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文档简介

动画欣赏,同学们，你能用语言表达你们刚才看动画片的心情吗？,魔,方,快,乐,传递快乐球，说出我快乐,游戏规则：游戏开始时，球从第一个同学手上传出，其他同学边拍手边欢呼“传递快乐球，说出我快乐”。等到老师喊“停”时，球在谁手上，谁就站起来，给大家说一说让你最快乐的事情。,快乐,快乐的老婆婆,听故事,从故事中，你得到什么收获呢？,遇到不好的事情时，往好的地方去想。（换个角度想问题）,想法大变身,我曾为 的事生气，,当时我的想法是：,假如我这样想：,我觉得很快乐。,我所以特别难过，,烦恼大解除,情景一、小军的这次英语考试才考了70多分，他的心情很糟糕，害怕妈妈责骂。情景二、小芳自从参加合唱队以后，作业做得很晚，她很苦恼。情景三、小健在玩的时候，王强总是烦着，越想越气愤。,要求：1、同学们两人一组2、自由选择一个情景设计对话，一个扮演主人翁，一个扮演他（她）的好朋友。3、在扮演过程中，扮演者理解好情景，积极投入角色，以认真的态度，把情景逼真表现出来。,分享经验，体验快乐 当我们生气、发怒或者伤心到忍无可忍的时候，我们又怎样来调节自己的情绪做一个快乐的人？现在请同学们把你们认为最有效的方法写在卡纸上。,要求：（1）以讨论的形式，在小组内交流你们快乐的魔方。组长派人用笔写在所发的卡片上。（2）老师请代表朗读自己小组的“快乐魔方”，比一比哪组的“快乐魔方” 更精彩（3）各组组长将写好的“快乐魔方”上台贴在“快乐
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