数学北师大版七年级下册整式的乘除 同底数幂的乘法、除法和幂的乘方（复习课）.doc

教学设计 文山市老回龙中学第一章 整式乘除（复习课）同底数幂的乘法 同底数幂的除法 幂的乘方 年级学科七年级 数学主讲人杨习为授课课时1备 注教学内容分析（知识逐步渗透）1、 回顾同底数幂的乘法、同底数 幂的除法和幂的乘方的运算法则。2、 回顾同底数幂的乘法、同底数幂的除法和幂的乘方的运算法则的逆运算。复习目标（及重难点）1、能够准确的记住同底数幂的乘法、同底数幂的除法和幂的乘方的运算法则。（重点）2、能够准确运用同底数幂的乘法、同底数幂的除法和幂的乘方的运算法则。（重点）3、能够熟练运用同底数幂的乘法、同底数幂的除法和幂的乘方的运算法则的逆运算。（难点）学习者特征分析同底数幂的乘法、同底数幂的除法和幂的乘方重点的基础知识；同底数幂的乘法、同底数幂的除法和幂的乘方的运算法则的逆运算，还是一个难点知识。考试时往往会把它们的逆运算放在重点考试的范围中。知识点学习目标描述在复习中要引导好学生把同底数幂的乘法、同底数幂的除法和幂的乘方三个的运算法则知识结合在一，可以帮组学生准确、快速的应用。编号达标要求11、能够准确的记住同底数幂的乘法、同底数幂的除法和幂的乘方的运算法则。22、能够准确运用同底数幂的乘法、同底数幂的除法和幂的乘方的运算法则。33、能够熟练运用同底数幂的乘法、同底数幂的除法和幂的乘方的运算法则的逆运算。教学重点和难点项目内 容解决措施重点准确的记住并应用同底数幂的乘法、同底数幂的除法和幂的乘方的运算法则。通过自学来解决。通过教师点拨及课堂训练来解决。难点熟练运用同底数幂的乘法、同底数幂的除法和幂的乘方的运算法则的逆运算。通过学生自学、教师点拨及课堂训练来解决。 板书设计（学案）备 注课堂教学过程流程一、展示复习目标（及重、难点） (黑板)1、能够准确的记住同底数幂的乘法、同底数幂的除法和幂的乘方的运算法则。（重点）2、能够准确运用同底数幂的乘法、同底数幂的除法和幂的乘方的运算法则。（重点）3、能够熟练运用同底数幂的乘法、同底数幂的除法和幂的乘方的运算法则的逆运算。（难点）二、知识梳理 （书写在黑板上） 用字母表示下列运算法则： 1、同底数幂的乘法： ； 逆运算： ； 2、同底数幂的除法： ； 逆运算： ； 3、幂的乘方： ； 逆运算： ； 4、零指数幂 ：_；（a 0） 负指数幂： _； （a 0，p是正整数）通过知识梳理，把同底数幂的乘法、同底数幂的除法和幂的乘方三个的运算法则结合在一起。可以帮助学生准确、快速的区分和运用三个知识点。三、基础知识练习1、判断正误，如有错误，请改正。（独立完成）（1） x5+x5= x10 （ ） （2） 3a + 2b = 5ab （ ） （3）a6a2= a3 （ ） （4）a5a= a4 （ ） （5）(x3)2 = x5 （ ） （6）(-x)4(-x)2= x2 （ ）（7）a3a2=a6（ ） （8）2525= 0 （ ）2、计算下题。（分小组比赛完成每题2分，共16分） (1) a2a3 = _； （2）a6a3 = _； （3）a3+a3 = _； （4）（a2）5 = _；（5）(-x)(-x)2x3 = ； （6）（ab2 ）2 = ；（7）(a3)8a12a12 = ； （8）（3b2 ）3 = ；（9）（-2017）0 = _； （10）（-2）-2=_；（11）a8a3 a2= _；（12）32x-1 = 1，则x =_；（13）3x = 81，则x =_；（14）若am=2, an=4, 则am+n = _；am-n = _。（15） _；（16）xn = 2 , 则 x3n =_。（17） a3am = a8 ；则m =_；通过小组比赛加分的形式，激发学生的学习热情，促发学生的积极性。3、用科学计数法表示。（独立完成，每题2分，共16分） （1）0.00 000 000 809 = 。 （2）68 020 000 000