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文档简介

探究信息技术在生活中的应用一、教学目标:1、了解信息在生活中的重要性。2、信息技术在我们的日常生活和学习中发挥怎样的作用。二、教学重点：信息技术为我们的生活带来的便利。三、教学难点：了解信息技术不利的一面。四、教学方法： 竞赛法、讨论法五、教学准备： 算盘、计算器、纸、笔六、教学过程：（一）引入信息技术在我们日常生活和学习中处处可见。运用信息技术，让我们的生活更方便，更快捷和安全，使我们的生活更美好。(二)新授1、案例分析：先进的助听器。信息技术让我们的生活变得更方便。（1）生阅读课本第18页的案例分析“先进的助听器”。（2）谁来说说助听器是用来做什么的？指名回答。（3）思考：茵茵的外婆如果没有助听器，她的生活会是怎样的？ 小组讨论，指名汇报。（4）教师小结：信息技术丰富我们的业余生活和学习。2、案例分析“顺风耳和千里眼”。（1）同学们，平时你们是通过怎么和远方的亲戚联络呢？指名生回答。（2）请同学们阅读课文第18页，思考：现代的信息技术给我们与亲友联系时带来了什么样的便利。生阅读，指名生回答。（3）根据上文提示，还有哪些信息技术为我们的日常生活带来了便利？ 指名生回答。（4）请同学们填写19页的表格，填好后与小组的同学交流，看谁知道得最多！生填写表格生小组讨论（5）师总结：信息技术不仅给我们的生活带来了便利，还提高了我们的工作和学习效率。3、比一比，看谁算得快。（1）师出示计算题。（2）生分组进行口算、笔算、珠算和计算器来计算，看哪一个组算得最快、最准确。（3）比一比之后，你们得到什么结果呀？指名说，师小结。（4）指导生阅读第21页的“烟雾报警器”，并思考：“烟雾报警器”给我们生活带来了什么便利？生阅读指名生回答。4、如何正确的利用信息技术，避免它带来的负面作用，请同学们阅读课本第21页的“向电视说“不”，然后结合自己实际，自己是不是成了“沙发上的土豆”呢？“沙发上的土豆”有什么危害？生阅读指名生回答指名生感想师小结（三）小结今天我们了解了信息技术 在生活中的重要性，
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