新人教版八年级物理-第七章力-过关资料--知识点-例题-题库--精选精做.doc

迈克学习能力培训学校 八年级第七章 力过关资料一：重点学习方法和重点教学内容1. 重点学习方法四条 积极主动有计划 课堂上高度专心 及时过关 喜欢和老师沟通交流2. 重点教学内容 系统记忆教材章、节、每节知识点、解题步骤和格式 计算能力强化训练 精做掌握考点及时应对基本题型和典型题型 博览题库3重点思维方法训练 用类比的方法理解知识 搞清实验对象二：系统记忆A级 章以上框架 初中物理 1.声音 2.热学 3.光学 4.力和运动 5.电与磁 4.力和运动 第1章机械运动 第6章质量和密度 第7章力 第8章运动和力 第9章压强 第10章浮力 第11章 功和机械能 第12章 简单机械B级 1.节以上框架 第1节：力 第2节：弹力 第3节：重力 2.节以上知识脉络 通过实验和生活中的例子，认识力的三要素，掌握力的表示方法，理解力使物体发生形变或者改变物体的运动状态，在此基础上重点掌握弹力和重力。第一节 力 系统记忆C级 节以下知识点： 1、什么是力?力是 物体对物体的作用 ，力不能离开 物体 存在，其中给出力的物体叫施力物体，另一个接受力的物体叫受力物体； 2.力的单位：物理学中，力用符号 F 表示,力的单位是 牛顿 ，简称 牛 ，符号是 N 3.力的作用效果有两种：一是力可以使物体的 形状 发生改变； 二是力可以使物体的 运动状态 发生改变。运动状态的改变包括物体运动快慢 的改变和 运动方向 改变.4、力的三要素：力的 大小 、 方向 、作用点 叫力的三要素。影响力的作用效果的是力的 大小 、 方向 、 作用点 5.力的示意图:在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头，表示物体所受力的 大小 和 方向 。这种方法叫做力的示意图。6物体间力的作用是 相互 的。穿溜冰鞋的人用力推墙,人会向 后 退,这是因为力的作用是 相互的 三考点及对应基本题型和典型题型考点一1、 力的 、 和 _称为力的三要素，力的单位是 。2、力的作用效果有： ；。3、人游泳时，人和水之间发生了力的作用，使游泳的人前进的力是 对 的作用力，这个力的受力物体是 ，施力物体是 . 4、用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是的。用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生 。.5、如图9所示，人站在跳板上，人对跳板的力的作用效果是 6、我国发射的“嫦娥二号”卫星在太空借助燃气的推力实现变轨（即改变运动速度和运动方向），说明力可以改变物体的 。在“嫦娥二号”卫星绕月飞行的过程中，以地球为参照物，它是 （填“静止”或“运动”）的。 考点二1、以下是我们生活中可见到的几种现象：用力揉面团，面团形状发生变化；篮球撞击在篮板上被弹回；用力握小皮球，球变瘪了；一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是( )A B C D2、踢到空中的足球,受到哪些力的作用( )A.受到脚的作用力和重力 B.受到重力的作用C.只受到脚的作有力 D.没有受到任何力的作用3、下列关于力的说法中不正确的是 A.力是物体对物体的作用 B.受力物体同时也是施力物体C.只有接触的物体才有可能有力的作用 D.力能改变物体的运动状态4.各位物理学家中，其名字被用作力的单位的是 ( )5、“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪”中使船儿前进的力是（ ）A人对船的作用力B人对桨的作用力 C桨对水的作用力D水对桨的作用力 6、如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是 ( )7、下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（ ）A把橡皮泥捏成不同造型 B进站的火车受阻力缓缓停下C苹果受重力竖直下落 D用力把铅球推出 8、关于力，下列说法正确的是A.两个相互接触的物体，才有力的作用 B.一个物体是受力物体，它必然也是施力物体C.生活中的有些物体可能不受力的作用 D.受三个力的物体一定不会静止 9、下列力中，最接近1牛顿的是: ()()()）（ ）A运动员举起杠铃的力;B拿起一个大西红柿的力;C人扛起一袋大米的力;D一只蚂蚁对地的压力.10、下列物体的运动状态没有发生改变的是:A做匀速圆周运动的小车; B在盘山公路上减速运动的小车;C腾空而起的火箭; D在平直公路上匀速行驶的汽车.11、在图所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是:12、以下是我们在日常生活中可见到的几种现象：用力揉面团，面团形状发生变化；篮球撞击在蓝板上被弹回；用力握小皮球，球变瘪了；一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是: A. ; B.;C. ; D.13、关于力的概念，下面的说法中错误的是A. 