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文档简介

,消化系统,水、维生素、无机盐,不需消化,直接吸收,在哪消化?,最终产物 ?,食物的消化和吸收,复 习 导 图,请自主复习教材P26-31 校本P-的内容。,一、消化系统的组成消化道:,消化道,口腔,咽,食道,胃,小肠,大肠,肛门,消化道中最长的是_,消化道中最膨大的是_,小肠,胃,A,B,D,C,E,肠腺,胰腺,胃腺,肝脏,唾液腺,胆汁,唾液,胰液,肠液,胃液,淀粉酶,不含消化酶,蛋白酶,二、消化系统的组成消化腺:,分泌的消化液,所含消化酶,多种消化酶,多种消化酶,消化腺,最大,最重要,4,3,胆汁、胰液都进入 ,,分泌胰液,储存胆汁,分泌胆汁,小肠,肠液、胰液和胆汁,小肠中含有 。,1,肝脏,2,胆囊,胰腺,小肠,消化道外的消化腺,唾液腺分泌 ,肝脏分泌 ,胰腺分泌胰液。 胃腺分泌 ,肠腺分泌 。,: 咽食道 大肠肛门,消化腺,口腔,消化道,胆汁,唾液,肠液,胃液,消化系统,校本 P53,消化和吸收的场所,一、消化系统的组成,?,?,分泌消化液,消化道内的消化腺,胃,小肠,多种消化酶,淀粉酶,不含消化酶,蛋白酶,判断:1、消化系统中有些消化器官不与食物接触( )2、所有的消化液中都有消化酶。 ( ),胆汁不含消化酶,1、人体消化道的组成不包括( ) A.胃 B.小肠 C.口腔 D.肝脏2、如图为人体消化系统的部分器官,其中能分泌胆汁参与消化脂肪的器官是( ) A. B. C. D. 3、(2016永州)下列含多种消化酶的消化液是( ) A.唾液 B.胰液 C.胃液 D.胆汁,D,课堂检测,A,B,消化的方式,消化的概念:食物在 里被分解成可以被细胞吸收的 物质的过程。,消化:性质改变。如 。,物理性消化:由大变小。如 。,牙的咀嚼舌的搅拌胃肠的蠕动,化学性,唾液消化淀粉胃液消化蛋白质肠液、胆汁、胰液消化脂肪,胆汁乳化脂肪,二、三类营养物质的消化过程,校本P53,消化道,不含消化酶,淀粉 蛋白质 脂肪,人体消化道,口腔,胃,小肠,大肠,食道,咽,肛门,消化液,标出消化液的种类,并在三类营养物质对应的位置上标出“ ”表示其化学性消化过程。,小组讨论:对照教材P29,完成校本P53的图示,消化的过程,唾液,胃液,胆汁胰液肠液,淀粉 蛋白质 脂肪,人体消化道,口腔,胃,小肠,葡萄糖,初步消化为麦芽糖,初步消化为多肽,物理消化:乳化成脂肪微滴,大肠,无消化作用,氨基酸,甘油和脂肪酸,食道,咽,肛门,消化液,“ ”表示其化学性消化过程。,多(消化液的种类多,含有多种消化酶。),长(5-6米),大 (小肠的环形皱襞和绒毛增大消化面积),校本 P53,少量的水、无机盐、酒精,三、营养物质的吸收(P30),营养物质进入 的过程,循环系统,(1)长(2)大(环形皱襞和小肠绒毛,增大了吸收面积。)(3)薄(小肠绒毛的毛细血管和毛细淋巴管的管壁都只有一层上皮细胞,营养物质很容易通过。),讨论:吸收营养物质的主要器官是 ?,小肠,校本 P54,少量水、无机盐和维生素,少量水、无机盐和酒精,几乎都吸收,淀粉,蛋白质,淀粉、蛋白质、脂肪,小结,校本P54,1、(2016永州)胃、小肠、大肠都能吸收的营养物质是( ) A.水 B.葡萄糖 C.氨基酸 D.脂肪酸2、在人体下列各组器官中,既有消化功能又有吸收功能的是( ) A.口腔、食道、胃 B.口腔、胃、小肠 C.胃、小肠、大肠 D.口腔、小肠、大肠,代表胃的字母是 ,因为从代表蛋白质的曲线看,蛋白质从这里开始被 。曲线X代表 被消化的情况。它的消化产物将在 被吸收进入血液。从图中可以看出,人体内消化场所有 (标号),其中主要的消化场所是 (标号),因为三条曲线都在这里呈现下降的趋势。