已阅读5页,还剩37页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2.2 通过激素的调节,问题探究超过40km、历时2h以上的极限运动,运动员每小时至少要消耗300g糖类。血糖(血液中的葡萄糖)可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人全身的血量大约为5L。,(1)根据材料计算,如果仅靠血液中的葡萄糖,运动员能跑多长时间?,思考与讨论,如果仅靠血液中的葡萄糖,马拉松运动员只能跑1 min左右(0.81.2 min)。可能会导致血糖含量短暂的轻度下降,但仍能基本保持稳定,不会影响运动。因为在运动过程中,血糖会因补充肌肉消耗的糖类物质而含量下降,同时,血糖会随时从储能物质的分解、转化等得到补充。,(2)长跑时消耗了大量的葡萄糖,你认为血糖的浓度会大幅下降吗?,案例:促胰液素的发现,学术背景: 在20世纪之前,学术界普遍认为,人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。 比如,对“胰液的分泌是如何调节的”这一问题,19世纪的学术界普遍认为,胃酸刺激小肠的神经,神经将兴奋传给胰腺,使胰腺分泌胰液。,2.2.1 激素调节的发现,沃泰默的实验 :,切除通向该段小肠的神经,只留下血管,稀盐酸,狗的上段小肠肠腔,胰腺分泌胰液,稀盐酸,狗的血液中,胰腺不分泌胰液,狗的上段小肠肠腔,稀盐酸,胰腺分泌胰液,沃泰默的解释:这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故,所以是一个十分顽固的神经反射。,斯他林和贝利斯的假设: 这种实验现象不是神经调节的结果,而是化学调节的结果:在盐酸的作用下,小肠黏膜产生了一种化学物质,这种物质进入血液后,随着血流到达胰腺,引起胰液的分泌。,斯他林和贝利斯的实验 :,实验过程:小肠黏膜+稀盐酸+砂子,实验结果:促进胰腺分泌胰液。,实验结论:胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果。,制成提取液,狗静脉,思考与讨论,1.斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容?,发现了促胰液素; 发现了激素调节 。,2.哪些因素使斯他林和贝利斯抓住了成功的机会? 激素的发现过程带给你什么启示?,2.2.2 激素调节的概念,无导管,有导管,直接进入腺体内的毛细血管,通过导管排出,下丘脑,垂体,甲状腺,胸腺,肾上腺,胰腺,卵巢,睾丸,分泌促甲状腺激素释放激素等,分泌生长激素、促甲状腺激素等,分泌肾上腺素等,分泌雌性激素等,分泌雄性激素等,分泌甲状腺激素等,分泌胸腺激素等,其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等,位置:,分泌的激素名称:,激素的主要作用:,大脑的下部,生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素等,生长激素可调节人体生长发育的作用;促激素可以调节其他内分泌腺的活动。,垂体,垂体,甲状腺,性腺,分泌不足,分泌过多,侏儒症,幼年,巨人症,成年,肢端肥大症,促甲状腺激素,促性腺激素,生长激素,侏 儒 症,身高98厘米、年龄85岁的毛大爷,巨 人 症,肢端肥大症,位 置:,分泌激素名称:,激素的主要作用:,颈前部,喉和气管的两侧,甲状腺激素,促进新陈代谢,促进生长发育,提高神经系统的兴奋性,甲状腺,呆小症,地方性甲状腺肿,位 置:,分泌激素名称:,激素的主要作用:,散布于胰腺中,胰岛素胰高血糖素,调节血糖的代谢,胰腺,问题探究1: 饭后,大量的葡萄糖被吸收到了体内,但是正常人的血糖含量只有短暂的升高,很快就恢复正常,这是为什么?,2.2.3 激素调节的实例,实例一:血糖平衡的调节,血糖0.81.2g/L,人体中血糖的去向(正常情况下),人体中血糖的来源和去向(正常情况下),总 结,血糖平衡的调节,血糖平衡的调节,B细胞,胰岛素,促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低。,胰岛素还能够抑制肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖。,A细胞,胰高血糖素,促进糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高。,血糖降低,血糖升高,胰岛素分泌,胰岛B细胞,组织加速摄取、利用和储存葡萄糖,胰岛A细胞,胰高血糖素分泌,血糖降低,血糖升高,胰岛素分泌,胰岛B细胞,组织加速摄取、利用和储存葡萄糖,胰岛A细胞,胰高血糖素分泌,促进糖原分解,促进非糖物质转化为葡萄糖,在血糖调节的过程中,胰岛素的作用结果反过来影响胰岛素的分泌,胰高血糖素也如此。 