力是物体对物体的作用，离开物体就没有力的作用B. 一个物体对另一个物体施力时，同时也受到另一个物体对它的作用力C. 我们通常说物体受到力的作用，一定还有一个施力物体，只不过省略不谈了D. 当一个物体受到力的作用时，其施力物体不一定存在考点三1、用沿斜面向上10N的力拉木块，请画出这个拉力的示意图2、一人用20N的力沿水平方向向右拉箱子A,画出这个力的示意图；并画出地面对箱子的支持力。3、在图11中作出小球所受绳子拉力的示意图。第2节 弹力系统记忆C级 节以下知识点：1、物体由于 发生弹性形变 而产生的力叫做弹力。物体受力时会发生形变，不受力时形变能自动恢复到原来的形状的特性叫做 弹性 ；不受力时不能自动恢复到原来形状的特性叫做 塑性 。拉力、压力、支持力都是弹力，对吗？答 对 。2、测力计是测量 力 的大小的工具 。实验室里测量力的工具是 弹簧测力计 ，它是根据在弹性限度内,弹簧受到的 拉力 越大，弹簧的 伸长 就越长的道理做成的。测量力的工具还有握力计，臂力计等。而各种各样的秤是测 质量 的。3、 使用弹簧测力计时，首先要观察它的 量程 和 分度值，不许超过它的 量程 。还要观察弹簧的指针是否指到零刻线，若没有，则 要调 零 或读数时要进行 加减修正。弹簧在测量范围内有：弹簧的伸长与受到的拉力成 正 比，弹簧的伸长=长度-原长。如原长2厘米，受3n时弹簧长5厘米，受6n的拉力时弹簧长 8 厘米。 4注意:.测力时 力的方向要与弹簧测力计的轴线方向一致.三考点及对应基本题型和典型题型考点一1. 如图所示，物体受到水平向右的拉力作用，在水平地面上做匀速直线运动，请你画出物体在竖直方向上所受到力的示意图。2. 光滑斜面上匀速下滑的物体受到的作用力有-。考点二1.判断（关于弹簧测力计）用测力计只能测物体的重力。（ ）弹簧测力计可以测任意大小的力。（ ）只要弹簧测力计没被拉断就可以使用。（ ）在一定限度内，弹簧伸长与所受拉力成正比。（ ）不管用多大的力拉弹簧，撤去力后弹簧都能恢复原长。（ ）2.下列哪些工具可以直接测量力（ ）A天平 B 弹簧测力计 C案秤 D杠杆3.测一个大小为6N的力时，应选用弹簧测力计，最适当的规格是（ ）A量程10N，分度值0.2N B量程5N，分度值0.1NC量程15N，分度值0.5N D上述都可以4.关于弹簧测力计的使用，下列说法正确的是( )A测量前不用将指针调零 B读数时，视线应穿过指针C使用弹簧测力计可以测任何大小的压力D使用弹簧测力计，必须竖直提着用5.用两只手拉一根弹簧时，刚开始不太费劲，以后越拉越费劲，为什么？ 考点三1.弹性和塑性都是-特性，密度是-特性。2.有一个弹簧测力计，秤钩上不施加力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0.2N的位置，此时用手拉弹簧测力计的秤钩，使弹簧测力计的示数为4N，则手拉弹簧的力为-。3.自制一个弹簧测力计，测得弹簧原长为2cm，当受到5N的力后，弹簧伸长0.5cm，当受力后长度为3cm时，所受外力大小为（在弹簧限度内）-。4.弹簧测力计的刻度是均匀的，这是因为（ ）A这样制作容易 B为了便于读数C为了提高精确度 D弹簧的伸长与所受拉力成正比5.弹簧拉力其实由三根相同的弹簧并排组成，如果将一根弹簧拉长5cm，要用15N的力，若将三根这样的弹簧同时拉长10cm，所受到的拉力是-。考点四1.小华在课外探究弹簧的伸长与拉力的变化关系时，记录相应的实验数据如下：钩码质量g050100150200250300400指针位置cm2345677.57.5(1) 弹簧下未挂钩码时，弹簧的长度为-，弹簧的伸长为-。(2) 当弹簧下挂200g钩码时，弹簧的伸长为-。(3) 当弹簧下挂300g.400g钩码时，弹簧的长度已不再改变，这说明-。(4) 分析实验数据，你可得到的结论是-。第3节 重力系统记忆C级 节以下知识点：1、重力:物体由于 地球的吸引 而受到的力叫做重力,用字母 G 表示。重力的施力物体是 地球 ，方向是 竖直向下 。地面 附近的一切物体都受到了 重力 力的作用。2、物体重力的大小跟它的 质量 成正比，表达式为 G=mg ，重力与质量的比值为 9.8N/kg ，它的意义是 质量为1千克的物体所受到的重力为9.8牛顿。 。粗略计算时,g取10 N/Kg重力的大小要随位置而 变化 ，而质量随位置 不 变。物体在月球上受到的重力是地球上重力的 1/6 。地面上60千克的物体受到的重力为 600 牛顿，拿到月球上去重力为 100 n。地面上800克的物体受到的重力为 8 牛顿，用量程为5n的弹簧秤能称出它的重力吗?答 。3、重锤线（又叫铅垂线）是利用重力的 方向始终是竖直向下 原理 制成的，用它来检查所砌的墙壁是否 竖直 。4、重心是重力在物体上的 作用点 。均匀外形规则的物体的重心在这个物体的几何中心上。