历城区洪家楼第二小学2014-2015学年第一学期语文期末质量检测试题.doc

历城区洪家楼第二小学20142015学年度第一学期期末质量检测一年级语文试题 姓名： 综合评价：小朋友，一学期的学习，你一定收获不小，快来展示一下吧！一、我能圈出整体认读音节。w zi yu ou yuan youang ju chi ri su yin二、我会选出正确的音节填写在 上。w kn dq ps ch n n n n io io un un 看 晚 森 晨 飘 桥 短 暖三、我能给带点的字选择正确读音，并在正确的音节上画“”。树叶（y yi） 参加（cn chn） 笔尖（jn jin）身体（shn shng） 告诉（sh s） 小熊（xing xng）四、我会选。 走 足 巾 今 入 人 毛 手（ ）球 （ ）年 工（ ） （ ）工（ ）路 红领（ ） 出（ ） （ ）笔1五、我能选择合适的词，填在括号里（填序号）。只 棵 头 条 把 片一（ ）水牛 一（ ）天鹅 一（ ）鱼一（ ）树叶 一（ ）雨伞 一（ ）树六、我能拼读，写出词语。shu gu xio nio sh bn ki ch fi li d fng y y mo jn 七、我能给下面的字加一笔或减一笔，组成新的字，写在括号里。加一笔： 人 （ ） 日 （ ） 牛 （ ） 月 （ ） 减一笔： 禾 （ ） 电 （ ） 子 （ ） 本 （ ） 八、我能写出下面加点字的反义词。 1苹果大，枣儿（ ）。 杏子多，桃子（ ）。2. 远看山有色，近听水（ ）声。 春去花还在，人（ ）鸟不惊。3. 早晨起来，面向太阳，前面是（ ），后面是（ ）。2九、我会读，我会连。白白的 天 暖和的 灯光圆圆的 云 弯弯的 笑脸绿绿的 草 可爱的 天气蓝蓝的 球 明亮的 月牙十、我能把下面的词语连成一句话，并加上标点。1 草地上 两只 有 小白兔 2 金子 更 阳光 宝贵 比 十一、我能根据课文内容填空。1. 静夜思床 前 明 （ ） 光， 疑 是 地 （ ） 霜。 举 （ ） 望 明 （ ）， 低 （ ）思 故 乡。 2. 两岸树（ ）密，（ ）苗绿油油。江南（ ）（ ）乡，小小竹排画中游。3. 我在小小的船里坐，只看（ ）闪闪的星星蓝蓝的（ ）。3十二、我会看图写一句话。 堆雪人。 。十三、我会读下面的短文，做一做后面的练习。梦小草爱（i）做（zu）梦，梦是绿绿的。花儿爱做梦，梦是红红的。大海爱做梦，梦是蓝（ln）蓝的。云儿爱做梦，梦是白白的。小朋友爱做梦，梦是五颜六色的。1这篇短文共有（ ）句。2我会连。花儿 梦是蓝蓝的。云儿 梦是绿绿的。大海 梦是五颜六色的。小草 梦是白白的。小朋友 梦是红红的。3、填一填。我爱做梦，梦是( )。4一年级语文期末质量检测评分标准一、我能圈出整体认读音节。（6分）二、我会选出正确的音节填写在 上。（8分）三、我能给带点的字选择正确读音，并在正确的音节上画“”。（6分）四、我会选。（8分）五、我能选择合适的词，填在括号里（填序号）。（6分）六、我能拼读，写出词语。（16分）七、我能给下面的字加一笔或减一笔，组成新的字，写在括号里。八、我能写出下面加点字的反义词。（6分） 九、我会读，我会连。（8分）十、我能把下面的词语连成一句话，并加上标点。（4分）十一、我能根据课文内容填空。（11分）十二、我会看图写一句话。（4分）十三、我会读下面的短文，做一做后面的练习。（9分）1（2分）2我会连。（5分）3、填一填。（2分） 历城区洪家楼第二小学2014-2015学年度第一学期期末质量检测二年级语文试题 姓名： 综合评价：小朋友，一学期的学习，你一定收获不小，快来展示一下吧！一、我能读拼音，写词语。y jng tn qn jio sh no zhng jng q t co zi hi b x k j q zh 二、我会用“”划去（ ）里不恰当的字。（到 道）路 水（洼 娃） （乘 乖）客 养（分 份）灌（溉概） 眼（睛晴） （幸辛）福 （拔 拨）牙三、 我会按要求填空。