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如皋市薛窑中学2011届高三理科数学一轮复习46曲线与方程【考点解读】曲线与方程:A【复习目标】1 了解曲线与方程的对应关系;2 了解求曲线方程的一般步骤,能求一些简单曲线的方程。活动一:基础知识1曲线与方程在直角坐标系中,如果某曲线C(看作适合某种条件的点的集合或轨迹)上的点与一个二元方程的实数解建立了如下的关系:(1)曲线上点的坐标都是这个方程的解;(2)以这个方程的解为坐标的点都在曲线上。那么,这个方程叫做 ;这条曲线叫做 。2求曲线(图形)方程的方法及其具体步骤如下:步 骤含 义说 明1、“建”:建立坐标系;“设”:设动点坐标。建立适当的直角坐标系,用(x,y)表示曲线上任意一点M的坐标。(1) 所研究的问题已给出坐标系,即可直接设点。(2) 没有给出坐标系,首先要选取适当的坐标系。2、现(限):由限制条件,列出几何等式。写出适合条件P的点M的集合P=M|P(M)这是求曲线方程的重要一步,应仔细分析题意,使写出的条件简明正确。3、“代”:代换用坐标法表示条件P(M),列出方程f(x,y)=0常常用到一些公式。4、“化”:化简化方程f(x,y)=0为最简形式。要注意同解变形。5、证明证明化简以后的方程的解为坐标的点都是曲线上的点。化简的过程若是方程的同解变形,可以不要证明,变形过程中产生不增根或失根,应在所得方程中删去或补上(即要注意方程变量的取值范围)。3求曲线方程的常见方法:(1)直接法:也叫“五步法”,即按照求曲线方程的五个步骤来求解。这是求曲线方程的基本方法。(2)相关点法:这个方法又叫转移代入法或坐标代换法。即利用动点是定曲线上的动点,另一动点依赖于它,那么可寻求它们坐标之间的关系,然后代入定曲线的方程进行求解。(3)几何法:就是根据图形的几何性质、定义而得到轨迹方程的方法。(4)参数法:根据题中给定的轨迹条件,用一个参数来分别动点的坐标,间接地把坐标x,y联系起来,得到用参数表示的方程。如果消去参数,就可以得到轨迹的普通方程。4曲线的交点设曲线;曲线,则的交点坐标即为 的实数解。若此方程组 ,则两曲线无交点。活动二:基础练习1已知点A(-2,0)、B(3,0),动点P满足,则点的轨迹是 。2设O为坐标原点,F为抛物线的焦点,A为抛物线上一点,若,则点A的坐标为 。3已知点P是直线上的一个动点,定点M(-1,2),Q是线段PN延长线上的一点,且PM=MQ,则Q点的轨迹方程是 。4设P为双曲线上的动点,O为坐标原点,M为线段OP的中点,则点M的轨迹方程为 。5动直线与抛物线相交于A点,动点B的坐标是(0,),则线段AB中点M的轨迹方程为 。6(1)一动圆与圆外切,同时与圆内切,求动圆圆心的轨迹方程,并说明它是什么样的曲线。(2)双曲线有动点,是曲线的两个焦点,求的重心 的轨迹方程。活动三:典型例题例1 的顶点固定,点A的对边BC的长是,边BC上的高为b,边BC沿一条定直线移动,求外心的轨迹方程。例2 已知圆与点A(-2,0),B(2,0),分别求满足下列条件的动点P的轨迹方程。(1)的周长为10;(2)圆P过点点B(2,0)且与圆A外切(P为动圆圆心);(3)圆P与圆A外切且与直线相切(P为动圆圆心)。例3 已知A(-1,0),B(1,4),在平面上动点P满足,点Q是点P关于直线的对称点,求动点Q的轨迹方程。活动四:自主检测1如果命题“坐标满足方程的点都在曲线C上”不正确。那么,以下正确的命题有 。(填编号)曲线C上的点的坐标都满足方程;坐标满足方程的点有些在C上,有些不在C上;坐标满足方程的点都不在C上;一定有不在C上的点,并且其坐标满足方程。2某动圆与y轴相切,且在x轴上截得的弦长为2,则动圆圆心的轨迹方程为 。3若直线与圆为参数)没有公共点,则实数m的取值范围是 。4如图过点P(2,4)作互相垂直的直线,若交x轴于A,交y轴于B,求线段AB中点M的轨迹方程。5如图,已知线段AB=4,动圆与线段AB切于点C,且,过点A,B分别作圆 的切线,两切线相交于P,且P, 均在AB同侧,建立适当的坐标系,当位置变化时,求动点P的轨迹E的方程。6设是椭圆长轴的左右两个端点,是垂直与
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