人教版九年级下学期期中化学试卷（I）卷.doc

人教版九年级下学期期中化学试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共14题；共28分)1. （2分）成语是中华民族智慧的结晶以下成语所描述的变化中涉及化学变化的是（ ） A . 滴水成冰B . 木已成舟C . 聚沙成塔D . 百炼成钢2. （2分）下列关于物质的组成、结构与性质的说法不正确的是（ ）A . 生铁和钢的性质不同，是由于含碳量不同B . 金属钠和镁的性质不同，是由于他们的原子结构不同C . 金刚石和石墨的物理性质不同，是由于所含元素不同D . CO和CO2的性质不同，是由于它们的分子构成不同3. （2分）下列实验操作中错误的是（ ）A . 蒸发结晶B . 检查气密性C . 用后滴管直接插回原瓶D . 塞紧橡皮塞4. （2分）下列物质属于纯净物的是（ ） A . 干冰B . 硬铝C . 硬水D . 空气5. （2分）摘录某同学实验记录本中有关实验现象的记录，其中肯定有误的是（ ）A . 硫在氧气中燃烧，会发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体B . 细铁丝在氧气中点燃时，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C . 点燃一氧化碳时，火焰呈蓝色，产物能使澄清石灰水变浑浊D . 在空气中打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶塞，有刺激性气味，产生白烟6. （2分）汞是一种有害元素，相关信息如图所示，下列说法中正确的是（ ）A . 原子核外有80个电子B . 相对原子质量为200.6gC . 汞有毒，是非金属元素D . 图中符号Y代表的是Ag7. （2分）分子、原子、离子等都是构成物质的微粒下列物质由离子构成的是（ ） A . 金刚石B . 氧气C . 铁片D . 硫酸铜8. （2分）加钙牛奶中的“钙”是指（ ） A . 元素B . 原子C . 分子D . 单质9. （2分）对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（ ） N Na+ P2O5KClO3 A . 表示物质组成的化学式有B . 表示阳离子的有C . 中数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子D . 中各元素的质量比为1：1：310. （2分）1875年，法国化学布瓦博德朗发现了新元素“镓（Ga）”，他以“高卢”（Gallia）为这个元素命名，在拉丁语中这是对法国的称呼。已知镓原子核内有31个质子，39个中子。下列关于镓原子的说法不正确的是（ ）A . 镓原子的核外电子数为31B . 镓元素的相对原子质量为70gC . 镓原子核由质子和中子构成D . 镓原子呈电中性11. （2分）“保护环境，从我做起”，下列做法不利于保护环境的是（ ） A . 拒绝使用含磷洗衣粉B . 提倡绿色出行，尽量少开私家车C . 废旧电池随意丢弃D . 加强水质监测，禁止污水排放12. （2分）下列试剂瓶标签上的化学式书写正确的是（ ） A . B . C . D . 13. （2分）下列有关化学实验的做法，正确的是（ ）A . 用100mL的量筒量取10mL水B . 为加快过滤速度，用玻璃棒搅动过滤器里的液体C . 实验室制取气体前，先检査装置的气密性，再装入药品D . 实验室用排水法收集气体时，一有气泡冒出马上收集，以免造成浪费14. （2分）我国科学家在CO低温氧化的研究上取得了突破性进展，利用四氧化三钴纳米棒作催化剂，可将汽车尾气中的CO在低温下氧化为CO2 ， 如图所示.下列关于该反应的说法错误的是（ ）A . 可有效降低汽车尾气对大气的污染B . 属于化合反应C . 反应前后四氧化三钴纳米棒的化学性质发生变化D . 反应前后氧原子数没有变化二、 填空题 (共6题；共32分)15. （7分）如图是元素周期表的一部分，及A、B、C、D是四种粒子的结构示意图（1）氟元素的原子序数为_，氧元素的相对原子质量为_（2）B所表示粒子的符号为_，C表示的粒子在化学反应中易_电子（填“得到”或“失去”）（3）A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是_（填序号，下同）；化学性质相似的是_具有相对稳定结构的粒子是_16. （6分）请从氮气、氢气、干冰、氯化钠和硫酸钠中选择适当的物质填空： （1）可充入食品包装袋中防腐的气体是_； （2）可充入食品包装袋中防腐的气体是_； （3）可用于人工降雨的物质是_； （4）可用于人工降雨的物质是_； （5）可用作制氯气的原料是_ （6）可用作制氯气的原料是_ 17. （7分）根据下图所示实验，回答下列问题。