要查的字音序音节部首除去部首有几画组词钢游 四、我能把下面的词语补充完整。绿树成（ ） 徒劳无（ ） 五（ ）丰登 川（ ）不息景色（ ）人 ( )苗助长 （ ）不及待 无边无（ ）五、我能写出下列词语的反义词。深（ ） 美（ ） 饥寒（ ）贫（ ） 快（ ） 危险（ ）1六、我能照样子写词语。绿油油 断断续续 七嘴八舌 七、我会选词填空。用心 放心 专心 开心 小心 爸爸对我说：“你每天上学、放学，过马路要（ ）。上课时，要（ ）听老师讲课，（ ）做作业，下课后就（ ）地玩，这样我就（ ）了。八、我会连词成句，并加上标点。飘着 蓝天上 几朵 高高的 白云 怎么会 狼 跟小羊 呢 讲道理 九、我能将作者与诗句用线连起来。苏轼荷尽已无擎雨盖不及汪伦送我情李白停车坐爱枫林晚菊残犹有傲霜枝杜牧儿童相见不相识霜叶红于二月花贺知章桃花潭水深千尺笑问客从何处来十、我会背，我会填。1尺有所短 。2.山野献上 ，枫林举起 ，蓝天飞着洁白的鸽子，大海奏起 。23.远上寒山石径斜， 。4. ，百花齐放春满园。十一、我能阅读下面短文，完成后面的练习。 放小鸟姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。我很着急，不知道怎么办才好。 突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀！我想，小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“ 。”然后欢叫着飞向林中。1小鸟是什么样子的？请用“ ”画出。2“我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”？请在括号里打上“”。（1）小鸟生病了。（）（2）小鸟不喜欢我。（）（3）小鸟想念妈妈和同伴了。（） 3小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说什么？请写在文中横线上。 4你想对小作者说点儿什么呢？请写在下面的横线上。 3十二、我会看图写话。提示：仔细观察小猪的神态、动作，猜猜它怎么想，又是怎么做的。请大胆想象，写一段话。写后读一读，做到语句通顺连贯，正确使用标点。4二年级语文期末质量检测评分标准一、我能读拼音，写词语。（20分）二、我会用“”划去（ ）里不恰当的字。（8分）三、我会按要求填空。（10分）四、我能把下面的词语补充完整。（8分）五、我能写出下列词语的反义词。（6分）六、我能照样子写词语。（6分）七、我会选词填空。（5分）八、我会连词成句，并加上标点。（4分）九、我能将作者与诗句用线连起来。（8分）十、我会背，我会填。（8分）十一、我能阅读下面短文，完成后面的练习。（7分）1（2分）2（1分）3（2分）4（2分）十二、我会看图写话。（10分）历城区洪家楼第二小学2014-2015学年度第一学期期末质量检测三年级语文试题 姓名： 综合评价：同学们，一学期的学习，你一定收获不小，快来展示一下吧！【倾听书写】一、认真听老师读短文，然后完成练习。1. 凉爽的秋天来了， ，秋风习习。2. 花园里，菊花争芳斗艳，红的 ，粉的 ，白的 ，美不胜收。3. 柿子挂在枝头，像一个个 。二、请用硬笔抄写下列诗句，注意把字写规范。天门中断楚江开，碧水东流至此回。【积累运用】三、看拼音，写词语。wn shu hu bn yng gn b lu yu pio j f hng ku no n p tng ci c四、将下列词语补充完整。刻（ ）求剑 大显（ ）威 一本正（ ）满（ ）而归 争奇（ ）艳 闻鸡起（ ）五（ ）四海 垂头（ ）气 恍然大（ ） 五、用“ ”标出句子中的错别字，改正在括号里。1爸爸经长座在沙发上看报纸。 ( ) ( ) 2我再西湖边照张相，留作记念。( ) ( ) 3只见桌子上放着两张采票存跟。