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文档简介

第一节 细胞的基本结构和功能,重点和难点,重点:显微镜的使用方法; 学生独立操作能力的培养,难点:规范使用显微镜,并观察到物象,除病毒外,所有的生物都是由 构成。,细胞,细胞是生命活动的基本单位。,单 细 胞 生 物,人的成熟的红细胞,二、显微镜的结构和功能,显微镜,光学显微镜,电子显微镜,光学显微镜,光学显微镜是利用光线照明为光源 ,使微小物体放大影像的仪器。其最小分辨率为0.2m。实际上,大约0.5m大小的细菌和线粒体,是光学显微镜下能清晰看到的最小物体。,目镜(放大物像),镜筒(连接目镜与物镜),转换器(转换物镜),物镜(放大物像),载物台(放玻片),通光孔(通过光线),遮光器(调节光线强弱),压片夹(固定玻片),反光镜(使光线射入镜筒),粗准焦螺旋(调焦距),细准焦螺旋(调焦距),镜臂(提握镜身),镜柱(支持镜身),认识显微镜的构造和各部分的功能,镜座(稳定镜身),目镜放大倍数越大,镜越短。,目镜(放大物像),镜筒(连接目镜与物镜),转换器(转换物镜),物镜(放大物像),载物台(放玻片),通光孔(通过光线),遮光器(调节光线强弱),压片夹(固定玻片),反光镜(使光线射入镜筒),粗准焦螺旋(调焦距),细准焦螺旋(调焦距),镜臂(提握镜身),镜柱(支持镜身),认识显微镜的构造和各部分的功能,镜座(稳定镜身),物镜放大倍数越大,镜越长。,目镜(放大物像),镜筒(连接目镜与物镜),转换器(转换物镜),物镜(放大物像),载物台(放玻片),通光孔(通过光线),遮光器(调节光线强弱),压片夹(固定玻片),反光镜(使光线射入镜筒),粗准焦螺旋(调焦距),细准焦螺旋(调焦距),镜臂(提握镜身),镜柱(支持镜身),认识显微镜的构造和各部分的功能,镜座(稳定镜身),目镜(放大物像),镜筒(连接目镜与物镜),转换器(转换物镜),物镜(放大物像),载物台(放玻片),通光孔(通过光线),遮光器(调节光线强弱),压片夹(固定玻片),反光镜(使光线射入镜筒),粗准焦螺旋(调焦距),细准焦螺旋(调焦距),镜臂(提握镜身),镜柱(支持镜身),认识显微镜的构造和各部分的功能,镜座(稳定镜身),目镜(放大物像),镜筒(连接目镜与物镜),转换器(转换物镜),物镜(放大物像),载物台(放玻片),通光孔(通过光线),遮光器(调节光线强弱),压片夹(固定玻片),反光镜(使光线射入镜筒),粗准焦螺旋(调焦距),细准焦螺旋(调焦距),镜臂(提握镜身),镜柱(支持镜身),一、认识显微镜的构造和各部分的功能,镜座(稳定镜身),二、光学显微镜的使用方法,目的要求练习正确使用显微镜。材料用具显微镜,装片或切片,擦镜纸,纱布。,显微镜的使用方法和正确的操作步骤,1、取镜和安放,右手握住镜臂,左手托住镜座,把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处,略偏左。安装好目镜和物镜。,2、对光,转动转换器,使低倍物镜对准通光孔(物镜前端与载物台要保持2厘米距离),把一个较大的光圈对准通光孔,左眼注视目镜,同时用两手转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。直到整个视野呈雪白色为止,3、放置玻片标本,把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔,转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止注意:此时眼睛一定要看着物镜。,4、观察,左眼向目镜内看,同时逆时针方向转动粗焦螺旋,使镜筒缓缓上长升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰,5、收镜,(1)用洁净纱布把显微镜外表擦干净,用擦镜纸擦镜头。(2) 转动转换器,把两个低倍镜头偏到两旁。(3) 转动粗转焦螺旋,使镜筒缓缓下降,恢复原状。(4) 把反光镜竖直放置,这样可以减少灰尘落在上面。(5) 把显微镜放入镜箱内,将镜箱放回原处。(6) 把桌上其他用品按原样摆放整齐,实验桌要保持 整洁、干净。,谁能说一说,这个同学错在哪?,讨论交流,显微镜使用考点(重点):1.显微镜内看到的物像是倒立的像。做题技巧:将试卷倒过来。2.将物像移到视野中央:物像在哪个方向玻片就往哪个方向移动。(物像在右边要移到中央,就将玻片往右移)3.显微镜的放大倍数=目镜倍数x物镜倍数。4.放大倍数越大,观察到的细胞数目越少,结构越清晰。5.放大倍数越大,视野越暗。6

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