像这样,在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫做反馈调节。,反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制,它对于机体维持稳态具有重要意义。,下 丘 脑,垂 体,甲 状 腺,促甲状腺激素释放激素,促甲状腺激素,甲状腺激素,细胞代谢,实例二:甲状腺激素分泌的分级调节,反馈,资料分析,美国学者E.C.Kendall 从3t 新鲜的动物甲状腺中才提取出0.23g的甲状腺激素30万头羊脑只能提取生长激素1g 人体血液中甲状腺激素的含量只有310-5 1410-5mg/mL,激素分泌量很少微量,资料1:,资料分析,正常人每100毫升血液中生长激素的含量还不到1微克。如果该激素分泌稍微多一点,可使生长发育期的青少年成为巨人症的受害者。,生理作用显著高效,1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ,资料2:,通过体液运输,临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。,资料分析,资料3:,资料分析,能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞,促甲状腺激素只作用于甲状腺。,作用于靶细胞、靶器官,资料4:,2.2.4 激素调节的特点,3、作用于靶器官、靶细胞: 特定激素会作用于特定的器官和细胞。,2、通过体液运输 内分泌腺没有导管,分泌的激素弥散到体液中,随血液流到全身,传递着各种信息。,1、微量和高效,本节小结:,一、激素调节的发现,二、激素调节的实例,血糖平衡的调节,甲状腺激素分泌的分级调节,三、激素调节的特点,练习,1、下列各组腺体分泌的物质,均能够直接排放到血浆中的是( )唾液腺,垂体,肠腺肾上腺,甲状腺,胰岛睾丸,汗腺,皮脂腺卵巢,胃腺,肝脏2、关于下丘脑功能的叙述,正确的是( ) 可参与血糖平衡的调节 有调节躯体运动的高级中枢 可合成和分泌促甲状腺激素释放激素 垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育 A. B. C. D.,B,D,3、用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周,与对照组比较,实验组小白鼠表现为( ) A耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低 B耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强 C耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低 D耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强,B,4、吃糖1小时后,在胰静脉的血液中,下列物质中会明显增多的是( )A.胰蛋白酶 B.胰淀粉酶 C.胰岛素 D.胰高血糖素,C,5、正常情况下,人体进食后血液内( ) A胰岛素含量减少,胰高血糖素含量增加 B胰岛素含量增加,胰高血糖素含量增加 C胰岛素含量减少,胰高血糖素含量减少 D胰岛素含量增加,胰高血糖素含量减少,D,6、下列叙述中,正确的有( ) A、胰岛素分泌增多
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 幼儿园大班暑假安全课件
- 食品安全知识资料课件
- 嘉兴市海宁市2025年文化馆招聘试题及答案
- 2019事业单位综合试题二
- 2022年萍乡市安源区社区工作者招聘考试试题
- A2key1 2025 阅读写作真题test1
- 临床执业医师2025年考试复习提纲与真题解析
- 2025年下半年软件设计师考试真题(下午)
- 工程总监理面试题及答案
- 交通安全知识讲座课件
- 2025年国有企业管理专员岗位招聘面试参考题库及参考答案
- 抖音直播培训方案
- 2025宁夏回族自治区大学生乡村医生专项计划招聘工作人员13人考试笔试模拟试题及答案解析
- 学校食堂满意度测评及管理方案
- 【生】植物的生殖和发育 课件-2025-2026学年新教材北师大版八年级上册生物
- 2025云南楚雄州元谋县国有资产投资管理有限公司及所属子公司合同制员工招聘13人考试笔试备考试题及答案解析
- 糖尿病宣教-带着甜蜜去生活文档
- 小学语文教师素养大赛知识素养试题
- 2025年辐射安全与防护考试考核题库(附答案)
- 椭圆及其标准方程(第二课时)+课件-2025-2026学年高二上学期数学人教A版选择性必修第一册
- 北京市海淀区2025-2026学年高三上学期期中地理试题 含解析
评论
0/150
提交评论