( ) ( ) 1六、照样子写一写，让句子更美。例：冬天，雪花在空中飘。 冬天，雪花在空中飞舞。1凌晨四点，牵牛花开放了。 2小草出土了。 七、请根据提示填空。1玉不琢， 。 ，不知义。2. ，始于足下。3山重水复疑无路， 。4“ ，每逢佳节倍思亲”。诗中的“佳节”是指： 节。5夜书所见描写的是 季的景色。诗中描写儿童活动的诗句是： ， 。【阅读感悟】八、阅读富饶的西沙群岛片段，回答问题。西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。海底的岩石上长着各种各样的珊（sn shn）瑚，有的像绽（zhn dng）开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参（cn shn）到处都是，在海底懒洋洋地蠕（r n）动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。1用“”在括号里选择正确的读音。2“懒”用部首查字法应查部首（ ），用音序查字法应查字母（ ）。3照样子，写词语。懒洋洋 高低不平 4海水的颜色有（ ）、（ ）、（ ）、（ ），这么丰富，这么美丽，没有能超过它的，用文中的一个词语来表达，就是（ ）。25西沙群岛一带海水五光十色的原因是什么？用“ ”画出相关的句子。6第二自然段写了西沙群岛的海底有（ ）的珊瑚、（ ）的海参和（ ）的大龙虾。九、请你阅读短文，回答问题。猫头鹰的眼睛与别的鸟不同，不是长在两侧，而是长在正前方。它的瞳（tng）孔又大又圆，只能放大，不能缩小，起不了调节光线的作用。白天光线强，猫头鹰的眼睛受不住强烈光线的刺激，反倒看不清东西。夜里光线微弱，它的两只眼睛亮极了，闪闪烁烁，就像两盏小电灯，什么都看得清清楚楚，难怪它白天常常站在树枝上闭目养神，到了夜晚就像一名警惕的哨兵，睁着两只铜铃般的眼睛俯视着田野。1给带点的字选择正确的读音。调节（tio dio） 反倒（do do）2在文中找出下列词语的反义词。放大( ) 强烈( )3、上文共有 句话。找出文中的比喻句，它是第 句。4、文中把猫头鹰的眼睛比作 和 。5、猫头鹰的眼睛与别的鸟有什么区别？ 【习作天地】十、请在下面的两个题目中任选一题写作文。1.有趣的课间游戏中，选择自己最喜欢、最有趣的一种写下来。把玩游戏的过程写清楚。2.我本是一棵挺拔的小树，在阳光的照射和雨水的滋润下快乐地成长着，可是有一天在小树的身上到底发生了什么事情呢？请你以小树的自述为题写一篇想象作文。34三年级语文期末质量检测答案及评分标准一、听短文回答问题。（5分）1.天高云淡 2. 如火 似霞 像雪3. 大大小小的灯笼。二、请用钢笔写正楷字。（5分）（略）三、看拼音写词语。（8分）玩耍 花瓣 勇敢 菠萝 邮票 肌肤 横跨 恼怒 普通 猜测四、将下列词语补充完整。（9分）刻（ 舟 ）求剑 大显（ 神 ）威 一本正（ 经 ）满（ 载 ）而归 争奇（ 斗 ）艳 闻鸡起（ 舞 ）五（ 湖 ）四海 垂头（ 丧 ）气 恍然大（ 悟 ） 五、用“ ”标出句子中的错别字，改正在括号里。（6分）1长( 常 ) 座（ 坐 ) 2再( 在 ) 记( 纪 ) 3采( 彩 ) 跟( 根 ) 六、照样子写一写，让句子更美。（4分）略七、请根据提示填空。（13分）1不成器 人不学 2. 千里之行3柳暗花明又一村4 独在异乡为异客 重阳 5秋 知有儿童挑促织 夜深篱落一灯明 八、阅读富饶的西沙群岛选段，回答问题。（18分）1shn zhn shn r（2分）2 忄 L （2分）3略（4分） 4深蓝，淡青，浅绿，杏黄 瑰丽无比（5分）5海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，（2分）6各种各样 懒洋洋 威武（3分）九、请你阅读短文，回答问题。（12分）1tio do （2分）2缩小 微弱（4分）3、四 四 （2分）4、小电灯 铜铃 (2分)5、不是长在两侧，而是长在正前方。