专题六人体的呼吸

专题复习人体的呼吸,会厌软骨,2.肺,鼻,咽,喉,气管,支气管,1.呼吸道,膈,知识回顾：一、呼吸系统的组成与功能,学以致用鼻子中的污物，咳嗽时的痰，说明呼吸道对空气起到了_作用患感冒时，用嘴呼吸会觉得嗓子发干，而用鼻呼吸就没有这种感觉，你认为鼻腔能对进入到体内的空气进行_的处理北欧的冬天非常寒冷，那里的人鼻梁非常高，鼻道长，而生活在非洲的人鼻梁矮，鼻道很短，原因是对吸入的气体进行_处理,呼吸道的作用,保证气体顺畅通过使到达肺部的气体清洁、湿润、温暖,为什么有了呼吸道对空气的处理，我们还害怕PM2.5？,呼吸道对空气的处理能力是有限的,【典例1】,下列有关呼吸的说法中，错误的是（ ）A.鼻腔和气管内均有粘液分布，可以黏住灰尘B.哮喘是支气管感染的一种疾病，常由于吸入花粉、灰尘、动物毛等物质引起C.肺是进行气体交换的主要场所D. 呼吸道是气体的通道，只能保证气流通畅，不能对吸入的气体进行处理,D,引起肺炎的致病微生物到达患者发病部位的 “旅程”是（ ） A.空气鼻咽喉气管支气管肺 B.空气鼻喉气管支气管肺 C.外界空气肺鼻咽喉气管支气管 D.外界空气气管支气管鼻喉咽肺,【变式1】,A,绿色植物的呼吸作用,有机物 _ _ _ _,+,氧气,二氧化碳,+,水,能量,（储存着能量）,知识回顾：,能量转换器：线粒体,+,+ 有机物,+水,呼吸作用（本质）,透过呼吸现象看呼吸的本质,呼吸运动,气体运输,+,二氧化碳,尝试写出一个氧气分子由外界到达手部的组织细胞要经过的路径,肺与外界的气体交换,肺泡与血液的气体交换,气体在血液运输,血液与组织细胞的气体交换,1.,2.,3.,4.,膈,膈顶,原理：通过_实现的,呼吸运动,知识回顾：,1.肺与外界的气体交换,动力来自：,呼吸肌的收缩和舒张,膈肌收缩,下降,扩大,扩大,小,吸气,膈顶_,胸廓_,肺_,肺内压_,吸气动作完成的一瞬间：,肺内压 大气压,=,?,知识回顾：,增大,变小,舒张,变大,变大,表格一：,【中考回顾】,吸气时，人体内不会发生的是（ ）A.胸廓扩大 B.肺容积缩小C.肋间肌收缩 D.膈顶部下降,B,【中考模拟】,对于地震中救出的某些伤员，医生通常要进行人工呼吸，使其恢复自主呼吸，下面关于平静呼吸时相关表述，正确的是（ ）A.胸廓扩大肺扩张肺内气压大气压气体入肺B.胸廓缩小肺回缩肺内气压大气压气体入肺C.胸廓扩大肺扩张肺内气压大气压气体入肺D.胸廓缩小肺回缩肺内气压大气压气体入肺,C,【变式2】,游泳刚下水时，如果水漫过胸部，会感到呼吸有些吃力，这是因为（ ）A.害怕导致神经紧张，肌肉收缩，呼吸困难B.胸腔容积减小，肺内气压减小，气体不容易进入C.胸腔容积减小，肺内气压增大，气体不容易进入D.胸腔容积增加，肺内气压增大，气体不容易进入,C,【表格分析】吸入的气体和呼出的气体的比较,你发现两者有哪些变化？,肺泡适于气体交换的结构特点,多,大大增加了与气体接触的面积,薄,便于气体通过, 肺泡数目很多 肺泡外包绕着丰富的_ 肺泡壁是一层扁平的上皮细胞_壁也是一层扁平的上皮细胞,血液,氧气,氧气,肺泡 血液,气体扩散,2.肺泡与血液的气体交换,过程：,原理： _ 作用,知识回顾：,肺泡,进入血液中的氧气由,进行运输,红细胞,3.气体在血液中的运输,知识回顾：,4.血液与组织细胞的气体交换,组织细胞,血液,氧气,毛细血管,氧气,气体扩散,过程：,原理：_作用,组织细胞,有机物,+,氧气,二氧化碳,+,水,+,（储存着能量）,三.呼吸作用的意义,能量,知识回顾：,二氧化碳,线粒体,【典例2】,人体呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是（ ） 温度升高 水分增加 氧气含量略增 氧气含量大增 二氧化碳含量增加 A. B. C. D.,C,【变式3】,血液流经肺部毛细血管时，氧气由肺泡进入血液的原因是（ ） A.