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文档简介

第二届“詹姆斯”杯心理案例分析大赛, 走出“过度依赖”的阴影,12组合,案例呈现,(一)一般情况:天明,男,27岁,本科,目前在家待业一年。天明本科毕业已三年,这三年也外出工作过,但最长没有超过一个月,之后就是在家长时间的调整休息。他感觉没有很好或是感觉自己可以胜任的工作。整天就想些:要是有大伯或者叔叔是省委书记就好了,那样就不用工作了。父亲感叹:“20多岁的人了,你说多幼稚。”,天明高中时,妈妈和一个外地人走了,从此没有音讯。因妈妈是个只会自己享受生活,极度没有责任感的人,从小到大,天明基本是父亲带,妈妈很少过问,所以父亲认为妈妈的出走对天明应该无所谓。天明上大学时,还鼓励父亲找个老伴,当时父亲真的很感动。天明快毕业时,父亲想儿子就要独立生活,他也应该考虑一下自己了,于是经人介绍,认识了一位姓姚的丧偶女士。因为投缘,他们很快结婚,这时候,父亲把原来的房子卖掉,给已毕业的天明买了新房后,自己搬到姚女士的家,同时一起生活的还有姚女士的婆婆和一个上初中的女儿。,父亲轻松地想:天明刚毕业就有了自己的房子,又是本科生,儿子的生活一定会越来越好。可是很快,父亲发现,天明的独立总是那么难。找工作要找他帮忙,吃饭要找他去做,找女友要找他参谋拿意见,总之一天没有父亲的陪伴天明就觉得父亲不想要他了。父亲为天明找了无数类型的工作,可最后不是因为人际关系,就是天明觉得工作上不能胜任或是人际环境不适合等等问题,每次的工作时间不超过一个月,天明就会甩手不干。总是向父亲抱怨自己在工作中,对人对事已经很容忍很努力,却还是会受到太多的伤害和批评。,父亲以前每周给天明做一次饭,经不起天明闹,改为每天,现在天明又闹着和他们一起住,说一家人在一起多好,可婆婆不愿意,况且房间也不够。因最近天明闹得厉害,甚至觉得所有人都想抛弃他而失去活下去的勇气,父亲更担心儿子自己的幸福也顾不得了,下决心和儿子同住,问题是情况越演越烈,天明天天在家不上班,他又不满意父亲工作太忙,总是想方设法闹着让父亲在家陪伴他,哪天父亲真在家陪他,他可能又总是睡觉,没时间理父亲。,亲友们都说父亲把天明惯坏了,一点不为大人着想的孩子,不要理他。但父亲理解:天明心里是接受后妈的,他不是在胡闹,天明是个善良的孩子,只是他承受力太差。父亲渴望着天明有一天人格上能真正独立。,(二)其他情况天明性格内向,胆小,不善与人交往。从小和父亲生活在一起,由于缺乏母爱,父亲和爷爷奶奶对其关怀备至。从小到大对他的照顾过多(爷爷奶奶在天明大学时去世)。天明大学在自家本市就读,大学期间曾恋爱,因女友的家离学校也很近,所以不单是女友,就是女友的妈妈都是一直非常照顾天明,不过可惜,大学毕业时女友出国。,一、心理诊断,(一)自我意识不强,缺乏正确的自我认 知,自我评价不正确,不自信。例如: “他感觉没有很好或是感觉自己可以胜任的工作” “天明觉得工作上不能胜任或是人际环境不适合” “抱怨自己在工作中对人对事已经很容忍很努力,却还是会受到太多的伤害和批评”,(二)独立意识不强,无法自己做出决策, 缺乏独立的自我人格。例如: “一天没有父亲的陪伴天明就觉得父亲不想要他了”,(三)人际交往障碍,无法很好的融入社会,无法正常择业和就业,职业适应不良。 例如: “受到太多的伤害和批评” “觉得工作上不能胜任或是人际 环境不适合”,(四)存在一定程度的依赖型人格障碍。 美国精神疾病的诊断和统计手册 (DSM-IV) 中国精神障碍分类与诊断标准第3版(CCMD3),二、心理学相关理论及原因分析,(一)自我意识在案例中,天明对自身身心特点没有很好的观察与反省,不知道自己能够胜任什么工作,对于现实自我和理想自我没有很好的定位,总是把希望寄托于父亲,甚至是不存在的“是省委书记的大伯或叔叔”,同时也缺乏与他人的能力和条件比较的过程,即“社会比较过程”。,父亲对于天明没有进行正确的评价,从小到大一味的纵容和溺爱,对于天明不正确的自我评价也没有及时给予反馈和干预,最终导致了天明不正确的自我认知和自我评价,外在表现为不自信、不认为自己能够胜任任何工作、做任何决定都需要父亲来负责等。,(二)社会交换理论在案例中,天明尝试过几份工作,但都做不长,他把失败归因为“觉得工作上不能胜任或是人际环境不适合”、“自己在工作中对人对事已经很容忍很努力,却还是会受到太多的伤害和批评”。很明显,在他看来自己已经付出了很多,而得到的是“太多的伤害和批评”,于是代价与报酬不平衡,对工作就产生了回避的态度,不再工作,而呆在家里他能得到家人的“悉心照料”。,母亲在其未成年期弃他而去,对于一个孩子来说,造成了很大的心理创伤,而这一点其父亲却毫无察觉且“认为妈妈的出走对天明应该无所谓”。弗洛伊德认为个体的早期经验对于人格发展极其重要,在这些经验的作用下会形成一个人长期的人格基本框架与基本特征。,(三)早年经验及家庭因素,在案例中,也可以清晰地看到,天明其实一直在寻找一种依赖,早年母亲弃他而去后,寻找对父亲的依赖,大学后又寻找到女友及其家人的依赖,而后女友出国,又开始依赖父亲及家人。很明显,在一个亲密关系终结后,他极其迫切寻求另一个作为支持和照料的依靠,否则将感觉到无助甚至是毁灭。而这种不良的情绪体验和依赖性,随着时间的推移及所依赖对象对其的“悉心照料”得到了强化。,三、提出建议和解决方案(在家中治疗),长期目标:1. 提高对自我愿望和需要的觉察(自我认知)2. 提高自信3. 减少顺从和依赖行为的频率和强度4. 增加独处和参加单独活动时的舒适感5. 提高决策的坚定性和独立性6. 扩大应对行为、社交技能和能力的范围和适应性,具体实施:,第一阶段:第12周阶段目标:1.初步和天明建立一定程度的互信、尊重的咨询关系;2. 详细了解天明对难以作出决策环境的认识。,第二阶段:第34周阶段目标:1. 引导来访者对自己进行正确的认知和评价;2. 引导来访者做出积极的自我暗示,减少引发低自尊的歪曲和消极思维出现的频率。,第三阶段:第58周阶段目标:1. 强化来访者的积极感受;2. 帮助来访者做出一些简单的决策,适 当减少顺从和依赖行为的频率和强度;3. 帮助增加独处和参加单独活动时的舒适感。,第四阶段:第910周阶段目标:1. 巩固以往的治疗成果;2. 为来访者提供人际交往训练和适当的职业规划信息;3. 强化来访者的独立意识。,四、总结与思考,人格障碍的治疗是困难的,本治疗方案仅仅是提供一个治疗建议。人格障碍从小萌芽,始于儿童期,发展于青少年时期,青春期后人格才会基本稳定,所以年龄越小,人格的可塑性越大。成人后,人格

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