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文档简介
东车小学语文课标理论知识测试题 姓名: 填空题 1、语文课程的基本理念有( )、( )、( )、( )2、语文课程的基本特点是( )3、( )是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。4、应该让学生更多地接触语文材料,在大量的( )中掌握运用语文的规律。5、语文课程目标根据( )、( )、( )三个维度设计。6、语文学科个阶段目标分别从( )( )( )( )( )五个方面提出要求。7、自然风光、( )、民俗风情、( )、( )以及( )等也都可以成为语文课程的资源。8、充分发挥师生双方在教学中的( )和( );在教学中努力体现语文的( )和( );重视( )、( )、( )的正确导向;正确处理( )与创新能力的关系;遵循学生的( )和( ),选择教学策略。9、语文教学要注重语文的( )、( )和( ),注重( )的训练,给学生打下扎实的语文基础。10、汉语拼音教学尽可能有( ),宜以( )和( )为主,与学说普通话、识字教学相结合。二、简答题:语文教育应重视哪些特点?答案:1、 语文课程的基本理念有( 全面提高学生的语文素养 )、( 正确把握语文教育的特点 )、( 积极倡导自主、合作、探究的学习方式)、( 努力建设开放而有活力的语文课程 )2、语文课程的基本特点是( 工具性与人文性的统一 )3、( 语文素养 )是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。4、应该让学生更多地接触语文材料,在大量的( 语文实践 )中掌握运用语文的规律。5、语文课程目标根据(知识和能力 )、( 过程和方法 )、( 情感态度和价值观 )三个维度设计。6、语文学科各阶段目标分别从( 识字与写字 )( 阅读 )( 写作 )( 口语交际 )四个方面提出要求。7、自然风光、( 文物古迹 )、民俗风情、( 国内外的重要事件 )、( 学生的家庭生活 )以及( 日常生活话题)等也都可以成为语文课程的资源。8、教学建议:充分发挥师生双方在教学中的( 主动性 )和(创造性 );在教学中努力体现语文的(实践性 )和(综合性 );重视(情感)2、 简答题:1.语文课程的人文性和学生对语文材料反映的多元性。2.语文教育
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