肺泡壁由一层上皮细胞构成 B.肋间外肌和膈肌的收缩 C.肺泡内氧气的浓度小于血液中氧气的浓度 D.肺泡内氧气的浓度大于血液中氧气的浓度,D,四、易混点梳理与点拨,呼吸运动：主要是由于肋间外肌和膈肌收缩和舒张，引起胸廓运动而完成吸气和呼气的过程。呼吸作用：是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要。,区别两个概念：呼吸运动与呼吸作用,呼吸的全过程,外界空气,呼吸道 肺,呼吸运动,O2,肺部毛细血管,CO2,气体扩散作用,血液循环,组织毛细血管,组织细胞,O2,CO2,气体扩散作用,1.肺与外界的气体交换,2.肺泡与血液的气体交换,3.气体在血液的运输,4.组织细胞里气体交换,(1)曲线A可能表示的是一个人在_状态下的呼吸状况，曲线B可能表示的是在_状态下的呼吸状况。 (2)这两幅图的趋向所反映的呼吸频率_和呼吸深度_(3)曲线B与曲线A不同的意义是： 在B曲线所示的状态下，人体可以获得更多的_，以满足_的需要。 (4)据以上曲线图，你认为最好在什么样的环境中做健身活动?_,下图中两曲线图表示一个人在两种状态下的呼吸情况。请分析回答：,扩散作用,一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止,1.以下叙述不能说明用鼻呼吸比用口呼吸好的是（ ） A.鼻毛能阻挡灰尘 B.鼻腔与多种管腔相通 C.鼻黏膜能温暖吸入的空气 D.黏膜分泌的黏液能使吸入的空气变得湿润,B,【中考模拟】,2.肺的结构与呼吸功能相适应，与此无直接关系的叙述是（ ） A.肺是内脏器官中位置最高的器官 B.肺泡外包着毛细血管网 C.毛细血管壁很薄，由一层上皮细胞构成D.肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成,A,【中考模拟】,3.下列是关于人体的呼吸方面的论述，其中错误的是（ ）A.鼻腔对吸入的气体能起温暖、湿润、清洁作用B.气管壁的腺细胞能分泌抵抗细菌和病毒的物质C.吃饭时大声说笑容易导致食物进入气管，引起剧烈咳嗽D.人平静吸气时呼吸肌舒张，肺容积减小，肺内气压增大,D,【中考模拟】,4.下列有关呼吸的说法中，错误的是（ ）A.哮喘是支气管感染的一种疾病，常由于吸入花粉、灰尘等物质引起B.有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中的有害物质的危害C.肺是进行气体交换的主要场所D.鼻腔和气管内均有黏液分布，所分泌的黏液可以粘住灰尘,B,【中考模拟】,5.下图为人体血液循环过程中某物质含量在各血管内的变化情况。如果代表肺泡间的毛细血管，代表组织细胞间的毛细血管，则该物质最可能是 （ ） A.二氧化碳B.氧气C.葡萄糖D.尿素,A,【中考模拟】,6.上课时教室门窗关闭较久后，不少同学会出现打“哈欠”的现象，是因为（ ）A.打“哈欠”会传染 B.教室的空气中含有较多的二氧化碳C.同学们想睡觉 D.大家养成了打“哈欠”的习惯,B,【中考模拟】,7.要保持环境中空气的清洁、新鲜，下列措施中不适宜的做法是（ ） A.经常喷洒杀虫剂，将空气中的细菌杀死B.要经常保持室内空气的流通，减少室内微生物的含量C.注意绿化环境，利用绿色植物净化空气 D.经常打扫环境和房间，保持环境卫生和个人卫生,A,【中考模拟】,8.如下图，模拟膈肌的运动实验说明了气球在膈肌 时胀大，在膈肌 时回缩。通过以上模拟实验也可以说明：当胸廓由于收缩使胸廓扩大时，肺便 ，肺内的气体压力就 ，于是气体就被 ，完成一次 。当肋骨间的肌肉和膈肌舒张使胸廓 ，肺便收缩，肺