八下语文作业本答案.doc

4不赞同。这个洞不能彻底解决问题，治理公害是棘手的任务，需要长远的眼光和长期的努力。5破坏生态环境的行为一时也给人们带来利益，人们还会因此而欢庆“胜利”，殊不知“胜利”中潜伏着隐患，隐患一旦爆发，将造成更大的损失。6这个结尾告诉人们：不从根本上处理环境问题，环境污染终将危及人类的生存 单元复习1（1）啮徙（2）缄辩（3）誉2B3无论还无论还都4C5聪明机灵；孝敬父母；模仿能力强；嗅觉灵敏。6（）像鱼叉且带有倒钩的工具。（）乌鸦衔着充满膻气味的羊粪“空投”于狼脚爪下，饥饿的狼跟踪乌鸦找到羊群，乘牧羊犬疏忽之时叼走小羊。7久病垂危的病人临终前会释放腐败气味，人尚未死，乌鸦早已闻臭而来，于是便开始啼叫。8（）团结合作是成功的一个条件（）乌鸦不会第二次被猎人诱骗而中计上当（）知恩图报9A10B11（）要是鸟雀的巢离人太远，那么它们的幼鸟便会受到毒蛇、老鼠、狐狸、老鹰等的骚扰。（）人要是不去伤害鸟类，那么它们自然接近人类，可以避免凶恶动物的侵扰。12环境幽雅；人们爱鸟。略 16云南的歌会1酬譬据熹淳哕2（1）哑口无言（2）若无其事（3）滔滔不绝3沈从文边城山野漫歌。 充满生机的山野风光是赶马女孩唱歌的天然大舞台，作者是以优美的环境来烘托、映衬优美的人物、优美的歌。天蓝、花美、鸟鸣的优美环境。美好自然中长大的女孩，其动人的歌声中自然渗透着淳朴、美好的民风。 8 不能。“多”表示大多数，“都”表示全部。原句表意更符合实际，更准确。9 不能。原句洋溢着生活气息，描绘了小县城平民百姓的生活场景，是一幅淳朴的民俗风情画。1 口不例一：愿意，因开心好玩示例二：不愿意，因为危险，吃力。（言之成理即可）11 示例 火树银花合，星桥铁锁开。（苏味道 正月十五夜 ） 东风夜放花千树（辛弃疾 青玉案 兀夕 ）12 . ( 1 ) “见景生清，即物起兴”的方式。（2 ) “用提问题方法，等待对方答解”的方式。 17端午的鸭蛋1楣苋肃胤饰莫2（1）串（2）丢3（1）经历过沧海，对别处的水就难以看上眼了。（2）形容刻苦攻读。（2 ）囊萤和映雪分别指晋朝车8L 和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的故事。4（）一问知籍贯对方就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”（）上海店铺卖咸鸭蛋必用纸条特别标明“高邮咸蛋”。（）双黄鸭蛋可以成批输出。（4）袁枚的随园食草小菜单有专门记载。5不矛盾。句写作者认为双黄蛋只是两个蛋黄的鸭蛋，看起来也很普通；句写作者认为其他地方的鸭蛋的确不如高邮咸鸭蛋。表现了作者对高邮鸭蛋、对家乡的喜爱和自豪之情。6因为随园食单较客观地介绍了高邮咸蛋的优点，也证实了高邮咸蛋之著名，同时，也从侧面反映了作者的一份自豪之情。7不能。“吱”字写出了筷子一扎下去，红油冒上来的动感，以及吃鸭蛋时的痛快的感觉。 8 偷偷地看中。9 做毽子的过程，从用制钱做成毽托到完工，都充满游戏和创造的决乐。尤其是有时乘没人看见，德住一只大公鸡，嘈嘈拔了两把毛就跑的细节，又多了冒险的乐趣。10 提示：应抓住心理活动，可从制作过程、外形特征、与别人的毽子的比较等儿个角度进行描写。H 提示要按洽当的顺序，写得条理明晰、步骤清楚12 略 18吆喝1徕囿销阂宵嘘2（1）押韵，这里指吆喝声音调和谐优美。（2）形容说话油滑，这里是赞扬吆喝词的艺术性高。3（2）句的表达效果更好。（2）句引用了卖烤白薯的吆喝，形象生动；“非买上一块不可”则强调了一定要买；还具体描述了如何用烤白薯取暖；“大嚼一通”更富童趣。