陆位置；在描述边界线的基础上，描述南方地区的范围。2、 读图、查找定位置：认识南方地区主要的地理事物，熟悉其空间分布。3、 分析、探究、找差异：南方地区的地形组成和内部地形差异，探究南方地区内部地形差异。 西部：高原和盆地云贵高原、四川盆地东西差异明显 东部：平原、低山和丘陵长江中下游平原和东南 丘陵4、探究位置对气候的影响：分析南方地区所处的纬度位置及所属的温度带、干湿区。通过本区域的气候类型分布图，找到面积最大的气候类型，通过气温和降水分布图，分析南方地区主要的气候特点。5、分析地形、气候、土壤之间的关系：观看长江中下游平原、四川盆地、云贵高原、东南丘陵各地的土壤与农业的资料，归纳南方地区的主要土壤类型。 6、读图认识南方地区的地形差异及对气候的影响。（课本46页活动题）重要的水田农业区衔接过渡：对于南方地区的自然环境我们有了清晰的认识，这样的自然环境对本地区的农业生产有没有影响呢？下面让我们一起来分析一下南方地区的农业生产情况。1、气候、地形、土壤等自然因素对农业生产的影响“一方水土养一方人”，通过上个小结的学习，我们知道了南方地区有着优越的地形、气候和土壤条件。这对南方地区人们的生产和生活都产生了哪些影响？分组讨论：南方地区成为我国重要的水田农业区的有利条件是什么？ 2、阅读课本P39、40图7-1-3及内容，对南方地区不同区域的农业发展特点进行考察，写出考察报告并归纳南方地区的农业发展特点。通过多媒体展示，分别对不同区域的农业发展特点进行总结。（多媒体播放南方地区各地农作物图片） 3、合作交流莲藕、椰子、竹笋是南方地区的三种常见食材。根据课本P48页的资料，完成连线，并解释原因。（三）总结全文（四）课堂练习四、板书设计1、 气候湿热的红土地1、地理位置2、地形（以雪峰山、巫山为界） 西部：高原和盆地云贵高原、四川盆地 东西差异明显 东部：平原、低山和丘陵长江中下游平原和东 南丘陵3、 气候类
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