、 图1 铁丝在氧气中燃烧（1）图1实验中，预先在集气瓶中放入少量水，其作用是_；待火柴快燃尽时，再将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，“火柴快要燃尽时再伸入集气瓶中”的目的是_；该反应的化学方程式是_。 图2 硫在氧气中燃烧（2）图2中的实验现象是_，集气瓶中水的作用是_。 图3 燃烧红磷测定空气中氧气的体积含量（3）图3中集气瓶中水的作用是_；实验中，打开止水夹后，观察到实验现象是_。 18. （8分）水是宝贵的资源，我们都需要有保护水资源的意识 （1）梧州的桂江清澈，西江浑浊，两江交汇处形成了著名景点鸳鸯江小张同学用如图的简易净水装置处理一杯西江水，装置中纱布、小卵石、石英沙的作用是_，活性炭的作用是_（2）水中氢元素和氧元素的质量比_ （3）请你说出两个会导致水污染的因素：_，_ （4）梧州的桂江清澈，西江浑浊，两江交汇处形成了著名景点鸳鸯江小张同学用如图的简易净水装置处理一杯西江水，装置中纱布、小卵石、石英沙的作用是_，活性炭的作用是_（5）水中氢元素和氧元素的质量比_ 19. （2分）如图是某反应的微观示意图，该反应的化学方程式为_；反应前后化合价升高的元素为_ 20. （2分）如图中A为一种混合气体，经分析知道只含两种元素，根据图中的转化关系，回答下列问题 写出CD、生成沉淀B的化学方程式：CD：_；生成白色沉淀B：_三、 实验与探究题 (共2题；共14分)21. （8分）逻辑推理是化学学习常用的思维方法某校研究性学习小组在做“寻找新的催化剂”课题时，发现将红砖粉末放到过氧化氢溶液中，也可以加快过氧化氢的分解速率于是，他们对此展开探究： 【查阅资料】红砖粉末的主要成分有氧化铁、硅酸钠等【提出问题】什么物质是该反应催化剂？【猜想与假设】下面是组内两位同学所作的猜想，请你完成小芳的猜想【假设一】小芳：红砖粉末里的 是H2O2溶液分解反应的催化剂【假设二】小华：红砖粉末里的硅酸钠是H2O2溶液分解反应的催化剂（1）【实验与结论】 实验操作实验现象实验结论实验I：把一定质量的氧化铁粉末加入到装有10mL5%的过氧化氢溶液的试管中，并用一根带火星的小木条置于试管口，观察现象_反应的化学方程式 _假设一成立实验：取10mL5%的过氧化氢溶液于另一支试管中，加入 _，并用一根带火星的小木条置于试管口，观察现象无现象假设二 _（填“成立”或“不成立”）（2）【讨论交流】同学们讨论后认为，小芳的“实验I”还不能够确切的说明氧化铁就是过氧化氢分解制取氧气的催化剂，理由是：_ 请你设计实验（写出实验步骤、实验现象及结论）证明其中的某一点理由：_H2O2生成O2的快慢与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究（只要求提出假设和实验方案）（3）【假设】_（4）【实验方案】_ 22. （6分）小明和小红对市场上销售的一种真空充气包装的形如小枕头“蛋黄派”发生了兴趣，如图所示他们查阅资料获知：这种真空充气包装技术，即将食品装入包装袋，抽出包装袋内空气，再充入某种气体，然后封口它能使食品保持原有的色、香、味及营养价值，防止食品受压而破碎变形那么，这是什么气体呢？小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳 （1）现有一个注射器和少量澄清的石灰水，请你用上述仪器和试剂，帮他们设计一个简单的实验方案，来判断小明的猜想是否正确，简要写出操作步骤（方法、现象和结论）：_、_、_ （2）你认为食品充气包装，对所充气体的要求是：_；_；_ 四、 简答题 (共2题；共9分)23. （4分）实验是科学探究的重要途径，请根据图示回答相关问题 （1）A图实验的结论是_； （2）B图中玻璃棒搅拌的目的是_； （3）C图中的实验操作会导致的后果是_； （4）D图中出现的错误是_ 24. （5分）有三个集气瓶，分别充满空气、二氧化碳和氧气，用最简便的方法加以鉴别 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共6题；共32分)15