七年级语文期中测试卷.doc

DBFQ SYY CYPT SFCF2011学年第一学期七年级(上) 语文期中试卷 一、积累与运用（30分） 1.根据拼音写出相应的汉字或给加点的字注音。（4分）（1）理想是肥皂，洗zhu 你的自私心。（2）白云大嫂！你让憔悴的天空返老还童，流出zhn 蓝的笑容。（3）又像一个忍俊不禁（ ）的笑容,就要绽开似的。（4）当他猝（ ）然长逝以后，我便学会了逆来顺受。2下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( )(2分)A生命中的第一次愈多，生命也就愈益绚丽多彩。愿你珍重第一次。 B我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。 C可是，等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我喜爱它们又甚于那些老鸟。 D在他的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患。3、下列各句中，没有语病的一项是( )(2分) A受冷空气东移南下影响，15日至17日，我国南方大部地区及西北地区东部将出现一次较大范围的阴雨雪天气过程。 B媒体上重申自己说了无数遍的观点，要严查出现事故的校舍问题，调查当中是否有人祸的影子哪怕是有1%的人祸，也不应该放过。 C我国独立生产、研发的军用200吨级大飞机将于年底在西安飞机制造公司亮相。 D在昨晚央视人物节目中，姚明，这位远在大洋彼岸养伤的中国运动员，被盛赞为中国体坛最具影响的人物，而且没有之一。4、下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是( )(2分) A花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！B而我们呢？我们惟一的装饰，正如你所见的，是一身抖不落的烟尘。 C看吧!由澄清的河水慢慢往上看吧，空中、半空中、天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。 D细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？5、 下列选项中对课文理解不当的一项是 （ ）(2分)A 在山的那边一文中所说的“用信念凝成的海”，这里的“海”指的是理想的境界。B 童趣一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。作者通过自己的联想和想象，将眼前的事物放大了千万倍，从而享受到一种独有的乐趣。C “理想既是一种获得，又是一种牺牲。”这句诗并不矛盾，因为诗人所说的理想，是崇高的社会理想，是为社会进步，为多数人谋利益的理想，拥有为这种理想而奋斗的幸福感，是获得，而这一切又是以牺牲个人利益为前提的，所以又是一种牺牲。D 济南的冬天一文中，作者先运用对比手法突出济南的“温晴”，赞誉它是个“宝地”，然后紧扣“山”和“水”，铺展了一幅幅淡雅的山水画。文中写山景，先写薄雪覆盖下的山，次写城外远山，再写阳光朗照下的山。6、填空（10分）（1）马致远在天净沙秋思中直抒胸臆，道出天涯游子之悲的诗句是：_ _ ，_ 。（2） 论语 十则中，孔子论述“学”和“思”辩证关系的两个句子是： ， 。（3）济南的冬天的作者是_，原名_，字_。代表作有长篇小说 _。话剧龙须沟等。（4）老骥伏枥，志在千里。_ ，_。7、根据情境，用恰当的语言表述：（2分） 小明想到邮局去寄一封信，可是走到岔路口，他不记得该往哪边走。这时正好遇见一位60多岁的老年人，于是他走上前去，问道：“ 。”8、同学们知道吗？我们其实生活在一个语文的世界里。无论是读书看报与人聊天，还是听相声、看电视、逛商场，只要留心观察，随时注意语言现象，总会碰到与语文有关的问题。生活有多宽广，语文的世界就有多大；生活有多精彩，语文的世界就有多丰富。各种文学作品，春联、广告、店名、流行语等，都是语文世界的一个部分。今天我班将举行生活中的语文综合性学习活动，请你选择参加其中的一个组，并完成相应的任务。（6分）（1）公益广告集锦组 （2）新新词汇组 （3）精彩短消息集锦组 （4）精彩店名举隅组 （5）对联集锦组 （6）校园流行语收集组 （7）口语方言荟萃组 （8）网络语言荟萃组（9）校园标语创作组（10）错别字门诊组你参加的是 组，你认为你们的行动计划应该是：（3分） 成果汇报时，你代表你们小组做总结发言，谈谈参加本活动的几点收获，你这样说（3分） 二、现代文阅读（28分）（一）（15分）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。1、本文作者是朱自清，这是一篇 （体裁）。选文分别是 图和 图（3分）2、选文从感觉方面把春风描写得有声有色，有形有味，极其生动，按下面要求，从文中摘抄相应的词语填在横线处（每空至少写两个词语）。（4分）触觉方面：_。 嗅觉方面：_。 听觉方面：_。 视觉方面：_。3、“密密地斜织着”一个“斜”字不仅在写春雨，而且也写了 。“黄晕”是写色彩的，与选段中 和 两字呼应。（4分）4、本文语言生动形象，富有表现力，仔细揣摸下列语句，并说说它们有什么表达作用。看，像牛毛，像花针，像细丝(2分) 他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。(2分) （二）新叶（13分）一夜春雨。清晨，我撩开白色的帘幔一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷丁里爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶!”我不由眼睛唰地一亮，惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从脑间穿过。“啊!你好，新叶!”大自然里的花，五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见，如果说我见过的话，那就是新叶了。人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希冀，坚定执著地等待着，积蓄着，一旦冰消雪化，它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来，怯怯地朝四处窥探一眼，然后，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光，沐春雨，尽情舒展开来。