青年教师第三年第一学期培训总结表.doc

珠海市第八中学青年教师培养工作总结表姓 名何嫦敏学科指导教师周晓兰班级管理指导教师王瑞学 科化学年级组初三年级组时 间20122013学年第一学期工作总结转眼初三时光已经过了半年，从一开始的茫然摸索到现在的心中有底，这半年我成长了很多。我的师傅们都具有丰富的初三带班经验，他们给予了我非常大的帮助。以下是我在这一学期的工作情况总结。教学工作总结1. 开学初及时理顺教材，对整个知识体系的连贯性做到心中有数；认真将练习册全效学习和全易通先做一遍，先做到心中有数，在课堂上巧妙的将练习册与课堂教学相联系。2. 经常上网查阅资料，搜集大量优秀教案和课件，集中别人的优点确定自己的教学思路，有时还会和有经验的教师一起探讨。为了使学生能更直观地感受所学的知识内容以及激发他们学习的积极性，利用现代多媒体教学手段结合实验让学生更好地学习化学这门科学。3. 认真地从几个方面向张老师和科组内其他老师学习，多听她们的课，包括新授课、实验课、复习课、习题课等，从多方面借鉴和学习她们对知识的归纳处理方法、调控课堂和调动学生气氛的方法。除此之外，还认真他们的教学经验，认真对待学生的态度，不断提高自己的教学业务水平；学习他们组织教学和管理课堂的能力，严抓学生的作业情况；学习他们细致周全的工作态度，不断反思自己的教学方法。4. 认真批改作业，做到全批全改。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。同时，注重题目的重复性，加强巩固同类题目的解题能力。5. 在平时的备课环节，特别注意对重难点的把握，并常和科组老师讨论怎样强化重点、突破难点、把握考点，学会让自己的课堂变得真正高效。每节课后我都会及时找学生交流，针对学生反馈回的不懂或是有疑惑的知识及时解答，努力让自己的教学水平再上一个台阶。班级管理工作总结（一）常规管理1、全面总结上学期班级工作得失，在新学期对学生提出明确的要求，严抓常规管理，对学生的习惯养成方面提出更高一层的要求，包括仪容仪表、课堂纪律、卫生清洁等。2、及时和家长取得联系，掌握学生假期的动态，经常关注学生的变化，力争及时发现问题，及时解决问题，并进一步加强和家长的沟通，及时让家长了解学校，了解班级，了解学生，取得家长的配合和支持。3、配合学校的工作安排，积极开展各种主题活动，并结合班级特色，积极开展班会，从而提高学生的思想高度，有利于学生个性发展和班级整体发展。4、积极筹备体育艺术节活动，充分发挥学生的主体性，鼓励全部同学参加，积极进行体育活动，也希望借此活动增强班级凝聚力。（二）班级细化管理1、进一步加强对班干部的培养，每周召开班干部会议和组长会议。在班级管理上贯彻班干值日管理制和组长管理制，在学生中树立班干和组长的威信，真正让班干部和组长成为老师的得力助手。2、经常下到班级中，及时了解班级动态，并培养班干部养成及时向老师汇报班级情况的习惯，高效的掌握班级情况，及时解决问题。3、加强与科任老师间的联系，多和科任老师进行交流，及时关注学生各科学习情况，力争成为科任老师和学生沟通的桥梁。（三）班级学习氛围的营造1、班级布置特色课室布置：（1）、励志标语；（2）、主题板块：信息栏，梦想树，荣誉墙；（3）、阶段性黑板报2、梦想目标教育：结合梦想树主题，每次大考（月考，期中期中、一模二模）前制定目标，考后简单总结，以标签方式记录并展示。3、通过小组结对开展互帮互助学习来调动学生的学习积极性，鼓励学生多提问。4、每次考试后全面分析学生的状态，包括学习态度、学习方法方面和学习基础、学习能力方面。并在每次大考后及时召开班会，奖励优秀和进步学生（结合荣誉墙主题），并进行经验分享，也请其他同学谈谈自己考试后感想，在不断的分享中进步，为自己梦想而奋斗（四）班主任工作改进设想班级管理方面：1、利用好班干部，及时将班上情况（卫生、作业、纪律、同学相处等）进行汇报。2、严抓早上7点20分早读（利用科代表）和下午自习课纪律，要求作业要在7:20分前收齐。3、细抓作业完成情况和课堂纪律，让专门同学负责记录，及时汇报。4、树立班干部威信，进一步协助老师管理班级。班主任与学科教师工作协作方面：1、经常去找学科教师咨询学生的上课状态和作业情况。对一些上课纪律不好或是作业完成一般的学生实行科任老师和班主任双重处理，从而引起学生的重视。 2、对一些出现学习问题的学生，多去请教科任老师，从他们的角度进行分析，多方面了解学生