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文档简介

三墩小学教师课堂实验教学评价表科目年级 班教者时间评价人项目评价具体细则权重实得分ABCD课前准备教案1、充分体现新理念，落实三维教学目标，内容实，条理清。2、有教师行为设计，突出学生行为设计，强调学习过程。444321教具各种所需教具，实物、图片、仪器，恰当运用现代教学手段55432学习状况1、学生掌握了哪些知识。2、是否关心所学知识。444321教学内容1、知识条理清楚，重点突出，难点分散。2、小组合作，自主探究和教学内容紧密结合。3、在学习过程中培养学生形成情感态度与价值观。4444321学习方法1、观察思考、小组合作，共同探讨问题。2、积极讨论，虚心听取别人意见。3、学习方式多样化，注重探究式学习，勇于从不同角度提出问题。4444321项目评价具体细则权重实得分ABCD教 学 与 指 导教学方法1、创设研究性学习氛围。2、面向全体学生，因材施教。3、方法灵活，注意引导学生发挥各自潜能。4、充分利用现代化手段，启发学生主动学习。5、验证测验，注意培养思维创新。444444321课堂气氛师生讨论热烈，交流积极，平等讨论某一问题达到共同看法。54321课堂效果1、学生在合作学习中正确理解学习内容。2、完成价值目标。3、学生在课堂学习中有个性化见解。565543165435432教学基本功1、教态端正，自然大方，语言准确。2、教改意识强，能发挥主观能动性，注意引导帮助。3、板书工整，课件制作有新意。464432165434321合计100实得分等级A:
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