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第2节 氧化和燃烧,第1课时,思考,问:如果说这两个现象产生 的原因相同,你信吗?,一、氧化反应:,物质与氧发生的化学反应,在氧化反应中,氧气提供氧,氧气具有氧化性。,细胞中的一些物质+氧气褐色的新物质,铁+氧气铁锈,思考与讨论:,比较硫和铁分别在氧气中燃烧与苹果变色、铁生锈这两组氧化反应的异同点。,硫在氧气中燃烧,铁在氧气中燃烧,非常缓慢,甚至短期内不易察觉,缓慢氧化,剧烈氧化,反应剧烈,判断,哪些是缓慢氧化,哪些是剧烈氧化?,橡胶老化,汽油燃烧,铜锈,运动耗能,找一找:,这些燃烧有何共同特征?,燃烧是可燃物跟氧气发生的一种发光、发热、剧烈的氧化反应。,你能列举一些在生产生活中应用燃烧的实例吗?,思考与讨论:,燃烧需要什么条件吗?,活动1:,1、点燃一支蜡烛,观察它在空气中燃烧的现象。然后将一个杯口涂有凡士林的玻璃杯倒扣在蜡烛上,如图3-28所示,观察此时蜡烛燃烧的现象。,通过这个实验,说明燃烧的条件之一是 :,要有助燃剂,常用的助燃剂为氧气,活动2:,2、将一根火柴折断,分成火柴头和火柴梗两部分,如图3-29所示放在铜片上,用酒精灯加热铜片,火柴头和火柴梗分别要加热多久才能开始燃烧?,通过这个实验,说明燃烧的条件之一是 :,温度达到该可燃物的着火点,物质燃烧所需达到的最低温度叫做着火点,结论:不同物质的着火点是不同的,一是有可燃物,三是温度达到该可燃物的着火点,二是要有助燃剂,常用的助燃剂为氧气,燃烧的条件:,思考与讨论:,森林中的枯枝落叶长期堆积后,虽然未经点燃,有时也会自己燃烧起来。你能用燃烧的条件来分析这种现象吗?,缓慢氧化而引起的自发燃烧叫自燃,物质在缓慢氧化过程中产生的热量如果不能及时散失,使温度逐渐升高,达到着火点,物质也会自发地燃烧起来。,如果燃烧以极快的速率在有限的空间里发生,瞬间内累积大量的热,使气体体积急剧地膨胀,就会引起爆炸。,爆炸虽然会给人们带来灾难,但它也能为人类服务,你能举出这方面的例子吗?,化学变化:鞭炮。物理变化:高压锅爆炸。,爆炸属于化学变化还是物理变化?,燃烧、爆炸、缓慢氧化、自燃之间有什么区别与联系?,氧化反应,剧烈反应:,缓慢反应:,燃烧,爆炸,缓慢氧化,自燃,思考与讨论:,1.下列变化属于缓慢氧化引起的是()A.采摘来的茶叶堆在一起会发热B.汽油遇火燃烧C.打足气的车胎在热天爆破 D.锅炉爆炸2.下列说法:食物腐烂、铁生锈都是缓慢氧化;燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈的氧化反应;急速的燃烧一定会发生爆炸;自燃是缓慢氧化所引起的;白磷在空气中和在氧气中的着火点不同;燃烧、自燃、缓慢氧化的共同点都是氧化反应并都有热量产生。其中正确的是()A.B.C.D.3.下列有关缓慢氧化、燃烧说法正确的是()A缓慢氧化不放热,燃烧放热;B.它们有时不是化学变化C.它们本质上都是氧化反应; D.缓慢氧化不是氧化反应,课堂练习:,课堂练习:,4.下列对燃烧的叙述,正确的是()A.燃烧一定有发光发热的现象B.燃烧一定有火焰C.有发光发热现象的一定是燃烧D.燃烧一定有气体产生5.把一小块白磷放在盛有80水的烧杯中,白磷并不燃烧,这是因为()A、温度没有达到着火点B、温度超过着火点C、白磷的质量太小D、白磷没与氧气接触,6.物质与发生的反应叫氧化反应,按反应的剧烈程度氧化反应分为:、 。在氧化反应中氧气具有性。7.燃烧的条件是必须同时满足(1) (2) (3),根据燃烧的条件,我们应该怎样来灭火?,灭火与火灾自救,你能说出图3-31和图3-32中分别是用什么方法灭火,及各种方法的灭火原理吗?,把可燃物的温度降低到着火点以下,隔绝助燃剂(氧气),水是否在任何情况下都能用来灭火?油库着火应怎样灭火?当电器或电线燃烧着火时,应当如何灭火?,酒精灯用灯帽灭火火柴点燃后,放到水中灭火厨房里锅着火用盖子灭火,方法,隔绝空气,没有充足的氧气,温度不够高,隔绝空气,灭火操作,设法逃离现场,发生火灾了,我们应该如何自救?,如果你无法离开火灾现场,应采取下列措施:,1、你还可以想出其他更好的、更有效的自救方法吗?,2、查找相关资料,了解图3-33所示的几种常见的灭火器分别主要用于哪种类型的火灾。,下面二幅图中都有燃烧这一化学反应,你能找出它们的共同点吗?,1将一段镁条(Mg)放入试管中,加入少量稀盐酸(稀HCl),用手触摸试管外壁。,现象: 。,化学反应中的能量变化,2 用研钵将约20g 氢氧化钡Ba(OH)2晶体磨成粉末,倒入小烧杯中。在一玻璃片上洒上少量水,并将小烧杯放在玻璃片上。再向小烧杯中加入约10g 氯化铵NH4Cl 晶体,用玻璃棒迅速搅拌后静止片刻,提起小烧杯。你看到的现象是_。,化

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