浙教版数学八年级下册6.1反比例函数基础检测B卷.doc

浙教版数学八年级下册6.1反比例函数基础检测B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）下列函数关系中是反比例函数的是（ ）A . 等边三角形面积S与边a的关系B . 直角三角形两锐角A与B的关系C . 长方形面积一定时，长y与宽x的关系D . 等腰三角形顶角A与底角B的关系2. （2分）已知y与x成正比例，z与y成反比例，则z与x之间的关系为（ ）A . 成正比例B . 成反比例C . 既成正比例又成反比例D . 既不成正比例也不成反比例3. （2分）已知反比例函数的图象在第二、第四象限内，函数图象上有两点A(，y1)、B(5，y2)，则y1与y2的大小关系为（ ）。A . y1y2B . y1y2C . y1y2D . 无法确定4. （2分）下列函数中，是反比例函数的是（ ）A . y=x1B . C . D . 5. （2分）下列函数中，不是反比例函数的是（ ）A . y=5x1B . y=C . y=D . xy=56. （2分）函数y=（k2+2k）xk2+k1是反比例函数，则k的值为（ ）A . 1B . -1C . 0或1D . 17. （2分）下列关系式中：y=2x；y=；y=5x+1；y=x21；y=；xy=11，y是x的反比例函数的共有（ ）A . 4个B . 3个C . 2个D . 1个8. （2分）如图，已知直线y=x+4与两坐标轴分别相交于点A，B两点，点C是线段AB上任意一点，过C分别作CDx轴于点D，CEy轴于点E双曲线 与CD，CE分别交于点P，Q两点，若四边形ODCE为正方形，且 ，则k的值是（ ）A . 4B . 2C . D . 9. （2分）函数是反比例函数，则k的值是（ ）A . -1B . 2C . D . 10. （2分）若函数y=（m）是反比例函数，且图象在第一，三象限，那么m的值是（ ）A . 1B . 1C . 1D . 211. （2分）下列等式中，y是x的反比例函数的是（ ）A . y=B . y=C . y =5x+6D . y=12. （2分）下面四个关系式中，y是x的反比例函数的是（ ）A . B . yx=C . y=5x+6D . 13. （2分）已知y与x成反比例函数，且x=2时，y=3，则该函数表达式是（ ）A . y=6xB . y=C . y=D . y=14. （2分）下列函数中，属于反比例函数的是 （ ）A . y=B . y=C . y=5-2xD . y=x2+115. （2分）已知用电器的输出功率P与通过的电流I、用电器的电阻R之间的关系是PI2R，则下列说法中，正确的是（ ）A . 当P为定值时，I与R成反比例；B . 当P为定值时，I2与R成反比例C . 当P为定值时，I与R成正比例；D . 当P为定值时，I2与R成正比例二、 填空题 (共5题；共5分)16. （1分）已知函数y=（m+1）是反比例函数，则m的值为_17. （1分）已知函数是反比例函数，则m的值为_18. （1分）反比例函数y=（2m1）x ，在每个象限内，y随x的增大而增大，则m的值是_ 19. （1分）若一个反比例函数图象的每一支上，y随x的增大而减小，则此反比例函数表达式可以是_（写出一个即可）20. （1分）已知函数y=（k+1）x|k|3是反比例函数，且正比例函数y=kx的图象经过第一、三象限，则k的值为_三、 解答题 (共8题；共40分)21. （5分）函数是反比例函数，求m的值22. （5分）已知y是x的反比例函数，且当x=2时，y=3，请你确定该反比例函数的解析式，并求当y=6时，自变量x的值 23. （5分）若函数是反比例函数，求m的值24. （5分）已知y=（k2+k）中，请问：k为何值，y是x的反比例函数25. （5分）已知变量x，y满足（x2y）2=（x+2y）2+10，问：x，y是否成反比例关系？如果不是，请说明理由；如果是，请求出比例系数26. （5分）若反比例函数y=（m25）在每一个象限内，y随x的增大而增大求m的值27. （5分）已知函数y=（m2+2m）（1）如果y是x的正比例函数，求m的值；（2）如果y是x的反比例函数，求出m的值，并写出此时y与x的函数关系式28. （5分）计划修建铁路1200km，试写出铺轨天数y（d）与每天铺轨量x（km/d）之间的函数关系式，并判断该函数是否是反比例函数第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、1