不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。 新叶一天天长大了，伴着春的脚步。转眼间，便是满目碧绿。仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看去，却见一团团、一簇簇，浓淡相间，亭亭如盖。密处浓得深邃，像厚厚的油彩；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。 然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情。留意观察许久，我发现一些使我敬慕的东西它的德行和情操。 新叶的一生是短暂的。秋风起后，大都飘飘去了。夏日生长，春天萌芽，短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先，它从不挑剔所处环境的恶劣。可安家于深山僻野，或置身繁街闹市，坚守在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但求有益。它辛勤地工作着，日夜不停地吸收二氧化碳，输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山，美化环境，为大道挡阳拦沙，为路人庇阴遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵，却从不炫耀自己。默默地专心致志地垂着绿阴，谦逊而不 ，清高而不 ，淡妆自恃，深根自养，忘我奉献。大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚。即使凋落下来，也总是挤挤地集在树根前，不肯离去。而且，大多是叶面朝下，把最后一吻献给母亲。 也许是因为“绿肥红瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是红花虽好，还需绿叶扶持。没有绿叶的“无穷碧”，又哪来花朵的“别样红”?我赞美绿叶，尽管我也十分喜欢花朵。 新叶青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢？人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。 朋友，愿你的生命之树，永远长满绿油油的新叶，四季常青。1、六段中画线的句子顺序已打乱，请按正确顺序调整句序。(2分) 2、根据上下文的意思，在空格内填入恰当的词语。(2分) 谦逊而不 ，清高而不 。3、文中赞美了新叶的诸多可贵品质，请你简要写出其中三种。(3分) 4、“没有绿叶的无穷碧，又哪来花朵的别样红?”这个句子中用到了一句古诗，请你写出这句诗。(2分) 5、仿照“新叶青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢”一句，另举一物，再造一句。(4分) 三、 文言文阅读（22分） （一）论语（12分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身”为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”子贡问曰：“有一言而可以终生行之者乎？” 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”1、解释句中加点的词（4分）（1）吾日三省吾身。（ ） （2）学而不思则罔（ ）（3）死而后已（ ） （4）勿施于人（ ）2、翻译文中两个划线的句子（4分）（1） （2） 3、在我们平时的学习生活中，你在哪些方面做得还不够，结合课文选择两点来作具体分析，并阐明自己今后的打算。（4分） （二）（10分）虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。 1、解释加点的字（4分）天帝使我长百兽 （ ） 是逆天帝命也（ ）虎以为然（ ） 兽见之皆走（ ）2、请用一个成语概括这则故事，成语： （2分）3、把下面的句子译成现代汉语：（2分）虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。译文： 4、这则故事告诉我们一个什么道理？（2分）答： 四、 作文（40分）亲爱的同学们，当你迈进中学大门的时候，你的中学生活就已经开始了!在这里，你认识了新的同学，新的老师。开始了新的学习生活。两个月来的初中生活给你留下的是什么印象呢？请以初中学习生活为写作素材，确定一个中心，选取具体的事例，补全题目作文。以我_ 的中学生活为题写一篇500字左右的文章。提示：横线上可填一个形容词或短语，如精彩、崭新、富有挑战、充满刺激2011学年第一学期七年级(上) 语文期中答题卷一、 积累与运用 1、 2、（ ） 3、（ ） 4、（ ） 5、（ ） 6、 7、 8、参加 组，行动计划 二、 现代文阅读 （一）1、 ； 图和 图。 2、触觉方面 嗅觉方面 听觉方面 视觉方面 3、 ； 和 4、 （二）1、 2、 3、 4、 5、 三、文言文阅读 （一）1、 2、 3、 （二）1、 2、 3、 4、 四、作文2011学年第一学期七年级(上) 语文期中参考答案一、积累和运用1、濯、湛、jn c 2、.A 3、 D 4、C 5、D6、夕阳西下，断肠人在天涯；学而不思则罔，思而不学则殆；老舍、舒庆春、舍予、骆驼祥子；烈士暮年，壮心不已。7、要求：有礼貌的称呼；有“请”字8、行动计划可以参考第二单元的“漫游语文世界”；要求：A.紧扣自己参加的小组内容B.语言流畅，有文采二、现代文阅读 （一）1 、散文 春风图 春雨图2、吹面、抚摸；泥土的气息、青草味儿、花的香；清脆的喉咙、宛转的曲子、应和、嘹亮地响着；鸟儿、牧童、短笛、牛。 5泥土气息、青草味儿、花香3、春风 绿 青4、运用了比喻、排比的修辞方法，形象贴切地突出了雨多、细、密、斜、薄的特点。运用了拟人的修辞手法， （二）1、春天萌芽，夏日生长，秋风起后，大都飘飘去了。2、卑贱 孤傲 3、提示：一生短暂，热爱生活； 不惧环境恶劣； 坚守岗位；与地不争贫瘠，与人有益；工作辛勤； 美化环境； 从不炫耀： 知恩图报4、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红5、如：即使不能做一片晶莹透亮的玉石，做一块朴实无华的铺路石又何乐而不为呢？言之成理即可