四语期中复习题.doc

（一）笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织着理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。每当_，我就_地衷心祝愿：_！1、将文中所缺的地方补充完整。3分2、文中“春蚕”是指_，“理想的丝线”是指_，“甘露”是指_，“茁壮的新苗”是指_。8分3、文中“笔尖飞舞”对_；“悄悄地编织”对_。4分4、课文中“老师，您好！”出现了_次。反复吟唱，表达了学生对老师的_之情。3分（二）望洞庭作者：_，_。_，_。10分1、写出诗的前两句的意思：8分_，这句话中，诗人把_比作了_，突出了洞庭湖面_的特点。（三）玉米举着红缨乐了，_；高梁红着脸儿笑了，_。秋风如同_，_；秋光如同_，_。1、将文中所缺的句子补上。6分2、从第一段话中，我们体会到了_。2分3、文中用_的方法，把_、_当作人来写，在写秋风与秋光的时候，又把秋风比作_，把秋光比作_。10分4、请仿照文中句子的写法，填空：6分（1）桂花_，报告秋风来到。（2）_如同_。（四）月亮渐渐西沉，透过窗子把很光洒在床前。苏轼躺在床上，怎么也睡不着。他眼睁睁地望着圆圆有月亮，心里不禁埋怨起来：_，你为什么偏偏在别人分离的时候_、_呢？他转念又想：世上本来就是_、_，的就像天上的月儿_、_一样，哪里会十全十美呢？但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！想到这儿，他的心里似乎宽慰了许多，便低声吟诵起来：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟！1、组词：4分耍()缺()洒()隔()要()缸()酒()融()2、把下列词补充完整，并按要求归类：9分()月当空心绪不()()()不离万里无()手足情()()指算来()全()美()欢()合阴()圆()（1）描写景物的：_（2）描写人物的：_3、在文找出下列词语的近义词：6分朗诵()抱怨()欣慰()4、根据课文内容填空：10分课文最后一那首诗是（谁）_在_的夜晚，看到_而想起_时即兴创作的，作者在诗中抒发了_的思想感情。5、你能写出表达思乡之情的诗句吗？请你写两句在下面的横线上。4分_（五）每当节日到来，天安门广场更是()，()。无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场半点得犹如五彩缤纷的大花园。入夜，华灯齐放，礼花飞舞，天安门广场一片()。来自祖国各地的人们()，纵情歌唱。鲜花与彩灯辉映，()，天安门广场沸腾起来了。1、填写文所缺的词。10分2、这一自然段两共写了层意思，请写下来。4分_3、划出文中的打比方的句子。2分4、课文中使用了对偶的句子，你还知道的对偶的句子有：2分_5、把文描写色彩的词摘抄在下面。5分_6、“沸腾”有两个意思：A、在液体内部及表面都发生汽化的现象；B、比喻情绪高涨或喇叭。短文中的“沸腾”的意思是（）。请用“沸腾”的两个不同意思各造一个句子。2+6=8分_（六）从此，徐悲鸿更加奋发（努怒）力。他像一匹（pp）不知pjun（）的（俊骏）马，日夜bnch（），yngwngzhqin()。当时，巴黎的博物馆里（阵陈）列着许多欧（洲州）绘画大师的作品。每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜（qinqin）心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。1、读文中的拼音，在括号里写出正确的词。4分2、划去文中括号内不正确的读音或字。6分3、给带点的字选择正确的解释：12分（1）清：A寂静；B清楚；C一点不留；D清贫清苦（）清静（）说不清（）（2）临：A对着；B来到；C照着字画摹仿；D将要临摹（）临街（）光临（）4、用“”分别画出概括第二、三自然段意思的语句。6分5、填空