4吆喝卖的东西；吆喝制作的过程；借甲物形容乙物；用戏剧化手法。5内容丰富；声调变化；音韵节奏。6补充说明了做葫芦的原材料，丰富了文章的内容。7那是对吆喝词艺术性的赞美，蕴含有浓郁的情趣。 8 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。陆游 临安春雨初霏9.“说真方，卖假药”,“挂羊头，卖狗肉”，是世问一般的毛病，而“臭豆腐千”的叫卖声却言行一致，名副其实，因此作者说它是对欺诈横行的现世的激越的讽刺。10 因为当时国家动荡，民不聊生，百姓生活极其艰难，而卖报的却仿佛置身事外，在他们的叫卖声中，似乎任何国家大事只值两个铜板。11. 略12 提示：如果喜欢，可以从语言押韵、信息量大、富有清节、诙谐幽默、充满清趣等角度来阐释；如果不喜欢，言之成理即可。 19春酒1 襟槛瘾酬剔醅2 . (1）作战时策马冲锋在前。形容领先，带头。（2）看到名称就联想到它的意义。（3）兴致高，清绪热烈。（4）依照成法炮制药剂，泛指照现成的方法办事3（1）鼓鼓（2）偷偷毛BS 句更好地写出了母亲的得意之情，朱见其人，先闻其声。6 “我”。从“其实我 ， 八宝酒了”、“母亲给我在 酒却全洒在衣襟上了”等处可以看出。7 提示：勤劳、善良、温柔、慈爱、很有灵性。分析略8 不是。还寄寓了作者对儿时生活的环念，对母亲、对家乡亲人的思念之晴。9 削、扎、糊、勾勒编扎风筝的过程。10 体型好看；色彩艳丽；放飞得高远；经风一吹，能发出美妙的声音11 既表达了叔公思念家乡、思念亲人的清感，也表达了他要回到祖国的心愿。12 我们每个人都像风筝一样，不论走到哪里，都离不开祖国母亲，时刻听从母亲的召唤。招13（1）寒食节 牛郎、织女鹊桥相会 七夕节 中秋节( 2） 元宵节嫦娥奔月介子推辞官 重阳节 春节 20俗世奇人1硌懵鼎鼎练疚寡2（1）灵玲（2）缘源（3）绕饶（4）费非3（1）戳（2）叩4 为下文写海张五取笑泥人张，而泥人张艺高胆大、不动声色地回击海张五埋下伏笔，同时对泥人张这个人物形象也起到了衬托作用。5 形象地表现了泥人张捏泥人技艺高超，已经到了登峰造极的程度。6 是海张五说的“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要”的一句话；二是第 段的最后一句“但天津卫的事没有这样完的 7 ，示例：无论做什么事，都要有真本领；做人最重要的是修养要好，具有人格魅力的人才能真正令人敬重等8.写出了苏大夫医术的高超。9 您别以为我这人心地不善，只是我立的这规矩不能改！10 因为苏大夫医术高超，行医坚持原则。11示例：医术精湛；行医规矩奇特；性格倔强但不失善良等。提示：回答应扣住人物特点，理由言之有理且有针对性即可。12提示：手艺人必须有本领，有了本领才能有自己的尊严。（只要围绕以上内容作答即可）单元复习1 （1）役疫（2）藉籍（3）猾滑（4）帖贴2C3（1）东风无力百花残蜡炬成灰泪始干（2）剪不断理还乱是离愁（3）康塞尔4示例：加大政府保护和扶植力度，尽早将一些重要且影响较大的传统节日纳入“申遗”程序。进一步加强国际间文化交流，扩大中国传统节日在国际上的影响力和认同感。保护传统节日也要树立品牌意识，可精心打造一批知名节日。5这些节日影响到衣食住行各方面，丰富人民生活的内容，扩大历史文化的面貌，也加深了民族团结的感情。6赛龙舟给人们带来的兴奋和快乐；用“龙舟”作题材的艺术品、生活用品等。7由于乡情风俗热烈活泼。8揭示节日的民俗文化色彩，渲染节日气氛，为引出主题铺垫。