它的瞳孔又大又圆，只能放大，不能缩小，起不了调节光线的作用。（2分）十、（28分）赋分要求：三个层次：（一）628分（二）2225 （三）1821三年级倾听材料凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好象是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然，寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却挂在枝头，像一个个大大小小的灯笼。红通通的海棠把树枝压弯了。秋天，果实累累，景色迷人。我喜欢秋天。历城区洪家楼第二小学2014-2015学年度第一学期期末质量检测 四年级语文试题 姓名： 综合评价：同学们，一学期的学习，你一定收获不小，快来展示一下吧！【倾听书写】一、认真听老师读短文，完成练习。1青青翠竹，全身是宝。竹竿既是 的材料，又是 的原料。2. 我欣赏竹子那顽强不屈的品格，它和 、 被誉为“岁寒三友”。3. 竹子品格体现的正是我们中华民族 、不屈不挠的民族精神。二、请用硬笔抄写下列名言，注意把字写规范。盛年不重来，一日难再晨。【积累运用】三、读拼音，写词语。b w zho yo hn j yn b q px j cho rng shn dio qng yng p q四、给加点字正确的读音打“”。静谧 （m b） 鸟瞰（n kn） 山崩地裂 （bn bn ）差不多（ch ch） 暖和（h huo） 大模大样 （m m ）五、将词语补充完整。 随（ ）而（ ） 胸有（ ）（ ） （ ）（ ）若狂 神（ ）气（ ） 金碧（ ）（ ） （ ）（ ）春满 请写两个含有动物名称的成语： 六、根据句子的意思用“爱”字组成不同的词填到括号里。1周总理生前全心全意为人民服务，得到了全国人民的（ ）。2人人都要（ ）花草树木。13我们应该（ ）农民伯伯的劳动果实。4祖母（ ）地抚摸着孙子的小脸蛋。七、按要求将下列内容补充完整。1. ，荒于嬉； ，毁于随。2. ，烟淡烟浓远近秋。3.朋友离别，设宴相送。这让人想起了王维送元二使安西中的诗句“ ， 。”4.正在我悲观失望的时候，事情出现了转机，真是“ ， 。”【阅读感悟】八、阅读课文猫的片段，完成后面练习。猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，（ ）谁怎么呼唤，它（ ）不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，（ ）把老鼠等出来（ ）！ 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，（ ）谁说多少好话，它（ ）一声不出。 它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。1请在文中的（ ）里填上合适的关联词。2给句中画线的词语换上意思相近的词。（1）说它老实吧，它的确( )有时候很乖。（2）它若是( )不高兴，无论谁说多少好话，它一声也不出。3我能照样子写象声词。咕噜咕噜：（ ）（ ）。4请你用“ ”画出以上片段的中心句。5猫的性格有三处古怪，请你写出来。2（1） （2） （3） 九、阅读短文，完成后面的练习。 茫茫的太平洋上，“实践号”耕波梨浪，航行在赤道海域，使我有机会亲眼目睹了那里的风光。赤道的风光确实是奇特的。那里四季如夏，属于热带海洋气候。气温一般在摄氏三十度左右，昼夜温度差只有两度。 赤道海域降水频繁。有时一边是晴日当空，一边却是 。有时太阳出得好好的，不一会儿，海面上天连水，水连天，黑压压的一片，一场暴雨哗哗倾泻。一道道垂天而下的雨帘，如同瀑布一般，撒落在海面上，看去真有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”之感。 