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六年级（上）体育第 5 课（单元）导学稿执笔人： 白梅 审核人员： 2013 年 9月 11日集 体 备 课备注栏【课 题】：1、迎面接力跑 （立棒式传接棒） 2、小游戏：“火线传递”【教材分析】： 接力跑是合作跑游戏的主要内容之一，练习者依次传递接力棒跑完规定的距离。初中接力跑有迎面接力、圆周接力等内容。传接棒方法有立棒式、上挑式和下压式。学生在接力跑中扮演各种角色，在活动中用智慧和技巧与同伴团结协作，体验配合的乐趣。合作跑有多种多样的形式，如拉手跑、双人跳绳跑、两人三足跑、搬运跑等游戏。接力跑的技术同快速跑。学习接力跑需要掌握传接棒的方法，明确各棒的分工和个人所扮演的角色，掌握传接棒的时机与配合，控制好情绪，增强自信心，发扬团队协作精神。【学习目标】： 1、认知目标：了解接力跑的常识及规则；基本掌握田径项目接力跑中传接棒的技术。 2、技能目标：积极主动参与课堂练习，发展体能，促进学生身体健康。 3、情感目标；培养学生的团结合作能力和集体主义精神，以及健康向上的心态【教学重难点】： 传接棒技术动作。错肩位站位、接棒后甩臂起跑。【教学准备】： 接力棒【课时划分】： 一课时 【教学过程】： 一、预习检测：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。3、安排见习生4、徒手操头部运动 肩关节运动腰步运动 膝关节运动腕关节、踝关节运动2、柔韧性练习弓步压腿侧压腿 体前屈2、 合作探究： （1） 导学释疑一：迎面接力跑1、立棒式传接棒技术动作教学（1）站立姿势：站立式起跑姿势，站位于标志杆左侧跑道，右手（虎口张开、四指并拢）绕过标志杆、向前伸直，眼睛盯着右手。与自己对面队友形成错肩位姿势（2）传棒动作：面对接棒同学，传棒同学与接棒同学右肩相对，看准接棒同学张开的右手，将接力棒压下，对方接住后放手。（3）接棒动作：传棒同学将接力棒压到自己手上后，迅速抓稳、右手后甩绕过标志杆的同时迅速起跑。 （2） 展示点拨1、教师与学生配合演示完整动作2、学生观察体会动作。3、分组练习4、教师纠正动作5、学生示范、讨论交流体会 （3） 拓展反馈：小游戏“火线传递”相距30米长方形场地，中间设置3组障碍。将学生分成人数相等的四组，每一组场地两端各站一半，面对面站立。第一排听口令出发，依次传递，最先完成传递任务的队伍获得胜利 。三、小结点评
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