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少年闰土 执教者 徐晓 学习目标 1 再认识闰土 抓住对闰土的外貌 语言 动作的描写 体会闰土这个人物的特点 初步认识详写略写的作用 2 理解句子 他们不知道一些事 闰土在海边时 他们都和我一样 只看见院子里的高墙上的四角天空 体会作者思想感情的变化 小组合作学习1 快速默读第1和10 13自然段后 在组内说说你觉得闰土是个怎样的孩子 不懂的地方可以和老师或同学交流讨论 2 圈出关键词 说说你从这些词中体会到什么 你还体会到作者在写作方面注意什么 从看瓜刺猹这件事 我体会到闰土是一个 的孩子 作者是抓住人物的 描写来表现的 我是从 词体会出闰土的 我还体会到作者在写作方面注意 汇报展示 月亮地下 你听 啦啦地响了 猹在咬瓜了 你便捏了胡叉 轻轻地走去 走到了 看见猹了 你便刺 这畜生很伶俐 倒向你奔来 反从胯下窜了 听 带 捏 走 看 刺 咬 奔 窜 扭 逃 其间有一个十一二岁的少年 项带银圈 手捏一柄钢叉 向一匹猹尽力地刺去 那猹却将身一扭 反从他的胯下逃走了 用同样的方法学习其他三件事 学科组长进行指导或补充 从 这件事中我体会到闰土是一个 的孩子 作者是抓住人物的 描写来表现的 特别是 词写出了闰土的 可见我们在写一人多事多特点的文章时 一定要抓住人物的特点 选择熟悉的事来写 把把记忆最深的事写得详细 具体些 其他的事写得简略些 这样文章才详略得当 有可读性 还要注意用词的准确 生动性 小练笔 描写班里的一位同学 不要出现他 她 的名字 要求抓住人物的特点 通过外貌和动作等描写来表现 让大家猜猜你写的是谁 1 什么都有 稻鸡 角鸡 鹁鸪 蓝背 2 你便捏了胡叉 轻轻地走去 3 它的皮毛是油一般的滑 4 都有青蛙似的两个脚 我素不知道天下有这许多新鲜事 海边有如许五色的贝壳 西瓜有这样危险的经历 我先前单知道它在水果店里出卖罢了 啊 闰土的心里有无穷无尽的希奇的事 都是我往常的朋友所不知道的 他们不知道一些事 闰土在海边时 他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空 我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西 便是现在也没有知道 我素不知道天下有这许多新鲜事我先前单知道它在水果店里出卖罢了 都是我往常的朋友所不知道的 1 无穷无尽的希奇的事还会有哪些 比如 2 高墙上的四角天空让你想到哪个成语 3 当闰土在做这些事时 我 在家里做什么 4 表达了 我 怎样的感情 表达了 我 对闰土的 和 对农村生活的 对自由的 的思想感情 羡慕 敬佩 向往 渴望 啊 闰土的心里有无穷无尽的希奇的事 都是我往常的朋友所不知道的 他们不知道一些事 闰土在海边时 他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空 读出他的羡慕 敬佩 向往和渴望 的天空中挂着一轮 的圆月 下面是海边的沙地 都种着 的 西瓜 金黄 深蓝 一望无际 碧绿 其间有一个十一二岁的少年 项 银圈 手 一柄钢叉 向一匹猹尽力地 去 那猹却将身一 反从他的胯
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