赤道上空的云变幻莫测。举目望天空，有时彩云如孔雀开屏，有时细云如一条条缓缓的小溪。最美的要算色彩艳丽、斑斓绚丽的彩霞了。你看，当火辣辣的太阳落向西边天际的时候，天空中的朵朵白云被染成紫红色衬托在蓝天上，显得分外美丽。不一会儿，太阳接近水天相交处，天边顿时像烧起一片火。通红的云霞，如同万面红旗招展。眺望远方，一片灰、白、蓝、红色交织在一起的云彩，宛若一幅五彩缤纷的水彩画。 遥远神秘的太平洋赤道，给我留下了多么美好的回忆。1给短文加个标题。再把第二段中画“ ”处补充完整，注意字数相当。2用“ ”画出文中的一个比喻句。 3按要求从文中找出词语写下来。形容颜色多： 表示看： 4文中引用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这两句诗可以体会出 5这篇短文主要通过写 和 来突出赤道风光 。全文采用了 的段式结构。【习作天地】十、请任选一题进行写作。1. 那一次，我真在你的生活中，曾发生过许许多多的事情：有的让你高兴、激动、自豪；有的使你惭愧、后悔、烦恼；有的使你欣喜若狂，也有的曾让你难过、流泪，以“那一次，我真”为题习作。先把题目补充完整，再把事情经过写具体，表达真情实感，字数350个左右。2.未来的先把题目补充完整，然后展开想象的翅膀，写一写自己的奇思妙想，字数350个左右。4四年级试题答案及评分标准一、认真听老师读短文，完成练习。（5分）1建筑 造纸2.松 梅3.自强不息二、请用硬笔抄写下列名言，注意把字写规范。（5分）三、读拼音，写词语。(10分)薄雾 照耀 痕迹 隐蔽 气魄 袭击 吵嚷 删掉 轻盈 脾气四、给加点字正确的读音打“”。（6分）m kn bn ch huo m 五、将词语补充完整。（8分） 随（ 遇 ）而（ 安 ） 胸有（ 成 ）（ 竹 ） （ 欣）（ 喜 ）若狂 神（ 清 ）气（ 爽 ） 金碧（ 辉）（ 煌 ） （ 杏）（ 林 ）春满 我还能写两个含有动物名称的成语：略 六、根据句子的意思用“爱”字组成不同的词填到括号里。（4分）1爱戴 2爱护 3爱惜 4 疼爱或怜爱 七、按要求将下列内容补充完整。（12分）1. 业精于勤 行成于思 2. 树红树碧高低影3.劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人 4.山重水复疑无路 柳暗花明又一村八、阅读课文猫的片段，完成后面练习。（15分）1任凭 也 非 不可 无论 也 （3分）2（1）确实 (2)要是或如果 合理即可（2分）3略（2分）4猫的性格实在有些古怪。（2分）5以下仅供参考，合理即可（6分）（1）它既老实又贪玩，既贪玩又尽职。 （2）它高兴时，比谁都温柔可亲；不高兴时，一声不出。 （3）它什么都怕，可是它又十分勇猛。 九、阅读短文，完成后面的练习。（15分）1略（3分）2举目望天空，有时彩云如孔雀开屏，有时细云如一条条缓缓的小溪。通红的云霞，如同万面红旗招展。眺望远方，一片灰、白、蓝、红色交织在一起的云彩，宛若一幅五彩缤纷的水彩画。（画出一句即可） （2分） 3斑斓绚丽 五彩缤纷 目睹 眺望 （4分）4略 合理即可 （2分） 5赤道海域降水频繁 赤道上空的云变幻莫测 奇特（或神秘） 总分总（4分）十、习作（30分）赋分要求：四个层次：（一）2830分（二）2427 （三）2023（四）19分以下。四年级倾听材料竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹菇可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，它和松、梅被誉为“岁寒三友”。自古至今，为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？历城区洪家楼第二小学20142015学年度第一学期期末质量检测 五年级语文试题 姓名： 综合评价：同学们