,10、如右上图表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各部位(依次用ABCDE表示)被消化的程度。请据图回答下列问题:,C,消化,淀粉,D(小肠),A、C、D,D,食道 胃 小肠,挑战中考,校本P55,1、既能消化糖类,又能消化蛋白质和脂肪的消化液是( ) A.唾液和胃液 B.胰液和肠液 C.胃液和肠液 D.胆汁和胰液4、今年4月央视曝光了“毒胶囊”事件,某些不良企业利用皮革 废料加工制成药用胶囊。但合格的药用胶囊主要成分是淀粉, 不经拒绝直接吞服,主要是保护哪个器官免药物的刺激( ) A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠,B,课堂检测,B,1、吃饭时要细嚼慢咽的主要原因是( ) A.可品味食物 B.可将淀粉彻底分解 C.防止食物误入气管 D.减轻胃肠负担,2、肝炎患者厌食油腻的食物,这是因为肝炎影响了( ) A.肝脏分泌消化脂肪的酶 B.小肠绒毛对脂肪的吸收 C.消化脂肪的酶和胆汁的分 D.肝脏分泌胆汁,从而影响了脂肪的消化3、某同学摄入的混合性食物在消化道内消化、分解,最终得到一 组消化终产物是( ) A.蛋白质、淀粉、脂肪 B.氨基酸、麦芽糖、甘油、脂肪酸 C.二氧化碳、水、尿素 D.氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸,D,D,课堂检测,7、现有A、B、C三支试管,其内分别放入淀粉糊、鸡蛋清、植物油。请分析回答下列问题:(1)A试管滴入碘液后 色,再滴入足够的唾液充分振荡后置于37温水中,10分钟后,试管内颜色变化是 。(2)B试管内加入适量的( ),充分振荡后置于37温水中,半小时后鸡蛋清不见了。 A唾液 B 胃液 C胆汁 D 水(3)C试管内加入适量的小肠液,充分振荡后置于37温水中,1小时后植物油不见了。原因是 (4)如果把37的水改为5的水重复实验(2)和(3),B、C两支试管能否出现上述现象? ,原因是 。,蓝,蓝色褪去,B,小肠液中的脂肪酶把植物油分解了。,不能,酶的活性需要适宜的温度,校本P56,5、在消化道中既有消化功能又有吸收功能的器官是( ) A.口腔和胃 B.胃和小肠 C.小肠和大肠 D.胃和大肠6、下列关于流出小肠的血液和流入小肠的血液成分相比,叙述错 误的是( ) A.葡萄糖增多了 B.氨基酸增多了 C.甘油、脂肪酸增多了 D.各种营养成分无变化7、下列各营养物质中,可以直接被吸收的是( ) 糖类 脂肪 蛋白质 水 无机盐 维生素 A. B. C. D.8、人患急性胃肠炎,造成严重脱水的最主要原因是( ) A.喝进的水大量形成尿液排出 B.汗液蒸发过多 C.病人喝水过少 D.喝进的水不能被吸收进入血液,B,D,A,课堂检测,D,校本P54,7、现有A、B、C三支试管,其内分别放入淀粉糊、鸡蛋清、植物油。请分析回答下列问题:(1)A试管滴入碘液后 色,再滴入足够的唾液充分振荡后置于37温水中,10分钟后,试管内颜色变化是 。(2)B试管内加入适量的( ),充分振荡后置于37温水中,半小时后鸡蛋清不见了。 A唾液 B 胃液 C胆汁 D 水(3)C试管内加入适量的小肠液,充分振荡后置于37温水中,1小时后植物油不见了。原因是 (4)如果把37的水改为5的水重复实验(2)和(3),B、C两支试管能否出现上述现象? ,原因是 。,蓝,蓝色褪去,B,小肠液中的脂肪酶把植物油分解了。,不能,酶的活性需要适宜的温度,校本P56,9、如图为人体消化系统示意图,请据图回答: 消化道外的消化腺有 、 、 。消化和吸收的主要器官是_。人体最大的消化腺是_,它分泌的消化液是_,该消化液中不含_,其作用是将_乳化为微粒,

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