画出球受到的重力的示意图： 5.宇宙间的任何两个物体间都存在 相互吸引 的力这就是万有引力三考点及对应基本题型和典型题型考点一1、地球附近的物体由于地球吸引而受到的力叫_，它的方是_的，利用这个性质，建筑工人常用重锤线来检查墙壁是否_，还可以用重锤线来检查桌面或窗台是否_。2、跳高运动员跳起腾空时，如果不考虑空气阻力，则运动员受到_的作用，这个力是由_施加的。 3、重力是由于_的吸引作用而使物体受到的力。重力的方向始终_。它的大小与_成正比。4.假如没有重力，人用脚一蹬地就会离开地球.( )5.氢气球放开后会升上天空，所以空中飞行的气球不受重力.( )6.下列说法中正确的是 ( )A. 放在支持面上的物体，其所受重力的方向总是与支持面垂直B. 树上的苹果在下落时受到重力，落到地面后静止时不受重力作用C. 重力产生的原因是由于地球的吸引D. 地球吸引物体，物体不吸引地球7.从手中推出的铅球，在空中飞行时，若不计空气阻力，它受到的力是( )A. 重力和推力B. 重力C. 冲力D. 惯性力8.一只鸡蛋的重力接近于（ ），一个中学生的重力大约是( )A. 5 NB. 50 N C. 500 ND. 0.5 N考点二1.宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相_的力，这就是_.2.已知物体的质量，计算物体受到的重力的公式是_，其中G表示物体的 _,它的单位要用_，m表示物体的 _ 它的单位要用_，公式表示的物理意义是_.3.g=_，它的物理意义是_.4.重2 N的物体放在手掌中，对物体施力的物体有_和_，手向上运动突然停止，物体被竖直上抛，此时物体受到_个力的作用，施力物体为_.（空气阻力不计）5.质量为2 kg的物体受到的重力是19.6 N. ( )6.力并不总是成对出现，物体受到的重力就不是成对出现.( )7.因为宇宙间的任何两个物体间都存在万有引力，所以两个桌子间也存在万有引力. ( )考点三1.一物体在月球受重力等于地球上所受重力的1/6，将12 kg的物体放到月球上，其质量是 _ kg，重力是 _N.2.建筑房屋时，用来检查墙壁是否竖直的重锤线是根据_ 制成的.3.质量是10 kg的木块放在斜面上，则它受到的重力大小是_ N，方向 _，施力物体是_，受力物体是 _.4.起重机要吊起100 kg 的钢件，使其向上以1 m/s的速度做匀速直线运动，钢丝绳受到的拉力是_，若让物体以2 m/s的速度匀速上升，钢丝绳受到的拉力是_.5.重5 N的电灯，由灯绳吊着在竖直方向静止不动，电灯受_力和 _力作用，施力物体分别是_和 _，这两个力的关系是_ .6.一名伞兵，它的质量是70 kg，他随身所带的全部装备总质量是20 kg，当他匀速下落时，受到的空气阻力是_ N.考点四1.一个铁球沿斜面滚下，铁球所受重力的方向是( )A. 沿斜面向下 B. 垂直于斜面向下C. 竖直向下 D. 以上三种说法都不对2.关于重力下列说法正确的是( )A. 物体受到的重力跟它所含物质的多少成正比B. 物体受到的重力大小跟常数g成正比C. 物体受到的重力和物体的质量是一回事不必加以区别D. 不同物体受到的重力跟它的质量的比值是不相等的3.关于物体的重心，下列说法中正确的是( )A. 任何有规则形状的物体，它的几何中心必然与重心重合B. 重心就是物体内最重的一点C. 重心总是在物体上，不可能在物体之外D.重力在物体上的作用点，叫做物体的重心4、下面关于重力说法中正确的是（ ） A.、重力的方向是垂直向下的 B、只有与地面接触的物体才受到重力的作用C、重力的方向是竖直向下 D、苹果下落是由于苹果熟透了的缘故5、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的奥妙是（ ） A、重力太小，可以忽略 B、重心较低，不易倾倒C、重力的方向总是竖直向下的 D、里面有自动升降的装置6、下面关于重力的说法中错误的是( )A、地球上的所有物体都受重力的作用 B、重力作用不需要地球与物体相互接触C、玩具“不倒翁”不倒就是重力作用的结果 D、走钢丝的运动员，手中都握有一根长杆是表演的需要7、如果没有重力，下列哪种现象不会发生( )A、就不会有“人往高处走，水往低处流”这一谚语 B、玻璃杯掷到地上不会破碎C、传统的体育比赛都失去了意义 D、“登天”不再是一件难事8、月球对它表面的物体也有引力，并且这个引力是地球的1/6，一个在地球上能搬动600N重的物体的人，在月球上能搬动( )A、大于600N重的物体 B、小于600N重的物体C、等于600N重的物体 D、无法确定9、下列写法中正确的是（ ）A、 2kg=2kg9.8N/kg=19.6N B、2kg=19.6kgC、G=gm=9.8N/kg2kg=19.6N D、G=gm=9.8N2kg=19.6N10、 从山坡公路上滑下来的汽车，在滑行过程中，受到的重力 （ ）A、大小不变，方向变化 B、大小增大，方向不变C、大小不变，方向不变 D、大小减小，方向变化11