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文档简介

景泰县第一幼儿园研修计划为了能让本次培训学习起到真正的实效，确实 让自己学有所得，特制定一套国培研修计划。 一、指导思想1.认真贯彻国家教育部和省教育厅对培训学员的要求;2.珍惜机会，最大限度提高自我、完善自我和超越自我;3.夯实教育理论基础，扎根农村教育沃土，服务学生，成就自 我。4.通过专家教授的引领和学员的互动，快速更新自己的教育观 念，促使自己向专业化方向发展。二、研修目标 1.通过培训，更新教育理念，进一步提高自己对素质教育的认识。 2.通过培训，提高自己对新课程标准的认识，打造高效课堂。 3.通过培训，改变教学方法，由先教后练到先学后教。 4.通过培训，改变学生学习方法，发挥他们的主体作用。 5.促进专业化发展，提高自己课题研究能力。 三、研修内容及研修措施 1.注重专业引领，纵向提高 现代教育发展可谓是突飞猛进， 信息技术给教育教学带来的变革 更是为日新月异，为此我们必须不断学习，不断思考，只有成为一名 “学习型”的教师才能适应发展。 （1）积极参加研修网的每一个阶段的所有培训和活动，并能不 断反思总结，致力于自身的专业水平发展和教育理论水平的提高。 （2）积极主动向同行在线教师请教，聆听专家的专题讲座和其 他教师的经验分享，并能不断内化，为自己的发展提供“养料”。 2.同伴互助，横向交流 在同伴互助中共同分享经验，相互学习，彼此支持，共同成长。 （1）日常教学中要应用与课堂教学中，积极参与工作坊内的教 研活动，虚心学习，博采众长。 （2）主动地与组员们共同研讨的过程中反思、感悟，展示自己 的教学成效，将自身的掌握的信息技术分享在研修活动中。 （3）能充分利用教育网的资源平台，在网络平台上发表自己的 学习成果，及时与其他学员进行交流。 3.注重教育科研，促进专业发展 现代教育要求教师不但是进行教学实践，还要能参与教学研究。 （1）在研读教育教学理论书籍和日常教学实践的基础上，不断 总结、反思、比照、归纳，将自己的教学感悟上升到理论的层面，撰 写一篇教育教学文章，并能通过网上交流的方式与大家互相学习进 步。 （2）积极参与教研组和学校的课题研究，在实践中学习，在学习中提高。 4.自我反思，提升理念 要多思考，在实践中探求、感悟。时刻把工作与思考相结合，在 思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。 要教师坚持每天都思考，力争做到 ： 反思昨天在反思中扬长；审视今天在审视中甄别；前瞻 明天在前瞻中创新。 5.加强和学员之间的互动交流，小组合作学习。 6.多写些教育研修日志，在反思中完善四、时间安排一月：大致了解，完成第一阶段培训任务；二月：欢度春节的同时完成第二阶段培训任务三月：加紧完成第三阶段培训任务；四月：完成第四阶段培训任务的同时完成研修活动；五月：完成第五阶段培训任务撰写培训心得。 备注：假期家中没网教
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