9（1）认为（2）排遣，消遣（3）下棋10既灭烛/闻主人媪隔壁呼其妇曰/良宵难遣/可棋一局乎？11第二天，他用棋盘把她们下的棋重走一遍，发现两人下棋用意之妙，都是他远远比不上的。12强中更有强中手，在任何环境中，都要虚心，要向内行人学习。 29满井游记1hhupjin2C3C4（1）略微（2）初、始（3）舒展（4）湿透5C6（1）水底亮晶晶的，好像刚打开镜子，冷光突然从匣子里射出来一样。（2）我才知道城郊田野外未尝没有春天，可是住在城里的人却不知道它啊。7表现了作者厌弃喧嚣尘俗的城市生活，寄意于山川草木的潇洒情怀。8 C 9 . D 10 . ( 1 ）谢绝了平日里交游往来的朋友，闭门读书，学作文章词句。（2 ）一时之间年轻人和求学的人都推祟他的才能德行，学习他的文章并把他当做榜样。11 苏询认真读书、注重积累、厚积薄发12 示例：“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”写出了水的清澈；“如倩女之毗面而髻鬓之始掠也”写出了春山的形色两美；此外还写了春柳春苗的情状。这样的景象引来众多游人，男男女女，有动有静，声色兼备，形态各异，即所谓“泉而茗者，罄而歌者，红装而赛者，亦时时有”。30诗五首1 D2（1）相伴，一起（2）同“值”（3）哪里（4）渐近（5）纵横交错的样子（6）拉，扯3（1）安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜（2）纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻（3）落红不是无情物化作春泥更护花（4）长风破浪会有时直挂云帆济沧海（5）问君何能尔心远地自偏4诗中的“离愁”是指当时作者离别亲朋好友，愤然辞官回家所产生的对亲朋好友的依依不舍之情。5诗人以落花有情自比，表现诗人虽然脱离官场，依然关心国家的命运，不忘报国之志，充分表达了诗人的壮怀。6船没有系牢；春天溪水上涨，船随风势漂进。7好奇兴奋、热情淳朴、天真可爱。8示例：送客送出军门，时已黄昏，又见大雪纷飞。这时看见一个奇异景象：尽管风刮得挺猛，辕门上的红旗却一动也不动它已被冰雪冻结了。这一生动而反常的细节再次传神地写出天气奇寒。而那白雪背景上的鲜红一点，那冷色基调画面上的一星暖色，反衬得整个境界更洁白，更寒冷；那雪花乱飞的空中不动的物象，又衬得整个画面更加生动。这是诗中又一处精彩的奇笔。 单元复习A2D3（1）表示约数（2）日光（3）或许（4）没有（5）起（6）恰好4（1）欧阳修李白（2）忽如一夜春风来千树万树梨花开（3）不畏浮云遮望眼自缘身在最高层（4）落红不是无情物化作春泥更护花5（1）更，特别（2）靠近（3）命名（4）香花6早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。7春：野芳发而幽香。夏：佳木秀而繁阴。秋：风霜高洁。冬：水落而石出。8本意不在此，而在别的方面。9B10D 2 ( ）俗世奇人1 格噜鼎鼎练疚寡2 . ( l ）灵玲（2 ）缘源（3 ）绕饶（们费菲3 . ( , ）搜素（2 ）叩4 为下文写海张五取笑泥人张，而泥人张艺高胆大、不动声色地回击海张五埋下伏笔，同时对泥人张这个人物形象也起到了衬托作用。5 形象地表现了泥人张捏泥人技艺高超，已经到了登峰造极的程度。6 是海张五说的“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要”的一句话；二是第 段的最后一句“但天津卫的事没有这样完的 7 ，示例：无论做什么事，都要有真本领；做人最重要的是修养要好，具有人格魅力的人才能真正令人敬重等8 写出了苏大夫医术的高超。9 您别以为我这人心地不善，只是我立的这规矩不能改！10 因为苏大夫医术高超，行医坚持原则。H 示例：医术精湛；行医规矩奇特；性格倔强但不失善良等。提示：回答应扣住人物特点，理由言之有理且有针对性即可。12 提示人必须有本领，有了本领才能有白己的尊严。（只要围绕以上内容作答即可）单元复习1 . ( 1 ）役疫（2 ）藉籍（3 ）猾滑（1 ）帖贴2C3 ( l ）东风无力百花残蜡炬成灰泪始千（2 ）剪不断理还乱是离愁（3 ）康塞尔4 示例： 加大政府保护和扶植力度，尽早将一些重要且影响较大的传统节日纳人“申遗”程序。 进一步加强国际问文化交流，扩大中国传统节日在国际上的影响力和认同感口 保护传统节H 也要树立品牌意识 可精心打造批知名节日。5 这此节日影响到衣食住行各方面，丰富人民生活的内容，扩大历史文化的面貌，也加深了民族团结的感情。6 赛龙舟给人们带来的兴奋和快乐；用“闹龙舟”作题材的艺术品、生活用品等。7 由丁乡情风俗热烈活泼。8 揭示节日的民俗文称布彩洽举节口气氛为引出卞颗作铺热。9 . ( 1 ）认为（2 ）排遣，消遣（3 ）下棋10、既灭烛闻主人妞隔壁呼其妇曰良宵难遣可棋一局乎？1 1 第二天，他用棋盘把她们下的棋重走一遍，发现两人下棋用意之妙，都是他远远比不上的。12 强中更有强中手，在任何环境中，都要虚心，要向内行人学习。13 略 29 满井游记1 卜。卜u 了po Jldn 2 c 3c 怪（l ）略微（2 ) ) ) 、始（3 ）舒展（4 ）湿透5 C6 ( 1 ）亮晶晶的，好像刚打开镜子，清冷的光突然从镜匣里射出来一样( 2 ）我才知道城郊田野外未尝没有春天，可是住在城里的人却不知道它啊。7 表达了作者厌弃喧嚣尘俗的城市生活，寄意十山川草木的潇洒情怀。8 C 9 . D 10 . ( 1 ）谢绝了平日里交游往来的朋友，闭门读书，学作文章词句。（2 ）一时之间年轻人和求学的人都推祟他的才能德行，学习他的文章并把他当做榜样。11 苏询认真读书、注重积累、厚积薄发12 示例：“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”写出了水的清澈；“如倩女之毗面而髻鬓之始掠也”写出了春山的形色两美；此外还写了春柳春苗的情状。这样的景象引来众多游人，男男女女，有动有静，声色兼备，形态各异，即所谓“泉而茗者，罄而歌者，红装而赛者，亦时时有”。30 诗五首1 . DZ ( 6 ）拉，扯旗冻不翻（3 ) 光相伴（2 ）同“值”( 3 ）哪里（4 ) 安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜渐近（5 ）纵横交错的样子( 2 ）纷纷暮雪下辕门风掣红落红不是无情物化作春泥更护花熬桃( 4 ）长风破浪会有时直挂云帆济沧海荔( 5 ）问君何能尔心远地自偏4 诗中的“离愁”是指当时作者离别亲友，愤然辞官回家所产生的对亲友的依依不舍之晴。5 诗人以落花有隋自比，表现诗人虽然脱离官场，但依然关心国家的命运，不忘报国之志，充分表达了诗人的壮环。6 船没有系牢；春天溪水上涨，船随风势漂进钓鱼湾。7 好奇兴奋、热情淳朴、天真可爱。8 不例：送客送出军门，时已黄昏，又见大雪纷飞。这时看见一个奇异景象：尽管风刮得挺猛，但辕门上的红旗却一动也不动它已被冰雪冻结了。这一生动而反常的细节再次传神地写出天气奇寒。而那白雪背景上的鲜红一点，那冷色基调画而卜的一星暖色，反衬得